小学人教部编版第七单元单元综合与测试课后测评

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部编版六年级语文上册错题专练第七单元 易错点1  读错字音、写错字形。【错例1】下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）。A.绝弦（xián）   谬误（miào）   霎时间（chà）B.奴婢 （nú ）   处士（chǔ）    入场券（juàn）C.恬静（tián）   仿佛（fú）     莱茵河（lái）D.尴尬（jiān）   拊掌（fǔ）     拾玉镯（zhuó）【错误答案】A、B、D[来源:Z,xx,k.Com]【错误原因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。【正确答案】C【解题指导】这道题是对多音字和易错字辨析的考查。本题要注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A项有误，“谬误”中的“谬”应读“miù”。“霎时间”中的“霎”应读“shà”。B项有误，“入场券”中的“券”应读“quàn”，指古代的契据，常分为两半，双方各执其一，现代指票据或作凭证的纸片。读“xuàn”，指门窗、桥梁等建筑成弧形的部分。C项正确。D项有误，“尴尬”中的“尴”应读“gān”。故选C。[来源:学_科_网]【错例2】下列词语书写全都正确的一项是（　　）。A．慈详   字正腔园   锦囊玉轴B．祥细   黄钟大铝   舍身求法C．碎影   高山流水   约定俗成[来源:Z*xx*k.Com]【错误答案】A、B、D【错误原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。【正确答案】C【解题指导】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。A项有误，慈祥：样子和蔼。故“详”错误，应为“祥”。字正腔圆：字音准确，强调圆润。故“园”错误，应为“圆”。B项有误，详细：具体。故“祥”错误，应为“详”。黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。故答案为“铝”错误，应为“吕”。C项正确。故选C。夯实训练一、在下面加点字正确的读音上画“√”。伯牙（bái   bó）    绝弦（xuán  xián）    善哉（cái  zāi） 拊掌（fū  fǔ）      谬矣（miào miù）      峨峨兮（fēn   xī） 二、看拼音写词语。    pú xiě   yōu jìnɡ    qín jiàn   zhào yào   táo zuì    （      ） （      ）（      ） （      ） （      ）三、辨字组词。 骋（    ）     彻（    ）     激（    ）    膊（   ）    聘（    ）     沏（    ）     邀（    ）    搏（    ）易错点2  选词填空错误。【错例】依次填入句子中的词语，最恰当的一项是（　　）。（1）一天夜晚，他在（    ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。（2）皎洁的月光照着古朴的小镇，让这里的夜晚显得分外的（    ）。（3）月光正照在她那（    ）的脸上。（4）哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（    ）。A.幽静    恬静    安静    宁静B.寂静    恬静    安静    肃静C.幽静    宁静    恬静    肃静D.肃静    寂静    平静    安静【错误答案】A、B、D【错误原因】本题没有正确理解词义导致选词填空错误。【正确答案】C【解题指导】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。幽静：指幽雅寂静。恬静：指安静；宁静。安静：指没有声音；没有吵闹和喧哗。宁静：指（环境、心情）安静。寂静：指没有声音；很静。肃静：指严肃寂静。平静：指（心情、环境等）没有不安或动荡。结合本题各小题语境，应依次选词填空如下：（1）一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。（2）皎洁的月光照着古朴的小镇，让这里的夜晚显得分外的宁静。（3）月光正照在她那恬静的脸上。（4）哀悼仪式开始了，烈士墓前一片肃静。故选C。夯实训练一、下面句子横线处的词语填写恰当的一项是（　　）。迎新年联欢会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如（    ），书法表演（    ），明星模仿秀（    ）……联欢会结束了，大家仍觉得（    ），意犹未尽。A．余音绕梁    惟妙惟肖    笔走龙蛇    高山流水B．高山流水    笔走龙蛇    惟妙惟肖    余音绕梁C．高山流水    惟妙惟肖    笔走龙蛇    余音绕梁二、把下列词语补充完整，并填空。余音＿＿＿＿    ＿＿＿＿生花   巧夺＿＿＿＿    ＿＿妙＿＿肖1.这件珍贵的艺术品真可谓是（    ）。2.他美妙的歌声深深地打动听众，真是（    ），三日不绝。3.只要在日常生活中注意积累，写作时就能做到（    ）。4.这座雕像很生动、形象，简直（    ）。易错点3  文言文字词解释或文言文语句翻译错误。【错例1】读下面的句子，填空。下列对加点字的解释正确的一项是（　　）A.以为世无足复为鼓琴者（足：足够。）    B.尾搐入两股间（股：屁股。）    C.轻歌曼舞（曼：柔美。）【错误答案】A、B、D【错误原因】本题错在没有正确理解字义。【正确答案】C【解题指导】本题考查了学生对于文言文中字句的理解及成语中加点字的辨析，完成此类题目要理解所给文言文句子的基础，结合具体的语境，理解重点字的意思。