统编版语文二年级上册第五单元综合能力测试卷（word版有答案）

这是一份小学语文人教部编版二年级上册本册综合综合训练题，共11页。试卷主要包含了读拼音写词语，词语训练营，句子闯关，课文回眸室，口语交际，阅读课文片段，回答问题，阅读短文，回答问题，开心写话等内容，欢迎下载使用。

一、用“ ”画出四个错误的注音并修改。（4分）


想法（xiǎnɡ） 治好（zhì） 将来（jiàng） 藤条（tén）


晴朗（lǎnɡ） 阵雨（zhèn） 井沿（jǐng） 喝水（kě）


寒号鸟（hà） 劝告（quàn）


① ② ③ ④


二、读拼音写词语。（4分）


jǐng yán qián miàn qíng lǎng kū cǎ











lín jū qí guài qīng zǎ jiāng lái











三、词语训练营。（19分）


1.先组字再组词。（4分）


纟+分= 目+丁=


讠+舌= 木+古=


2.填写同音字。(3分）


eq \x(yè) 树（ ） （ ）里 作（ ）


eq \x(fēn) （ ）数 （ ）芳 （ ）飞


3.将下列词语补充完整。(3分）


坐（ ）（ ）天 无（ ）无（ ） （ ）过（ ）过


大雪（ ）（ ） （ ）言（ ）语 （ ）（ ）不发


4.词语搭配连一连。(6分）


冻得 直冒汗 细长的 窝


热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤


冷得 像冰窖 暖暖的 小花


5.选词填空。（3分）


温和 暖和


（1）傻喜鹊，不要吵，天气（ ），正好睡觉。


无边无际 无穷无尽


（2）小鸟说：“你弄错了，天（ ），大的很哪”


三言两语 自言自语


（3）他盯着小葫芦，（ ）地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊，长得赛过大南瓜才好呢！”


四、句子闯关。（18分）


1.加标点。（6分）


（1）青蛙说（ ）朋友（ ）别说大话了（ ）


（2）天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）


（3） 朋友（ ）你是弄错了（ ）不信（ ）你跳出井来看一看吧（ ）


（4）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦（ ）


（5）你知道小葫芦为什么都落了吗（ ）


（6）我要能去北京旅游该多好哇（ ）


2.照样子，变换句式。（3分）


例：有几个虫子怕什么？


有几个虫子不用怕。


（1）你自己有，还用借？





（2）这点困难怕什么？





（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？





3.例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。


（1） 天空中飘着 气球。


（2） 池塘长满了 荷叶。


（3） 教室里坐着 学生。


（4） 道路两旁种着一排 树木。


4.排列句序。(5分）


（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。


（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。


（ ）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。


（ ）我和爸爸正在花园里拔草。


（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。


五、课文回眸室。（13分）


1. 青蛙和小鸟在为 争论，青蛙认为 ，小鸟认为 。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见 ，心想， 。


2. ，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 变黄了， 都落了。


3. 绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒 。[来源:ZXXK]


4.连一连，再读一读。（3分）


①《坐井观天》 a事物之间是有联系的。


②《寒号鸟》 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。


③《我要的是葫芦》 c做事要有长远目标，不能懒惰。


六、第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？（4分）














七、口语交际。（3分）


如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？








八、阅读课文片段，回答问题。（8分）


青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。


青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”


小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”


青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”


小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”


1.给加点字选择正确读音，打“√”。(2分）


回答 A.dá（ ） B.dā（ ）


弄错 A.lòng（ ） B.nòng（ ）


2.选择合适的量词填空。(4分）


条 口 句 位


一（ ）井 一（ ）话 一（ ）路 一（ ）朋友


3.这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）(2分）


A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。


B.青蛙不爱动脑筋。


C.天是无边无际的。


九、阅读短文，回答问题。（12分）


公鸡和兔子、鸭子是邻居。


一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”


傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。


公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。


1.这篇短文有（ ） 个自然段。（1分）


2.用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。（2分）


3.公鸡脸红了是因为（ ）。（2分）


A.公鸡很生气。


B.公鸡很着急。


C.公鸡难为情了。


4.文中讲了 、 和 之间发生的故事，我最喜欢文中的_ _ ，因为 _。（5分）


5.通过这个故事，你明白了什么道理？（2分）





十、开心写话。（15分）


春天里，猪爸爸种了一大片西瓜。夏天西瓜熟了的时候，猪爸爸在瓜地里搭了一个小瓜棚。晚上猪爸爸让猪哥哥和猪弟弟去地里看西瓜。后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！


