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    五年级下册数学单元测试-6.折线统计图 西师大版(含答案)
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    西师大版五年级下册第六单元 折线统计图综合与测试单元测试当堂检测题

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    这是一份西师大版五年级下册第六单元 折线统计图综合与测试单元测试当堂检测题,共9页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题


    1.下图是小明每天上学走的路程统计图,那么他从家到学校需要走( )千米。





    A. 5 B. 2.5 C. 10


    2.要反映小华本学期数学成绩变化情况,选用( )比较好。


    A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 统计表 D. 无法确定


    3.如图:向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的( )





    A. B.


    C. D.


    4.向容器为60L的热水器内注水,每分钟注水10L。如果每注水2分钟后就停止1分钟,然后按这种方式继续注水,直到注满,那么下图中能反映注水量与注水时间关系的是( )。


    A. B.


    C. D.


    二、判断题


    5.折线统计图既可以表示数量的多少,也可以表示数量的增减变化情况。( )


    6.了解一年内月平均气温的变化情况,适合选用折线统计图。


    7.统计温度用折线统计图。


    三、填空题


    8.习水县人民医院要统计病人小刚一个周的体温变化情况,应该选择________统计图比较合适。


    9.画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图





    前半年A市降雨量更高的有________个月份


    10.条形统计图是用________表示数量的多少,折线统计图是用________表示数量的增减变化情况.





    四、解答题


    11.方方和圆圆一周跳绳情况如下图。请完成下面的折线统计图。








    12.明确要求,动手操作


    1,2,3,4,……16各数与4的最大公因数分别是多少?填一填。





    ⑴根据上表在下图中接着描点再连一连。





    ⑵连成的折线有什么特点?


    五、应用题


    13.如图,是我市在4月20日一天中天气气温随时间变化的图象请根据图象回答.





    (1)何时气温最低?


    (2)最低气温是多少度?


    (3)当天最高气温是多少度?


    (4)这一天的温差是多少度?





    参考答案


    一、单选题


    1.【答案】 A


    【解析】【解答】从图中可以看出,最远的距离是5千米,然后从5千米的地方回到0的位置,所以5千米是最远的


    【分析】在路程时间图中,路程表示的是走过的路,若是回到0的位置说明是返程


    2.【答案】 B


    【解析】【解答】要反映小华本学期数学成绩变化情况,选用折线统计图比较好。


    故答案为:B


    【分析】折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。


    3.【答案】 B


    【解析】解答:解:如图,





    向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是:





    分析:本题中的时间可分为三个段.第一段从注水开始到水注满烧杯结束,在这段时间内水槽的水面高度为零;第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止,在这段时间内水槽内水的高度迅速增加;第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束,在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加.所以在图象上表示为第一段时间内高度为零,由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢,在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓,所以应选择B答案。


    故选:B


    4.【答案】 C


    【解析】【解答】解:图中最能反映注水量与注水时间关系的是C。


    故答案为:C。


    【分析】第一个2分钟注水20L,停止1分钟后,第二个2分钟注水20L,再次停止1分钟,第三个2分钟注水20L,刚好注满。因此注水总时间是8分钟。


    二、判断题


    5.【答案】 正确


    【解析】【解答】 折线统计图既可以表示数量的多少,也可以表示数量的增减变化情况。这种说法正确。


    故答案为:正确。


    【分析】根据折线统计图的特点解答即可。


    6.【答案】正确


    【解析】【解答】解:因折线统计图能反映一种事物的发展变化趋势,故选用折线统计图。


    故答案为:正确。【分析】研究两者比较选条形统计图;研究整体与部分之间的关系选用扇形统计图;研究一种发展变化趋势选用折线统计图:折线的上升和下降,既能反映整体发展变化的趋势,又能反映局部发展变化。据此可求解。


    7.【答案】正确


    【解析】【解答】根据统计图的特点可知:要统计温度用折线统计图更合适。【分析】本题考查折线统计图的特点与应用,折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况,注意基础知识的积累与运用。


    三、填空题


    8.【答案】 折线


    【解析】【解答】 习水县人民医院要统计病人小刚一个周的体温变化情况,应该选择折线统计图比较合适。


    故答案为:折线。


    【分析】 折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。


    9.【答案】4


    【解析】【解答】实线比虚线高的月份有4个


    【分析】考察了复式折线统计图的解决能力


    10.【答案】 直条长短 ;折线起伏





    【解析】【解答】条形统计图是用直条长短表示数量的多少,折线统计图是用折线起伏表示数量的增减变化情况.


    故答案为:直条长短、折线起伏


    【分析】条形统计图能清楚的反映数量的多少,用直条长短表示,折线统计图能清楚的反映事物的变化情况,用折线起伏表示。


    四、解答题


    11.【答案】 解:如图:





    【解析】【分析】横轴表示时间,竖轴表示成绩,横轴一格表示2下,实线表示方方成绩,虚线表示圆圆成绩,根据统计图中各自的成绩先描点,然后顺次连线表示两人的成绩变化情况。


    12.【答案】





    ⑵从1开始的连续自然数与4的最大公因数按1,2,1,4…的周期依次不断重复出现。相应折线的形状也是依次不断重复出现。


    【解析】【分析】根据统计表中的信息在统计图中描点并连接起来即可;观察折线图发现规律即可。


    五、应用题


    13.【答案】 (1)4点


    (2)-8℃


    (3)10℃


    (4)18度


    【解析】【分析】根据折线的高低决定气温的高低.


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