人教部编版七年级下册5 黄河颂优秀达标测试
展开一、积累运用
1.根据给出的拼音,写出相应的词语。
(1)黄河以它英雄的qì pò( ),出现在亚洲的原野。
(2)掀起万丈kuáng lán( )。
(3)zhuó liú( )wǎn zhuǎn( ),结成九曲连环。
(4)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píng zhàng( )。
(5)我们民族的伟大精神,将要在你的bǔ yù( )下发扬滋长!
(6)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的bǎng yàng( ),像你一样的伟大坚强!
(7)你一泻万丈,hà hà dàng dàng( ),向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
2.下列词语中的加点字,每组读音都不相同的一项是( )
A.气魄/灵魂 澎湃/拜谢 歌曲/九曲连环
B.臂膀/璧玉 慈爱/滋养 富饶/不屈不挠
C.屏障/摒弃 藤条/奔腾 骇人/言简意赅
D.哺育/捕捞 榜样/磅礴 斑斓/力挽狂澜
3.下列各句中加横线的词语使用正确的一项是( )
A.中考前夕,老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。
B.台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止。
C.黄石,半城山色半城湖,“三山”与“两湖”相得益彰。
D.就算追溯到天涯海角,中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
4.下列语句中没有语病的一句是( )
A.中国比其他任何国家都更关心南的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。
B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
C.青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现,又要重视青少年情感的生动刻画。
D.海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
5.指出下列各句使用的修辞手法。
(1)啊!黄河,你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之。( )
(2) 像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强。( )
(3)我们将要在你的哺育下发扬滋长。( )
6.综合性学习。
七年级一班开展了“黄河,母亲河”综合性学习活动,请你参加并完成以下题目。
(1)写出三句关于黄河的古诗词。
(2)请针对黄河的断流和水污染这些严重的生态危机,设计一则公益广告,呼吁人们保护母亲河。
二、课内阅读
啊,朋友!
黄河以它英雄的气魄,
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神:
伟大而又坚强!
这里,我们向着黄河,
唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
浊流宛转,结成九曲连环;
从昆仑山下奔向黄海之边,
把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!你伟大坚强,
像一个巨人出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄,
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,
向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
1.诗人以“英雄”来形容黄河,有什么表达效果?
2.诗中反复出现的“啊!黄河!”有什么作用?
3.诗句“望黄河滚滚,奔向东南”的望字,能不能改成“看”,说说你的理由。
4.如何理解“像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!”
三、类文阅读
我的中国心
朋友,当你听到《我的中国心》这支歌的时候,难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里?难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染?难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙?
“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”
在歌声中,我想起了一个四五岁的小孩,他蹲在一边看着一张图纸,我和几个伙伴在打排球。突然,球掉进了水沟里。“哎,这张纸给我擦球行吗?”“我才不呢!”我掏出一颗巧克力,说:“你把纸给我,这颗巧克力就归你。”他望望巧克力,又望望地上的那张纸——哦,这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句:“你不想吃吗?”“想”。“那你怎么不给我?”他扑闪着大眼睛,认真地说:“爷爷说:不能出卖祖国。”
热爱自己生于斯、长于斯的祖国,是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代,缠绵不断。你看,这个幼小的心灵里,不是已经注进了真挚的爱国之情了么!
啊,中国心!中国心!
“长江、长城、黄山、黄河、在我心中重千斤……”
记得报纸曾经报道这样件事,在进攻被敌人侵占的者阴山的途中,部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器坏掉了,无法前进。时间已非常紧迫,容不得半点迟疑!一位战士挺身而出,毫不犹豫地放下枪支,从容地滚向雷区。顿时,雷声四起,火光冲天,硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严,战士用自己的血肉之躯,给部队滚出了一条通向胜利的路,自己也走完了闪光的人生之路。
祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗?为了它,多少人献出了勃发的青春,多少人献出了宝贵的生命!在这些人的心里,祖国的位置永远高于一切,高于一切!
啊,中国心,中国心!
“无论何时,无论何地,心中一样亲……!
远在大洋彼岸的美国,有一位生命垂危的华侨,叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么,等父亲用颤抖的手接过去,打开来,一看,原来是一撮黄土!一个家财万贯的企业家,为什么会看重这一点分文不值的黄土?这是他离开苦难的祖国时含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说:“当年,我为生计所迫离开了祖国,可我的心始终没有离开祖国啊!我每每望着这撮土,思念遥远的故土……终于,我的心愿得到了实现,祖国强大起来了!强大起来了!……可惜我无法再为她出力了,这是我终身的遗憾……”他立下遗嘱:将自己的骨灰撒在祖国大地上,把毕生积累下来的一笔财产献给祖国;并要求儿女们回到故土去,建设祖国……
这是什么时候?——他快要离开人世的时候;这是什么地方?——远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国!这是一颗多么火热的赤子之心啊!
呵,中国心,中国心!
“流在心里的血,澎湃着中华的声音……”
(选自《意汇》)
1.作者选择歌曲《我的中国心》开头,在文中起到什么作用?联系全文看,它表达了作者怎样的思想感情?
2.文中共写了哪三个事例?
3.你认为这类文章有什么方法可借鉴到写作中来?
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