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初中人教版9.3 大气压强精品巩固练习
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这是一份初中人教版9.3 大气压强精品巩固练习，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 下列实例中，不能用大气压强解释的是（ ）
A. “吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上
B. 吸管能吸饮料
C. 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器
D. 活塞式抽水机抽水
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 船闸是应用连通器的原理工作的
B. 大气压随海拔高度增加而增大
C. 最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡
D. 装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的
3. 如图所示的实例中，与大气压无关的是（ ）
A.
船闸
B.
用吸管喝饮料
C.
吸盘挂物钩吸在墙上
D.
覆杯实验
4. 图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A. 此装置是一个连通器
B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C. 玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高
D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银柱液面高度差减小
5. 下列数据明显不符合实际的是（ ）
A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
B. 一名普通八年级学生所受的重力约为50000N
C. 一张试卷平铺对桌面的压强约为1Pa
D. 1标准大气压的值约为1.013×105Pa
6. 2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶，实现我国专业测绘人员首次登珠测高，关于登山过程中涉及的物理知识，下列解释错误的是（ ）
A. 身着厚厚的羽绒服，可以减少热量散失，保持体温
B. 携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险
C. 脚穿带冰爪的登山靴，可以增大摩擦，利于攀登
D. 登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压力，利于插入冰雪中
7. 下列现象或实例与大气压无关的是（ ）
A. 马德堡半球实验
B. 拦河大坝做成上窄下宽
C. 托里拆利实验
D. 用吸管吸饮料
8. 关于大气压强，下列选项不正确的是（ ）
A. 海拔越高，大气压强越小
B. 马德堡半球实验证实了大气压强的存在
C. 在托里拆利实验中，一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强
D. 当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长
9. 做托里拆利实验时，下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（ ）
A. 将管倾斜
B. 将管变粗
C. 向水银槽加少量水银
D. 外界大气压发生变化
10. 下列事例，没有利用大气压的是（ ）
A. 用吸管吸饮料
B. 用抽水机抽水
C. 拦河坝“下宽上窄”
D. 塑料吸盘“粘”在墙上
二、多选题
1. 下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ）
A. 马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强
B. 在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾
C. 用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D. 人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
如图是测定大气压值的实验装置，下列描述错误的是（ ）
A. 在操作规范、一个标准大气压下，h2的高度应为760mm
B. 将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果
C. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大
D. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出
3. 小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并做出了解释。其中正确的是（ ）
A. 将刀磨快后切菜更容易--压力一定时，减小粗糙程度，增大压强
B. 塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上--大气压的作用
C. 用吸管能喝饮料--流体流速与压强的关系
D. 水位计--连通器的原理
4. 下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是（ ）
A. 坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
B. 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随受力面积的增加而减小
C. 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
D. 制造形状上下不对称的机翼产生升力，利用了流体压强与流速的关系
5. 在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，其中可能的原因是（ ）
A. 玻璃管放得不竖直
B. 玻璃管内混入了少量的空气
C. 水银槽内的水银太少
D. 实验环境海拔太高
三、填空题
1. 今年，全球出现了罕见的新型冠状病毒，病毒可以通过空气传播。当人们吸气时，胸部扩张，肺的容积______（选填“增大”或“减小”），肺内气体压强______（选填“大于”或“小于”）大气压强，在大气压的作用下，含有病毒的空气经鼻腔、气管进入肺中导致感染。所以，为了预防病毒感染，在公共场所一定要戴好口罩。
2. 图是插在大树上的“大树蛀虫净”，瓶嘴做的较尖是为了______。瓶身有一个小孔是为了避免药液在______的作用下无法流出。
3. 意大利科学家______首先用实验测定了大气压的值；1标准大气压能支持______厘米高的水银柱。证明大气压存在的著名实验是______。
4. 如图所示为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.5kg，其“腹部”有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能吸在竖直的墙面上而不会掉落，遥控车不会掉落的原因是______；这种情况下“爬墙遥控车”所受到的摩擦力的大小是______N．（g=10N/kg）
观察下列图片，请在图片下方写出它们所说明的物理知识。
图一说明了：______；
图二说明了：______。
6. “高压锅”容易煮熟食物的原因是利用了“气压增大，沸点______”的原理，特别是在海拔高度提高的地区生活，因为这里的大气压强随高度的升高而______，它的沸点会______，所以一般用“高压锅”煮饭。（以上选填“升高”、“降低”或“不变”）。
四、实验探究题
1. 小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______。
（2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞______时，记下弹簧测力计的示数为8.1N。
（3）图2中，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为______cm，计算得到活塞的横截面积为______cm2。
（4）所测大气压强的数值为______Pa。
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）
①______；
②______。
要减小以上原因形成的误差，只要采取以下措施即可：______。
第3节 大气压强
【单选题答案】
1. C 2. A 3. A 4. D 5. B
6. D 7. B 8. D 9. D 10. C
【解析】
1.
