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2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第三章 相互作用—力 第3-4节 同步练习
展开相互作用—力同步练习
牛顿第三定律 力的合成和分解同步练习
(答题时间:30分钟)
1. 如下图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为( )
A. mg和mg
B. mg和mg
C. mg和μmg
D. mg和μmg
2. 水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为μ(0<μ<1)。现对木箱施加一拉力F,使木箱做匀速直线运动。设F的方向与水平地面的夹角为θ,如图所示,在θ从0逐渐增大到90°的过程中,木箱的速度保持不变,则( )
A. F先减小后增大
B. F一直增大
C. F一直减小
D. F先增大后减小
3. 如图所示,一光滑斜面体固定在地面上,重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态。若斜面的倾角为θ,则( )
A. F=Gcosθ
B. F=Gsinθ
C. 物体对斜面的压力FN=Gcosθ
D. 物体对斜面的压力FN=
4. 同一物体在下列几组共点力作用下可能处于静止状态的是( )
A. 3 N、4 N、5 N
B. 3 N、5 N、9 N
C. 4 N、6 N、11 N
D. 5 N、6 N、12 N
5. 如图所示,质量为m的木块,被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止状态。则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力(压力与摩擦力的合力),下列说法正确的是( )
A. 墙面对木块一定有压力
B. 墙面对木块一定有摩擦力
C. 墙面对木块的作用力大小为F
D. 墙面对木块的作用力大小为
6. 大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F,则有( )
A. 合力F一定大于任一个分力
B. 合力F的大小既可能等于F1,也可能等于F2
C. 合力有可能小于任一个分力
D. 在0°至180°的范围内,合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小
7. 如下图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O。轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态.(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大;
(2)物体乙受到的摩擦力是多大,方向如何。
牛顿第三定律 力的合成和分解同步练习参考答案
1.【答案】A
【解析】三棱柱受重力、斜面的支持力和摩擦力三力平衡,故FN=mgcosθ=mg,Ff=mgsinθ=mg,A选项正确。
2.【答案】A
【解析】将拉力F沿水平方向和竖直方向正交分解,由平衡条件可得:Fcosθ=Ff、Fsinθ+FN=mg、Ff=μFN,解得:F=(其中tan=),当θ由0逐渐增大到90°的过程中,sin (α+θ)先增大后减小,所以拉力F先减小后增大,A正确。
3.【答案】D
【解析】物体受重力、推力和垂直斜面向上的支持力,由数学知识可得,F=Gtanθ,
FN=,所以A、B、C错,D对。
4.【答案】A
【解析】处于静止状态的物体所受到的合力为零,根据三个共点力的合力范围可知:3 N、4 N、5 N的合力范围是0≤F合≤12 N,故A可能;3 N、5 N、9 N的合力范围是1 N≤F合≤17 N,故B不可能;4 N、6 N、11 N的合力范围是1 N≤F合≤21 N,故C不可能;5 N、6 N、12 N的合力范围是1 N≤F合≤23 N,故D不可能。
5.【答案】ABD
【解析】对木块受力分析,受推力、重力,若没有支持力就没有摩擦力,木块不可能平衡,故一定有支持力,同理有静摩擦力,如图所示,选项A、B正确;根据共点力平衡条件,墙面对木块的作用力(压力与摩擦力的合力)与重力mg、水平推力F的合力是平衡关系,重力和推力的合力大小为,故墙面对木块的作用力大小为,选项C错误,D正确。
6.【答案】BCD
【解析】本题可采用特殊值法分析。若F1=2 N,F2=3 N,则其合力的大小范围是1 N≤F≤5 N,A项错误,B、C项正确;当θ=0°时,F最大为5 N,当θ=180°时,F最小为1 N,这说明随着夹角θ的增大,合力F减小,D项正确.
