- 2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第三章 相互作用—力 第3-4节 学案 学案 3 次下载
- 2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第1节 学案 学案 3 次下载
- 2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第2节 同步练习 学案 4 次下载
- 2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第一章 运动的描述 第4节同步练习 学案 4 次下载
- 2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第5节 学案 学案 3 次下载
2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第3-4节同步练习
展开运动和力的关系同步练习
牛顿第二定律同步练习
(答题时间:30分钟)
1. 下列对牛顿第二定律的理解正确的是( )
A. 由F=ma可知,m与a成反比
B. 牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用
C. 加速度的方向总跟合外力的方向一致
D. 当合外力停止作用时,加速度随之消失
2. 2018年11月10日,在国际泳联游泳世界杯东京站的决赛中,我国选手李朱濠在7名日本选手的“围剿”下,一路领先,以1分50秒92的成绩夺得200米蝶泳决赛冠军。该成绩也打破了由他自己保持的全国纪录。当李朱濠加速冲刺时,关于池水对他的作用力F的方向,下图中大致正确的是( )
3. 如图3所示,水平轻弹簧的左端固定在墙上,右端固定在放于粗糙水平面的物块M上,当物块处在O处时弹簧处于自然状态,现将物块拉至P点后释放,则在物块从P点返回O处的过程中( )
图3
A. 物块的速度不断增大,而加速度不断减小
B. 物块的速度先增后减,而加速度先减后增
C. 物块的速度不断减小,而加速度不断增大
D. 物块的速度先增后减,而加速度不断减小
4. 如图4所示,在与水平方向成θ角、大小为F的力作用下,质量为m的物块沿竖直墙壁加速下滑,已知物块与墙壁间的动摩擦因数为μ。则下滑过程中物块的加速度大小为(重力加速度为g)( )
图4
A. a=g-μg B. a=g-
C. a=g- D. a=g-
5. 如图5所示,一个物体从固定斜面的顶端由静止开始下滑,斜面倾角θ=30°,斜面始终静止不动,重力加速度g=10 m/s2。
图5
(1)若斜面光滑,则物体下滑过程的加速度是多大?
(2)若斜面不光滑,物体与斜面间的动摩擦因数μ=,物体下滑过程的加速度又是多大?
牛顿第二定律同步练习参考答案
1. 答案:CD
解析:虽然F=ma,但m与a无关,因a是由m和F共同决定的,即a∝,且a与F同时产生、同时消失、同时存在、同时改变;a与F的方向永远相同。综上所述,A、B错误,C、D正确。
2. 答案:C
解析:当李朱濠在水中加速冲刺时,用力向后划水,水对他有一个向前的力使其向前运动,而AB中水对他的力的方向向后,故AB错误;D中水对他的力的方向是竖直向上的,不能使其向前运动,故D错误;C正确。
3. 答案:B
解析:物体从P点向左运动到O点的过程中,受到向左的弹力和向右的摩擦力,当弹力大于摩擦力时,物体向左做加速运动,由于弹力逐渐减小,故加速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最大,此后由于弹力小于摩擦力,物体所受合外力方向变为向左,加速度方向也改变,a、v反向,故物体继续向左做减速运动,由于受到的合力增大,故加速度增大,做加速度增大的减速运动,故物块的速度先增后减,而加速度先减后增,故B正确。
4. 答案:D
解析:将F分解可得,F在水平方向的分力为Fcos,由平衡条件,墙壁对物块的支持力为FN=Fcosθ;物块受到的滑动摩擦力为Ff=μFN=μFcosθ;由牛顿第二定律,得mg-Fsinθ-Ff=ma,得a=g-。
5. 答案:(1)5 m/s2 (2)2.5 m/s2
解析:(1)根据牛顿第二定律得:mgsinθ=ma1
所以a1=gsinθ=10×m/s2=5 m/s2
(2)物体受重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律得
mgsinθ-Ff=ma2
FN=mgcosθ
Ff=μFN
联立解得:a2=gsinθ-μgcosθ=2.5 m/s2。
力学单位制同步练习
(答题时间:30分钟)
1. 下列有关力学单位制的说法中正确的是( )
A. 在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位制,不能采用其他单位制
B. 力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、质量和速度
C. 力学单位制中,国际单位制中的基本单位有kg、m和N
D. 单位制中的导出单位可以用基本单位来表达
2. (多选)用国际单位制验证下列表达式,可能正确的是( )
A. x=at(x为位移、a为加速度、t为时间)
B. a=μg(a为加速度、μ为动摩擦因数、g为重力加速度)
C. F=m(F为作用力、m为质量、v为速度、R为半径长度)
D. v=(v为速度、R为半径长度、g为重力加速度)
3. (多选)在研究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为0.1 s,测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δx=1.2 cm,若还测出小车的质量为500 g,则关于加速度、合外力大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是( )
A. a== m/s2=120 m/s2
B. a== m/s2=1.2 m/s2
C. F=ma=500×1.2 N=600 N
D. F=ma=0.5×1.2 N=0.6 N
4. 如图所示,圆锥的高是h,底面半径是r,某同学记的圆锥体积公式是V=πr3h。
(1)圆锥的高h、半径r的国际单位各是什么?体积的国际单位又是什么?
