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- 人教版七年级数学下册练习5.1.3同位角、内错角、同旁内角 试卷 18 次下载
- 人教版七年级数学下册练习5.2.1平行线 试卷 15 次下载
- 人教版七年级数学下册练习.2.2平行线的判定 试卷 17 次下载
- 人教版七年级数学下册练习5.3.1平行线的性质 试卷 16 次下载
- 人教版七年级数学下册练习5.3.2命题、定理、证明 试卷 16 次下载
初中数学人教版七年级下册5.1.1 相交线精品课时训练
展开1.下列各图中,∠1与∠2互为邻补角的是( )
2.如图,与∠1是内错角的是( )
A.∠2
B.∠3
C.∠4
D.∠5
3.如图,图中∠α的度数等于( )
A.135°
B.125°
C.115°
D.105°
4.下列关于邻补角的说法正确的是( )
A.和为180°的两个角
B.有公共顶点且互补的两个角
C.有一条公共边且相等的两个角
D.有公共顶点且有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角
5.如图,直线a、b被直线c所截,∠1和∠2的位置关系是( )
A.同位角
B.内错角
C.同旁内角
D.对顶角
6.如图,下列各组角中,互为对顶角的是( )
A.∠1和∠2
B.∠1和∠3
C.∠2和∠4
D.∠2和∠5
7.如图,已知直线a,b被直线c所截,那么∠1的同位角是( )
A.∠2
B.∠3
C.∠4
D.∠5
8.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b的是( )
A.∠2=∠4
B.∠1+∠4=180°
C.∠5=∠4
D.∠1=∠3
9.下列说法正确的有( )
①在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
②在同一平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
③在同一平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线;
④在同一平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10.如图,已知∠1=∠2,则下列结论:①∠3=∠4;②∠3与∠5互补;③∠1=∠4;④∠3=∠2;⑤∠1与∠5互补,其中正确的有( )
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
二、填空题
11.两条直线相交所构成的四个角中,其中两个角有一个公共顶点,并且其中一个角的两边分别是另一个角的两边的 ,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.如图,∠1和∠3是对顶角,对顶角的性质是 .
12.过一点 一条直线与已知直线垂直.
13.在同一平面内,两条直线有两种位置关系,它们是 .
14.两直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么就称这两条直线互相 ..
15.如图,把小河里的水引到田地C处,作CD垂直于河岸,沿CD挖水沟,则水沟最短,其理论依据是 .
16.如图,有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角度数是 °,依据是 .
17.如图,有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数,这种测量方法的根据是 .
18.如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.若AC=4cm,BC=3cm,AB=5cm,则点A到直线BC的距离为 cm,点B到直线AC的距离为 cm,点C到直线AB的距离为 cm.
19.已知∠AOB和∠COD的两边分别互相垂直,且∠COD比∠AOB的3倍少60°,则∠COD的度数为 .
20.如图,直线AB,CD相交于点O,已知∠AOC=80°,OE把∠BOD分成两部分,且∠BOE:∠EOD=2:3,则∠EOD= .
三、解答题
21.如图,已知直线AD,BE,CF相交于点O,OG⊥AD,且∠BOC=35°,∠FOG=30°,则∠DOE= .
22.下列各图中,∠1和∠2是不是对顶角?
23.如图,∠BAC为钝角.
(1)画出点C到AB的垂线;
(2)过点A画BC的垂线;
(3)过点B画AC的垂线.
24.如图,已知直线EF与AB交于点M,与CD交于点O,OG平分∠DOF.若∠COM=120°,∠EMB=∠COF.
(1)求∠FOG的度数;
(2)求∠AMO的度数.
25.分别指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角.
26.如图,∠B与哪个角是内错角,与哪个角是同旁内角?它们分别是哪两条直线被哪一条直线所截形成的?对∠C进行同样的讨论.
27.如图,直线l1,l2,l3相交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数.
28.如图,OC平分∠AOB,反向延长OC至D,反向延长OA至E,∠3=25°,求∠BOE的度数.
