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小学语文人教部编版四年级下册10 绿课堂检测
展开一、读句子,看拼音写汉字。
1.劣质的汽 shuǐ píng( )容易pò liè( )。
2.yōng jǐ( )的车厢里憋闷得叫人透不过气来。
3.司令员zhǐ huī( )战斗非常沉稳,不愧是经验丰富的老将军。
二、给下列加点字选择正确的读音,写在括号里。
[zhòng chóng] 重复( ) 重量( ) 重叠( )
[dǎ dà] 跌倒( ) 倒水( ) 不倒翁( )
[chā chǎ chà] 交叉( ) 铁叉( ) 分叉( ) 叉腿( )
形近字组词。
蹈( ) 练( ) 按( ) 挥( ) 瓶( )
稻( ) 炼( ) 案( ) 辉( ) 饼( )
四、按要求改写句子。
1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。(缩句)
2.所有的绿被春天集中在一起。(改为把字句)
五、将诗歌补充完整。
1.到哪儿去找这么多的绿: 、 、 、 翠绿、 、 ……
绿得 、绿得 ;
是绿的,
是绿的,
是绿的,
也是绿的。
所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……为什么所有的“绿”会按着节拍飘动?
4.所有的绿集中起来,/挤在一起,/重叠在一起,/静静地交叉在一起。
这句诗用到的修辞手法是 。
六、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
……
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1.写出下列词语的近义词。
集中——( ) 节拍——( )
2.品读画线的句子,用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
3.诗中用到的修辞手法都有哪些?
。
4.诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么?
。
5.这首诗表达了诗人怎样的感情呢?
。
一、水瓶 破裂 拥挤 指挥
二 chóng zhòng chóng dǎ dà dǎ chā chā chà chǎ
三、舞蹈 练习 按摩 指挥 瓶子
水稻 锻炼 方案 光辉 圆饼
四、1.绿飘动在一起。
2.春天把所有的绿集中在一起。
五、1.墨绿 浅绿 嫩绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇
刮的风 下的雨 流的水 阳光
诗人笔下的“绿”是春天的树叶、小草等,一阵风吹来,它们随风飘动,仿佛舞者在跳舞, 跳出有节奏的舞蹈。
排比
六、1.汇集 节奏
2.满眼的绿色重叠在一起,到处都是绿,它们挤在一起,交叉在一起,让我看到了一片生机勃勃的景象。
3.排比 拟人
4.这句诗运用夸张的修辞手法,是诗歌的总起,仿佛到处都染上了绿色。
5.表达了诗人对大自然的赞美和热爱。
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