7.【答案】(1)m1g m1g (2)m1g 水平向左
【解析】(1)结点O受三段轻绳的拉力而平衡,力的矢量三角形如下图所示,
则有FTOC=m1g
FTOA==m1g
所以轻绳OA受到的拉力为m1g;
FTOB=m1gtanθ=m1g
所以轻绳OB受到的拉力为m1g。
(2)物体乙水平方向受向左的静摩擦力和向右的拉力而平衡,则有Ff=FTOB=m1g,方向水平向左。
力的分解深入探讨同步练习
(答题时间:20分钟)
1. 某压榨机的结构示意图如图所示,其中B为固定铰链,若在A铰链处作用一垂直于墙壁的力F,则由于力F的作用,使滑块C压紧物体D,设C与D光滑接触,杆的重力及滑块C的重力不计,图中a=0.5 m,b=0.05 m,则物体D所受压力的大小与力F的比值为( )
A. 4 B. 5 C. 10 D. 1
2. 置于水平地面上的物体受到水平作用力F处于静止状态,如图所示。保持作用力F大小不变,将其沿逆时针方向缓缓转过180°,物体始终保持静止,则在此过程中物体对地面的正压力FN和地面给物体的摩擦力Ff的变化情况是( )
A.FN先变小后变大,Ff不变
B.FN不变,Ff先变小后变大
C.FN、Ff都是先变大后变小
D.FN、Ff都是先变小后变大
3. 一个力的大小为30 N,将此力分解为两个分力,这两个分力的大小不可能是( )
A. 10 N、10 N
B. 20 N、40 N
C. 200 N、200 N
D. 700 N、720 N
4. 一质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上,现对物块施加一个垂直于斜面向下的恒力F,如图所示,物体仍保持静止。则物块( )
A. 受到的支持力不变
B. 受到的支持力减小
C. 受到的摩擦力不变
D. 受到的摩擦力减小
5. 如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮连接另一物体B,并处于静止,这时A受到水平面的支持力为FN,摩擦力为Ff,若把A向右移动一些后,A仍静止,则( )
A. FN将增大
B. Ff将增大
C. 轻绳拉力将减小
D. 物体受合力将增大
6. 如图所示,一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和平台上的A点之间,已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角,且θ=60°,所有接触点和面均不计摩擦。试求小球对墙面的压力F1和对A点的压力F2。
力的分解深入探讨同步练习参考答案
1.【答案】B
【解析】设力F与杆的夹角为θ,将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示。则有:
2. F1cosθ=F
则得 F1=F2=
再将F2按作用效果分解为FN和FN′,作出力的分解图如图乙所示。
则有:
FN=F2sinθ
联立得到:FN=
根据几何知识得可知tanθ==10
得到:FN=5F
故选B。
2.【答案】D
【解析】力F与水平方向的夹角θ先增大后减小。水平方向上,Fcosθ-Ff=0,Ff=Fcosθ;竖直方向上,FN+Fsinθ-mg=0,FN=mg-Fsinθ。故随θ变化,Ff、FN都是先减小后增大。
3.【答案】A
【解析】合力的大小小于两分力大小之和,大于两分力大小之差的绝对值,只有A不可能。
4.【答案】C
【解析】以物块为研究对象,在未施加F之前,处于静止状态,根据力的正交分解可得物块受到的支持力FN=mgcosθ,物块受到的摩擦力Ff=mgsinθ在施加F之后,处于静止状态,根据共点力平衡以及力的正交分解可得:物块受到的支持力FN′=mgcosθ+F,受到的摩擦力Ff′=mgsinθ,故物块受到的支持力增大,受到的摩擦力不变,C正确。
5.【答案】AB
【解析】物体A受力如图,系统处于静止状态,绳子的拉力不变,始终等于B的重力,即F=mBg,合力为零,故C、D均错;当A向右移动时,θ角减小,FN=mAg-Fsinθ,Ff=Fcosθ,由此可得,FN、Ff均增大,所以A、B正确。
6.【答案】100N,方向垂直墙壁向右 200 N,方向沿O→A方向
【解析】球的重力产生两个作用效果:压紧墙壁和A点,作出重力及它的两个分力F1′和F2′构成的平行四边形如图所示。
球对墙面的压力F1=F1′=mgtan 60°=100N,方向垂直墙壁向右。
球对A点的压力F2=F2′==200 N,方向沿O→A方向
2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第三章 相互作用—力 第3-4节: 这是一份高中人教版 (2019)全册综合优秀导学案,共16页。
2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第三章 相互作用—力 第2节同步练习: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册全册综合精品导学案,共9页。
2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一 第三章 相互作用—力 第5节: 这是一份高中物理全册综合精品学案设计,共13页。