29.如图,已知直线AB和CD相交于点O,射线OE⊥AB于点O,射线OF⊥CD于点O,且∠AOF=25°,求∠BOC与∠EOF的度数.
30.如图,(1)DE为截线,∠E与哪个角是同位角?
(2)∠B与∠4是同旁内角,则截出这两个角的截线与被截线是哪几条直线?
(3)∠B与∠E是同位角吗?为什么?
答案
1~10. DBADB ACDBA
11.反向延长线;对顶角相等.
12.有且只有.
13.相交或平行.
14.垂直.
15.垂线段最短.
16.40;对顶角相等.
17.对顶角相等.
18.4;3;2.4.
19.30°或120°.
20.48°.
21.25°.
解:∵OG⊥AD,
∴∠GOD=90°.
∵∠EOF=∠BOC=35°,
∵∠FOG=30°,
∴∠DOE=∠GOD-∠EOF-∠GOF=90°-35°-30°=25°.
22.(2)是对顶角,(1)(3)(4)不是对顶角.
23.(1)CF就是过点C所画AB的垂线;
(2)AD就是过点A所画BC的垂线;
(3)BE就是过点B所画AC的垂线.
24.(1)∵∠COM=120°,
∴∠DOF=120°.
∵OG平分∠DOF,
∴∠FOG=60°.
(2)∵∠COM=120°,
∴∠COF=60°.
∵∠EMB=12∠COF,
∴∠EMB=30°,
∴∠AMO=30°.
25.(1)同位角:∠1和∠5,∠3和∠7,∠2和∠6,∠4和∠8;
内错角:∠3和∠6,∠4和∠5;
同旁内角:∠3和∠5,∠4和∠6.
(2)同位角:∠1与∠3、∠2与∠4;
内错角:无.
同旁内角:∠2与∠3.
26.根据内错角、同位角、同旁内角的定义分析可知:
∠B与∠DAB是内错角,是直线DE、BC被直线AB所截得到的.
∠B与∠CAB、∠EAB、∠C是同旁内角,∠B与∠CAB是直线AC、BC被直线AB所截得到的;∠B与∠EAB是直线DE、BC被直线AB所截得到的;∠B与∠C是直线AC、AB被直线BC所截得到的.
∠C与∠EAC是内错角,是直线DE、BC被直线AC所截得到的.
∠C与∠BAC、∠DAC、∠B是同旁内角,∠C与∠BAC是直线AB、BC被直线AC所截得到的;∠C与∠DAC是直线DE、BC被直线AC所截得到的;∠C与∠B是直线AC、AB被直线BC所截得到的.
27.解:设∠1=∠2=x°.
∵∠3:∠1=8:1,
∴∠3=8x°.
∵∠1+∠2+∠3=180°,
∴x°+x°+8x°=180°,
解得:x=18,
∴∠1=∠2=18°,
∴∠4=∠1+∠2=18°+18°=36°.
28.解:
根据对顶角的定义,可知∠2与∠3是对顶角,
∴∠2=∠3.
∵OC平分∠AOB,
∴∠AOB=2∠2.
∵∠2=∠3,∠3=25°,
∴∠2=25°.
∵∠AOB=2∠2,∠2=25°,
∴∠AOB=50°.
∵∠AOB+∠BOE=180°,∠AOB=50°,
∴∠BOE=130°.
29.解:
因为OF⊥CD,
所以∠FOD=90°,
所以∠AOD=∠AOF+∠FOD=25°+90°=115°,
所以∠BOC=∠AOD=115°.
因为OE⊥AB,
所以∠AOE=90°.
因为∠EOF=∠AOE-∠AOF,∠AOF=25°,
所以∠EOF=90°-25°=65°.
30.解:观察图形,
(1)∠E与∠3是同位角;
(2)截线:BC,被截线:AB、ED;
(3)∠B和∠E不是同位角,因为这两个角没有一条边在同一直线上,也不能出现两条直线被第三条直线所截的.
初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线课堂检测: 这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线课堂检测,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线一课一练: 这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.1 相交线一课一练,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
七年级下册5.1.1 相交线综合训练题: 这是一份七年级下册5.1.1 相交线综合训练题,共11页。