(2)将h、r的单位代入公式V=πr3h,计算出的体积V的单位是什么?这说明该公式对还是错?
5. 为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离。已知某高速公路的最高限速v=120 km/h,假设前方车辆突然停止,汽车司机从发现这一情况,经操控刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50 s,刹车时汽车受到阻力的大小Ff为汽车重力的0.40倍,则该高速公路上汽车间的安全距离x至少为多少?重力加速度g取10 m/s2。
力学单位制同步练习参考答案
1. 答案:D
解析:在有关力学的分析和计算中,可以采用任何一种单位制,只要单位统一即可,但是为了方便,常常采用国际单位制,所以A错误;在力学单位制中,选用长度、质量和时间三个物理量作为基本单位的物理量,在国际单位制中,相对应的单位是米、千克和秒,所以B、C错误;按照单位制的概念,导出单位都可以用基本单位来表达,如1 N=1 kg·m/s2,所以D正确。
2. 答案:BD
解析:x为位移,国际单位是m,a为加速度,国际单位是m/s2,t为时间,国际单位是s,所以at的国际单位是m/s,所以x=at是错误的,A错误;a为加速度,国际单位是m/s2,μ为动摩擦因数,无单位,g为重力加速度,国际单位是m/s2,所以a=μg可能正确,B正确;F为作用力,国际单位是N,m为质量,国际单位是kg,v为速度,国际单位是m/s,R为半径长度,国际单位是m。1 N=1 kg·m/s2,所以F=m是错误的,C错误;v为速度,国际单位是m/s,g为重力加速度,国际单位是m/s2,R为半径长度,国际单位是m,的国际单位是m/s,所以v=可能正确,D正确。
3. 答案:BD
解析:选项A中Δx=1.2 cm没变成国际单位,C项中的小车质量m=500 g没变成国际单位,所以A、C错误,B、D正确。
4. 答案:(1)米(m)、米(m)、立方米(m3)。
(2)m4,说公式是错的。
解析:(1)圆锥的高h的国际单位是米(m);半径r的国际单位是米(m);体积的国际单位是立方米(m3)。
(2)将h、r的单位代入公式V=πr3h,可得出体积V的单位是m3,与体积的国际单位m3相矛盾,这说明该公式是错误的。
5. 答案:156 m
解析:v=120 km/h=m/s,在反应时间内,汽车做匀速运动,运动的距离x1=vt。设刹车时汽车的加速度大小为a,汽车的质量为m,有a===0.40g=4 m/s2
从刹车到停下,汽车运动的距离x2=,
所求安全距离x=x1+x2=vt+=×0.50 m+ m≈156 m。
2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第6节: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册全册综合优秀学案,共14页。
2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第6节 同步练习: 这是一份物理必修 第一册全册综合精品学案,共7页。
2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修一第四章 运动和力的关系 第2节 同步练习: 这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册全册综合优秀导学案,共8页。