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    高中物理选修1-1:3.2法拉第电磁感应定律 教案
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    高中物理选修1-1:3.2法拉第电磁感应定律 教案01
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    人教版 (新课标)选修1二、法拉第电磁感应定律优秀教案设计

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    这是一份人教版 (新课标)选修1二、法拉第电磁感应定律优秀教案设计,共4页。

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    班级             节次             

    课题

    3.2法拉第电磁感应定律

    总课时数

       

    教学目标

    1、知道知道什么是感应电动势

    2、掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算

    教学重难点

    掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算

    教学参考

    教参    教师用书

    授课方法

    问题引领  

    教学辅助手段

    多 媒 体

     

    专用教室

     

    教学过程设计

    二次备课

    上节课内容检测

    1线框ABCD从有界的匀强磁场区域穿过,下列说法中正确的是(   

    A、进入匀强磁场区域的过程中,ABCD中有感应电流

    B、在匀强磁场中加速运动时,ABCD中有感应电流

    C、在匀强磁场中匀速运动时,ABCD中没有感应电流

    D、离开匀强磁场区域的过程中,ABCD中没有感应电流

     

    典例分析

    1关于感应电动势的说法中正确的是 (                                     

    A.回路中磁通量为零,感应电动势也为零

    B.回路中没有感应电流,也就没有感应电动势

    C.没有闭合回路就没有感应电动势

    D.回路中磁通量的变化率不变,感应电动势也不变

     

    自主学习

    1 电磁感应现象中产生的电动势叫做          。在闭合电路里,产生感应电动势的那部分导体相当于       

    2磁通量用            表示,其单位          。磁通量的变化量表达式              ,磁通量的变化率表达式                 

    3感应电动势大小跟穿过这一电路的                    成正比。

    公式             ,单位              。n匝线圈组成电路上,产生感应电动势表达式                   

     

     

    教学过程设计

    二次备课

    2闭合电路的感应电动势大小(    

    A.跟穿过电路的磁通量成正比

    B.跟穿过电路的磁通量变化量成正比

    C.跟穿过电路的磁通量变化率成正比

    D.跟穿过这一电路的磁感应强度成正比

     

    3.一个有10匝的闭合导体线圈,若在0.01s内,通过线圈的磁通量是由0.04Wb均匀地减小到零,则在这段时间内线圈产生的感应电动势为多少?

     

     

     

    4关于感应电动势的大小,下列说法正确的是     
    A、跟穿过闭合电路的磁通量有关
    B、跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关
    C、跟穿过闭合电路的磁通量的变化快慢有关
    D、跟电路中电阻大小有关

     

    5一个100匝的线圈,在0. 5s内穿过它的磁通量从0.01Wb增加到0.09Wb。求线圈中的感应电动势。

     

     

    巩固练习(见学案)

    课堂小结

     

     

    课外作业

    P54-1.5

     

    教 学 小 结

     

     

     

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