七年级上册1.1 生活中的立体图形复习ppt课件

这是一份七年级上册1.1 生活中的立体图形复习ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了本节课你学到了什么等内容，欢迎下载使用。
回顾与思 考 1、作一条线段等于已知线段
　利用没有刻度的直尺和圆规可以作出很多几何图形，你还记得我们是如何用圆规和直尺作一条线段等于已知线段的吗？
(1) 作射线A’C’ ；
A’ C’
(2) 以点A’为圆心，
交射线A’ C’于点B’，
A’B’ 就是所求作的线段。
如图2－13，已知 线段a 和两条互相垂直的直线AB，CD。
(2) 依次连接A’，C’ ，B’，D’，A’.
(1) 利用圆规，在射线OA，OB，OC，OD上作线段O’A’，O’B’，O’C’，O’D’，使它们分别与 线段a 相等。
你得到了一个怎样的图形？
利用尺规，按下列要求作图： (1) 在射线OA ， OB ，OC上作线段O A’，OB’ ，OC’，使它们分别与线段a 相等；
1、如图，已知线段a和b，直线AB与CD垂直且相交于点O．
(2) 在射线OD上作线段OD’，使OD’ 等于b；
(3) 依次连接A’，C’，B’，D’，A’.
你得到了一个怎样的图形？与同伴进行交流．
本节课你的收获是什么？
用尺规作线段和角(2)
1、作一条线段等于已知线段
　利用没有刻度的直尺和圆规作一条线段等于已知线段.
如图2—14，要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边缘为AB。

(1) 请过C点画出与AB平行的另一条边。
用直尺与三角板你画得出来吗?试一试.
(2) 如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺，你能解决这个问题吗？
2、过直线外一点作已知直线的平行线
上述问题:用尺规(无刻度的直尺和圆规)”
“过直线外一点作已知直线的平行线”
相当于“过点C作∠ECD
等于已知角∠CAB.”
3、“作一个角等于已知角”
求作： ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=∠AOB。
(2) 以点O为圆心，
(3) 以点O’为圆心，
(4) 以点C’为圆心，
(5) 过点D’作射线O’B’.
∠A’O’B’就是所求的角.
4、通过作同位的等角来作平行线
请用没有刻度的直尺和圆规, 在p65的 木板上, 过点C作AB的平行线.
分析:若以点C为顶点作一个与∠BAC既同位又相等的角∠FCE, 则∠FCE的边CF所在的直线即为所求.同位角相等，两直线平行
1、已知： ∠AOB。
利用尺规作： ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=2∠AOB。
独立思考、合作交流；口述作法、保留作图痕迹。
∠A’O’B’为所求.
右面的“邹菊图案”漂亮吗？你想自己画出它来吗？那就让我们从最初的步骤开始吧！
在适当的区域涂上颜色，
你作出美丽的“邹菊图案” 吗？