参考答案


一、用“ ”画出四个错误的注音并修改。（4分）


想法（xiǎnɡ） 治好（zhì） 将来（jiàng） 藤条（tén）


晴朗（lǎnɡ） 阵雨（zhèn） 井沿（jǐng） 喝水（kě）


寒号鸟（hà） 劝告（quàn）


①jiāng ②ténɡ ③hē ④há


二、读拼音写词语。（4分）


jǐng yán qián miàn qíng lǎng kū cǎ


井 沿 前 面 晴 朗 枯 草











lín jū qí guài qīng zǎ jiāng lái


邻 居 奇 怪 清 早 将 来











三、词语训练营。（19分）


1.先组字再组词。（4分）


纟+分=纷 纷纷 目+丁=盯 盯着


讠+舌=话 话语 木+古=枯 枯了


2.填写同音字。(3分）


eq \x(yè) 树（叶） （夜）里 作（业）


eq \x(fēn) （分）数 （芬）芳 （纷）飞


3.将下列词语补充完整。(3分）


坐（井）（观）天 无（边）无（际） （得）过（且）过


大雪（纷）（飞） （千）言（万）语 （一）（言）不发


4.词语搭配连一连。(6分）


冻得 直冒汗 细长的 窝


热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤


冷得 像冰窖 暖暖的 小花


5.选词填空。（3分）


温和 暖和


（1）傻喜鹊，不要吵，天气（暖和），正好睡觉。


无边无际 无穷无尽


（2）小鸟说：“你弄错了，天（无边无际），大的很哪”


三言两语 自言自语


（3）他盯着小葫芦，（自言自语）地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊，长得赛过大南瓜才好呢！”


四、句子闯关。（18分）


1.加标点。（6分）


（1）青蛙说（：“）朋友（，）别说大话了（！”）


（2）天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？）


（3） 朋友（，）你是弄错了（。 ）不信（，）你跳出井来看一看吧（。）


（4）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦（？）


（5）你知道小葫芦为什么都落了吗（!）


（6）我要能去北京旅游该多好哇（!）


2.照样子，变换句式。（3分）


例：有几个虫子怕什么？


有几个虫子不用怕。


（1）你自己有，还用借？


你自己有，不用借。


（2）这点困难怕什么？


这点困难不怕什么。


（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？


天不过井口那么大，不用飞那么远。


3.例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。


（1）蓝蓝的天空中飘着红红的气球。


（2）清清的池塘长满了碧绿的荷叶。


（3）明亮的教室里坐着认真听讲的学生。


（4）宽阔的道路两旁种着一排粗壮的树木。


4.排列句序。(5分）


（ 3 ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。


（ 2 ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。


（ 5 ）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。


（ 1 ）我和爸爸正在花园里拔草。


（ 4 ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。


五、课文回眸室。（13分）


1. 青蛙和小鸟在为天有多大争论，青蛙认为天只有井口那么大，小鸟认为天无边无际。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见天真的很大，心想，原来的是错了，天真的无边无际。


2.没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。


3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒寒江雪。


4.连一连，再读一读。（3分）


①《坐井观天》 a事物之间是有联系的。


②《寒号鸟》 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。


③《我要的是葫芦》 c做事要有长远目标，不能懒惰。


六、第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？（4分）


第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。_此时，他心情激动地说：“要想收获，必须要付出正确的劳动啊，多谢你了，我的好邻居！是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦，有你一半的功劳，请你尝尝我的葫芦吧！”


七、口语交际。（3分）


如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？


示例：果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我看几天吗？[来源:]


八、阅读课文片段，回答问题。（8分）


青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。


青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”


小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”


青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”


小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”


1.给加点字选择正确读音，打“√”。(2分）


回答 A.dá（√） B.dā（ ）


弄错 A.lòng（ ） B.nòng（√）


2.选择合适的量词填空。(4分）


条 口 句 位


一（口）井 一（句）话 一（条）路 一（位）朋友


3.这个故事告诉我们一个道理，那就是（ A ）(2分）


A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。


B.青蛙不爱动脑筋。


C.天是无边无际的。


九、阅读短文，回答问题。（12分）


公鸡和兔子、鸭子是邻居。


一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”


傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。


公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。


1.这篇短文有（4） 个自然段。（1分）


2.用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。（2分）


3.公鸡脸红了是因为（ C ）。（2分）


A.公鸡很生气。


B.公鸡很着急。


C.公鸡难为情了。


4.文中讲了兔子、鸭子和公鸡之间发生的故事，我最喜欢文中的_兔子_，因为虽然公鸡没有借盆给它，但是它依然乐意帮助公鸡_。（5分）


5.通过这个故事，你明白了什么道理？（2分）[来源:ZXXK]


人与人之间要和睦相处，要尽自己最大的能力去帮助别人。


十、开心写话。（15分）


春天里，猪爸爸种了一大片西瓜。夏天西瓜熟了的时候，猪爸爸在瓜地里搭了一个小瓜棚。晚上猪爸爸让猪哥哥和猪弟弟去地里看西瓜。后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！









[来源:]