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    统编版九年级语文下册学案4.《海燕》含答案
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    人教部编版九年级下册第一单元4 海燕精品学案及答案

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    这是一份人教部编版九年级下册第一单元4 海燕精品学案及答案,共4页。学案主要包含了基础存盘,课内精读,拓展阅读等内容,欢迎下载使用。

    【基础存盘】


    1.给下列加点的字注音。


    呻吟( ) 号叫( )


    胆怯( ) 蜿蜒( )


    2.填空。


    (1)高尔基是 (填国别)无产阶级革命作家,他的小说有自传体三部曲《 》《 》《 》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《 》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。


    (2)这篇散文诗主要是通过象征的手法来表现思想感情的。从象征手法上理解,乌云和狂风象征了 ,海燕象征了 ,海鸥、海鸭、企鹅象征了 。


    3.品析下列句子中加点词的含义。


    (1)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。





    (2)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。





    4.请组织恰当的语句填写在横线处。


    高尔基说过:“书籍是世界的营养品。”我正是靠着读书才一步步成长起来的。当我 时,我读到了 ,我变得 了;当我 时,我读到了 ,我变得


    了。


    【课内精读】


    阅读课文,完成下列各题。


    5.品析下面句中加点词语的表达效果。


    看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。





    6.下面句子运用了哪两种修辞手法?有何作用?


    这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!





    7.结合语境,理解下面语句的象征义。


    大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。





    8.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”一句表达了作者怎样的思想感情?





    9.下列说法不正确的一项是( )


    A.《海燕》这首散文诗,是高尔基早期的代表作品,写于1901年,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代。


    B.《海燕》最突出的特色是运用象征,使思想更形象可感,且拓展了作品的思想内涵和审美空间;还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等修辞,进一步增强艺术表现力和形象立体感。


    C.课文中,作者以极大的热情赞美海燕,同时也无情地鞭挞了海鸥所象征的不革命者和以乌云、狂风为代表的反革命势力,表现了作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度。


    D.“——暴风雨!暴风雨就要来啦!”“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”这两句均为祈使句,是时代精神的传神写照和高度概括。





    【拓展阅读】


    年 轮


    李汉荣





    一棵千年古柏倒下了,在雷雨之夜。


    倒地的声音宏大、苍凉,附近的人们被惊醒,如闻创世巨响,好似神从天降。


    是古柏倒下了。


    我来到古树的遗址,看见了那硕大的老根,有考古者正在丈量、审视,从树的年轮考证树的确切年龄与此前说法相当:这棵古树是三国后期栽植的,已经一千八百多岁。


    一千八百多年的站立,瞬间倒下。时候之神站累了,想坐下来休息。


    坐下来,神走了,留下时间的影子。


    它站着,看见多少朝代走远,多少人群走远,它把一切都看成了背影。


    一千八百多年,它的见闻该是惊人的丰富。


    年轮一圈圈转动,如螺纹般丝丝缠绕,将历史一层层加密,然后封存。


    它一直在暗中为岁月录音,灌制成这储存量无限大的唱片,可惜无法播放。


    如果能够播放,历史教授都将失业。它才真正有资格讲授历史。


    然而它不说话。大音希声,大雷如默,它的寂静里藏着千年跫音。


    不知道考古者除了考证出树的年龄,还考证出别的什么了吗?


    我在“唱片”靠近中心的部位,也就是最初几圈细密的年轮里,看见了一个细小颗粒,灰黑色的,是一只虫子的化石。


    我猜想,它就是三国时的虫子。在某个夜晚,当诸葛亮正摇着羽扇钻研兵书,曹孟德骑马走在历史的险径,张飞蘸着月光把宝刀磨了又磨,就在此时,一只虫子,它路过三国,路过这棵月下的树,它被一股好闻的香气诱惑了。它拐了个弯儿,贴近树身,香气更浓了,于是它爬上树的一个节点。柏树的汁液正在这里渗出、凝结,它走过去,它崇拜那让它着迷的芳香。


    结果,它陷进了黏稠的的汁液里。


    慌忙地,它出走,它挣扎,它要摆脱这危险的诱惑。


    然而晚了,它被挽留在这致命的芳香里。


    时间在不停地逼近,不停地在它四周奔跑、集结;时间携带着无数秘密,又把无数秘密提炼成线,围着它缠过来、绕过去。


    时间在对它层层加密。


    然而这闯入者,这后悔者,它一直都保持着挣扎、出走的姿势。


    直到我看见它的此时此刻。


    我想象着,如果在陷落之后的某一个瞬间,它找到了出走的方向,但是没有捷径,也无法加速,它只能随年轮一圈圈、一年年、一分分、一秒秒地行走,它永远跟在历史的后面追赶历史,它永远比历史晚了几步,它看见的总是历史的背影。


    如果它真的爬出了历史的封口,它睁开眼睛,必将一无所见。因为,历史已经先它几步走远,连背影也都消失了。


    它看见的只是虚无。


    所幸它没有走出,它永恒地在时间漩涡的深处,停在三国的一个夜晚。


    它与时间早已达成和解,它安睡在时间最深的睡眠里。


    此刻,我看见你了,在无穷时间的某个瞬间里,在幽暗的中心,它保持着千年前熟睡的姿态。


    时间和历史是一个大秘密,此时,我看见无穷秘密的深处,藏着一个小小的、精致的秘密。


    在时间的长夜,它厮守着最黑暗、最芳香的一瞬......


    10.文章重点描述了虫子化石,找出由古柏年轮到虫子化石的过渡句,并写在下面:





    11. 如何理解下列语句的作用或含义?


    (1)一棵千年古柏倒下了,在雷雨之夜。





    (2)年轮一圈圈转动,如螺纹般丝丝缠绕,将历史一层层加密,然后封存。





    12.文章虚实结合,请指出文中虚写的部分,并回答其作用。

















    《海燕》


    1.yín há qiè yán


    2.(1)苏联 童年 在人间 我的大学 春天的旋律(2)沙皇反动势力 英勇善战的无产阶级革命先驱 害怕革命的形形色色的假革命者和不革命者


    3.(1)表现了海燕藐视乌云狂风,充满自信,有压倒一切邪恶势力的气概。(2)表现海鸥强烈的恐惧心理,与海燕以斗争为乐的昂扬旺盛的精神状态形成对比。


    4.示例:彷徨失落 《钢铁是怎样炼成的》 乐观坚强 遇到困难 《简·爱》 充满自信


    5.这几个词语把狂风拟人化,突出了狂风势力的狰狞和凶残。


    6.拟人和反复;不但生动活泼,而且充分表现了海燕所象征的无产阶级革命者的高度预见性和敏锐的政治洞察力,表达了坚定不移的必胜信念。


    7.大海与闪电激战,象征阶级斗争的激化;大海的胜利象征无产阶级必胜,沙皇反动势力最终必将葬身于人民革命的汪洋大海中。


    8.表达了无产阶级革命者对反动派的无比愤怒之情和渴望大规模革命风暴早日到来的急切。


    9.D(“均为祈使句”有误)


    10.不知道考古者除了考证出树的年龄,还考证出别的什么了吗?


    11.(1)交待了事情的缘由,为下文议论抒情作铺垫;环境的描写,烘托了千年古柏倒下的宏大气势,渲染气氛。(2)运用比喻,形象地描绘了年轮的形态,揭示了年轮蕴含的丰富而神秘的内涵。


    12.从“我猜想”一段开始都是虚写,作者充分发挥想象,细致如微而又合理地描绘了虫子的生存状态及化石的演变过程,丰富了文章的表达内容,形象生动地描绘了历史的奥秘。
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