A项有误，本句出自《伯牙鼓琴》。字面意思就是认为世上再没有值得自己为他弹琴的人了。“足”的意思是值得。B项有误，本句出自《书戴嵩画牛》，意思是尾巴夹在两腿之间。“股”在这里指腿。C项正确。故选C。【错例2】对“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”这句话翻译正确的一项是（　　）。A．有一幅戴嵩画的《斗牛图》，他尤其喜爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常带在身边。B．杜处士最喜欢戴嵩画的《斗牛图》，因为用锦缎和玉装饰，非常珍贵，所以经常带在身边。【错误答案】B【错误原因】本题错在没有正确翻译句子。【正确答案】A【解题指导】本题考查了文言文字句的翻译，要求把文言句子准确翻译成现代汉语，做到字不离词，词不离句。文言文翻译是一种综合性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”这句话出自《书戴嵩画牛》，这句话的意思是有一幅戴嵩画的《斗牛图》，他尤其喜爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常带在身边。故选A。夯实训练一、解释句中加点的字词。伯牙绝弦（  ）        峨峨兮若泰山（    ）    伯牙善鼓琴（    ）洋洋兮若江河（  ）    尾搐入两股间（    ）     今乃掉尾而斗（    ） 二、选择正确的序号填在括号里。    1.“善哉”的意思是（   ）。    A.太善良了    B.太好了    2.“乃破琴绝弦”中的“破琴”指（   ）。    A.破损的琴    B.把琴摔破    3.“处士笑而然之”的“然之”指（   ）。    A.然后  B.认为他说的对    4.“洋洋兮若江河”的朗读停顿正确的是（    ）。A.洋洋/兮若/江河    B.洋洋兮/若/江河   C.洋洋兮/若江河三、用自己的话说说下列句子的意思。    1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿    2.伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿易错点4  错误理解句子或课文内容。【错例1】选出对下列句子理解正确的一项。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。（　　）A.描写月光下的茅屋，主要突出了盲姑娘兄妹的穷困和凄凉。B.此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”兄妹俩，同情之心油然而生。C.贝多芬瞧不起穷苦的兄妹俩。【错误答案】A、C【错误原因】本题错在没有正确理解句子的含义。【正确答案】B【解题指导】本题考查对句子的理解，明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。结合“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽”可知，此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”兄妹俩，同情之心油然而生。故选B。【错例2】贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”贝多芬为什么要给盲姑娘再弹一曲？下面理解错误的一项是（　　）。A.盲姑娘凭着直觉大胆推测出演奏第一首曲子的人就是贝多芬，这让贝多芬十分感动。B.盲姑娘爱音乐、懂音乐，贝多芬遇到了知音，产生了创作的灵感和激情。C.贝多芬很喜欢盲姑娘兄妹，所以决定把以前创作好的《月光曲》再弹奏一遍。【错误答案】A、B【错误原因】本题错在没有正确理解课文内容。【正确答案】C【解题指导】本题考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们从上下文中找相关语句结合起来理解，理解文章中的句子时，可以找出上下文中相关的句子，通过对具体句子前后含义的分析。《月光曲》一课描写的是德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬，使他即兴创作了《月光曲》。当贝多芬为穷兄妹弹完第一首曲子后，盲姑娘凭着直觉大胆推测出演奏第一首曲子的人就是贝多芬，这让贝多芬十分感动。故贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”故A和B的理解是正确的，C的说法是错误。故选C。夯实训练一、对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是（    ）    A.伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。    B.不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。    C.伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。D.不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。二、选出对“姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。’”这句话理解错误的选项（　　）。A.从这句话中能感受到盲姑娘为生活所迫，而强压住内心对音乐的热爱的无奈。B.盲姑娘只是随口一说，她并不是真想听贝多芬的演奏。C.盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解。