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    八年级上册数学课件《加减法解二元一次方程组》(9)_北师大版
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    数学2 求解二元一次方程组优秀课件ppt

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    这是一份数学2 求解二元一次方程组优秀课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了问题1,y-1,将y-1代入①得,x+57,例3解方程组,怎么解呢等内容,欢迎下载使用。

    (2)用代入法解下列方程组,并检验所得结果是否正确。
    对于这个二元一次方程组,是否有新的方法,也可以消去一个未知数,达到化“二元”为“一元”的目的呢?
    (1)用代入法解二元一次方程组的基本思想是什么?
    学习目标:1、会用加减法解二元一次方程组 2、体会解二元一次方程组的基本 思想——“消元”
    请同学们比较一下:这两种方法的解一样吗?那种方法较简便?
    上面方程组的两个方程中,因为 y 的系数互为相反数,所以我们把两个方程相加,就消去了y,得到关于x的一元一 次方程。
    请同学们观察一下,x的系数有何特点?方程①和方程②经过怎样的变化消去x?
    解:②-①,得8y=-8
    问题2: ①比较上面解二元一次方程组的方法,是用代入法简单,还是用加减法简单?②在什么条件下可以用加减法进行消元?如果某个未知数系数的绝对值相同

    ③什么条件下用加法、什么条件下用减法?(1)某个未知数系数相反时,两方程相加(2)某个未知数系数相等时,两方程相减
    1、 7x-2y=3 9x+2y=-19
    (1)上面的方程组是否符合用加减法消元的条件?
    (2)如何转化可使某个未知数系数的绝对值相等? 在方程两边都乘以同一个适当的数,使两个方程中有一个未知数的系数绝对值相等,然后再加减消元。
    ①x3 , 得 6x+9y=36 ③ ②x2 , 得 6x+8y=34 ④ ③-④ 得 y=2 将y=2代入①得 x=3
    用加减法解二元一次方程组的条件是:某个未知数的系数绝对值相等。
    如果两个方程中,未知数系数的绝对值都不相同,可以在方程两边都乘以同一个适当的数,使两个方程中有一个未知数的系数绝对值相等,然后再加减消元。即:找同类项系数的最小公倍数。
    用加减法解二元一次方程组的步骤:
    (1) 方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数绝对值不相等,就用适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等;
    (2) 把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程; 即:“二元”转化为“一元”
    (3) 解这个一元一次方程;
    (4) 将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而得到方程组的解。
    1、4s+3t=5 2s- t =-5
    2、 5x-6y=9 7x-4y=-5
    1、若 是关于x、y的二元一次方程组 的解, 则a+b=( ) 2、解关于x、y的方程组 时,甲正确的解出 乙因为把x抄错了,误解为 求a=( ) b=( ) c=( )的值。
    ax+y=1x-by=1
    ax+by=93x-cy=-2
    用加减法解二元一次方程组的思想:“二元”消元转化为“一元”。
    (2) 用加减法解二元一次方程组的条件:某一未知数系数绝对值相等。
    (3)用加减法解二元一次方程组的步骤 。
    作业 (1) P 113 1题 (2) 补充:若(2x-3y+5)2+|x+y-2|=0 则 x=__________ y=__________. (3)预习:下节课内容。
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