解：A、吸盘要固定在瓷砖上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了瓷砖上，该选项是利用大气压；故A不符合题意。
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里。该选项是利用大气压；故B不符合题意；
C、茶壶的壶身和壶嘴构成连通器，不能用大气压强解释；故C符合题意；
D、抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，故D不符合题意；
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可。
此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
2.
解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作的，故A正确；
B、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而减小，故B错误；
C、最早测定大气压数值的是托里拆利，故C错误；
D、上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，故D错误。
故选：A。
（1）（4）连通器定义：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的
（2）大气压不是固定不变的，与海拔高度以及天气、季节等有关；
（3）大气内部存在压强，马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在；托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压能支持760mm高的水银柱，相当于1.013×105Pa。
本题考查了大气压强的大小，属于基础知识的考查，相对比较简单。
3.
解：A、船闸的工作原理是连通器，与大气压无关，故A符合题意；
B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中，故B不符合题意。
C、利用吸盘内气体压强比大气压强小，大气压将挂构压在墙上，故C不符合题意。
D、覆水杯实验说明了大气压的存在，故D不符合题意。
故选：A。
（1）生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；
（2）逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案。
能够证明大气压存在的实例用很多，关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来。它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这个现象。
4.
解：A、因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误；
B、第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故B错误；
C、玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为760mm水银柱高，故C错误。
D、位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，故D正确。
故选：D。
了解连通器的定义，根据托里拆利实验的设计原理和大气压的变化特点分析，便可得出答案。
此题考查在托里拆利实验的实验依据和实验中注意的事项，以及哪些因素会对测量结果产生影响。
5.
解：A、托起两个鸡蛋所用的力大约是：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故A符合实际。
B、普通八年级学生所受的重力约为500N，故B不符合实际。
C、一张试卷平铺对桌面的压强约为1Pa，符合实际。
D、一标准大气压的值约为1.013×105Pa，符合实际。
故选：B。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
6.
解：A、厚厚的羽绒服其材料和结构特点决定了它可以减少热量散失，保持人的体温，故A正确；
B、由于海拔越高，气压越低，同时空气中的氧气也越稀薄，因此，携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险，故B正确；
C、穿上冰爪，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦力，故C正确；
D、登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压强，利于插入冰雪中，而不是增大压力，故D错误。
故选：D。
（1）从羽绒服的材料和结构方面可解释其保温性能；
（2）海拔越高，气压越低，同时空气中的氧气也越稀薄，据此分析；
（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力；
（4）压力一定时，减小受力面积可以增大压强，据此分析。
本题以登山为背景，考查了有关热量传递、大气压与高度的关系、增大摩擦力、增大压强等相关知识，综合性强，但难度不大。
7.
解：马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关；拦河大坝做成上窄下宽和液体压强有关，和大气压无关；故B符合题意。
故选：B。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
8.
解：A、大气压随高度的增加而减小，故A正确；
B、马德堡半球实验证实了大气压强的存在，故B正确；
C、一标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强，故C正确；
D、当玻璃管倾斜时，外界的气压不变，其支持的水银柱的高度不变，但长度会变长，故D错误。
本题选不正确的；
故选：D。
大气压的大小与高度有关；马德堡半球实验最早证明了大气压的存在；托里拆利利用水银第一个测出了大气压值。
本题考查了大气压的验证、测定实验，大气压的影响因素等，属于基础题目。
9.
解：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变（管内上方是真空），改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故ABC不会影响管内水银柱的高度。
故选：D。
影响托里拆利实验值的因素是大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中水银的多少无关。
解决本题的关键是学生对托里拆利实验和大气压与高度的关系的理解和掌握，是一道基础题。
10.