三、“比如《拾玉镯》中小姑娘的绱鞋底，鞋底是实的，针却是虚的，但在演员手里，‘无’远远胜过了‘有’。”作者为什么说“‘无’远远胜过了‘有’”？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、“小生演员在表演《《金玉奴》时，为什么小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、课文理解。    一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。    1.“月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。”这句话描写出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.用“＿＿”在文中画出实在事物，用“    ”画出联想的内容。    3.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿突破训练一、给下面加点字注音。驰骋（    ）    彻底（    ）      仆人（    ）     绱鞋底（    ）虚拟（    ）    尴尬（      ）  金玉奴（    ）   戛然而止（    ）二、辨字组词。茵（    ）  券（    ）  腊（    ）   屡（    ）菌（    ）    卷（    ）    蜡（    ）   缕（    ）吨（    ）    谱（    ）    盲（    ）   醒（    ）纯（    ）    普（    ）    育（   ）   醉（    ） 三、选词填空。继续    继承1.京剧（    ）、发展了中国传统戏曲的表现手法。2.只有就（    ）努力，才能获得更大的成功。四、读读下面人物的语言， 想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里） A.充满同情、爱意、遗憾、内疚 B.迫切  C.诚恳、热情 D.体谅、安慰 1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（     ） 2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（     ） 3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（　   ） 4.贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（　   ） 五、课文理解。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。    1.钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿    2.从何处可以看出”伯牙善鼓琴”“钟子期善听”的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿    3.伯牙为何破琴绝弦？对此你有何感受？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿          参考答案夯实训练易错点1  读错字音、写错字形。一、bó  xián  zāi  fǔ  miù  xī 二、谱写  幽静  琴键  照耀  陶醉三、示例：骋（驰骋）     彻（彻底）     激（激动）    膊（胳膊）聘（招聘）     沏（沏茶）     邀（邀请）    搏（搏斗）[来源:Zxxk.Com]易错点2  选词填空错误。一、B二、绕梁  天工  惟  惟  1.巧夺天工  2.余音绕梁  3.妙笔生花  4.惟妙惟肖易错点3  文言文字词解释或文言文语句翻译错误。一、断  广大  擅长  高  大腿  摇 二、1.B  2.B  3.B  4. C三、1.俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期就说：“太妙了，简直就像巍峨的泰山矗立在我的面前。    2.俞伯牙说是上再也没有能够听得懂他弹琴的人了，就摔坏了琴，扯断了琴弦，终身不再弹琴。3.斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了! 易错点4  错误理解句子或课文内容。一、B  二、B三、因为没有道具，演员们可以通过自己的表演呈现给观众。增加了趣味性。四、因为如果不用嘴去舔筷子，那么饭碗和筷子就没有必要拿上舞台。五、1.清亮如水的月光下的月光下茅屋里的美好景象。2.实在事物：一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。联想的内容：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来……    3.盲姑娘眼睛瞎了，是看不见的，但是贝多芬的钢琴曲弹的惟妙惟肖，使盲姑娘好像也体会到了，所以她仿佛也看到了。突破训练一、chěng  chè  pú  shàng  xū  gān gà  nú  jiá二、示例：茵（绿茵茵）  券（入场券）  腊（腊月）   屡（屡次）菌（细菌）    卷（试卷）    蜡（蜡烛）   缕（一缕）吨（一吨）    谱（谱写）    盲（盲人）   醒（提醒）纯（单纯）    普（普通）    育（养育）   醉（喝醉）三、1.继承  2.继续四、1.B  2.C  3.D  4.A 五、1.因为钟子期理解伯牙，也善于倾听各种声音。    2.从“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。”这些看出来。    3.引起钟子期四了，再也没有知音了。我为他们之前的友情而感动，但是不赞成伯牙摔琴。[来源:学|科|网Z|X|X|K]