解：A、吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故A不符合题意；
B、抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故B不符合题意；
C、液体内部的压强随深度的增加而增大，拦河坝上窄下宽是因为下部受到水的压强大，与大气压无关，故C符合题意；
D、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故D不符合题意。
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象，据此逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可。
此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
【多选题答案】
1. BC 2. ACD 3. BD 4. CD 5. BD
【解析】
1.
解：A、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故A错误；
B、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾，故B正确；
C、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故C正确；
D、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故D错误。
故选：BC。
A、托里拆利实验测出了大气压；
B、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小；
C、饮料在大气压力作用下被压入嘴中；
D、液体压强随深度的增加而增大。
本题考查大气压及其相关应用，与生活联系紧密，属于简单试题。但此题错误却比较隐蔽，而且错误选项都包含半句正确的话，对学生造成很大的干扰，也属于易错的题。
2.
解：
A、水银柱的高度是指管中液面和水银槽中液面的垂直高度差，所以在操作规范、一个标准大气压下，h1的高度应为760mm，故A错误；
B、倾斜的玻璃管会使水银柱变长，但竖直高度依然会不变，故B正确；
C、将它从山下移到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小，故C错误；
D、玻璃管顶端突然破了一个小孔，这是玻璃管和水银槽就构成了连通器，连通器在液体不流动时液面相平，所以水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误。
故选：ACD。
（1）水银柱的高度是指管中液面和水银槽中液面的垂直高度差；
（2）托里拆利实验的结果已经证明，在一标准大气压下，大气压能支持约760mm高的水银柱，与管的长短（当然不能短于760mm）、粗细、倾斜与否都没有关系；
（3）高度越高，气压越低；
（4）如果不小心管顶破了一个洞，玻璃管和水银槽就构成了连通器，连通器在液体不流动时液面相平。
本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理--大气压与管内水银柱压强是相等的来分析解答。
3.
解：A、将刀磨快后切菜更容易，这是在压力一定时，减小受力面积，来增大压强的，故A错误；
B、塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例。塑料挂衣钩里面的压强小于外界的大气压强，是大气压强把挂衣钩压在墙上的。故B正确；
C、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故C错误。
D、锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器。故D正确。
故选：BD。
（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
（2）塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能够承受一定的拉力而不脱落，说明大气压的存在；
（3）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。
（4）上端开口下端连通的容器叫做连通器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
在厨房等实际的生活中，蕴含着丰富的物理知识，平时要细心留意；联系生活实际来考查物理知识，是现在中考考查知识一个很重要的方式。
4.
解：A、坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积的方法来减小压强的道理，故A错误；
B、水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大，下部建得宽一些可承受更大的水的压强，故B错误；
C、用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强将挂衣钩压在墙面上，故C正确；
D、机翼上凸下平，飞机起飞时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生向上的压力差，形成向上的升力，故D正确。
故选：CD。
（1）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；
（2）液体的压强随深度的增加而增大，据此分析；
（3）吸盘挂钩利用了大气压强的作用；
（4）根据流体压强与流速的关系做出解释：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
本题考查了一些生活实例与所运用的物理知识的联系，体现了物理知识在生活中的应用，有一定综合性，但难度不大。
5.
解：A、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故A不合题意；
B、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故B符合题意；
C、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故C不合题意；
D、海拔高度越高，大气压越小，测量的大气压强值比实际值小，故D符合题意。
故选：BD。
在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果。
在实际进行托里拆利实验时，有很多变化的因素，其中玻璃管内混入少量空气、海拔越高，使测量结果偏小，而管的粗细、放置是否完全竖直、水银槽中水银的多少、上提或下按一点儿等，都不会影响最终的测量结果，这是我们学习这一实验时应全面掌握的。
【填空题答案】
1. 增大 小于
2. 增大压强 大气压
3. 托里拆利 76 马德堡半球实验
4. 受到大气对它的压力 5
5. 力使物体发生了形变 大气压的存在
6. 升高 降低 降低
【解析】
1.
解：当我们吸气时，胸部扩张，胸内肺泡跟着扩张、于是肺的容积增大，肺内空气压强减小，小于大气压，大气压使含病毒的空气进入肺中，所以为了预防病毒感染，在公共场所一定要戴好口罩。
故答案为：增大；小于。
一定质量的气体体积减小时、压强增大，体积增大时、压强减小。
本题考查了呼吸气原理、大气压的应用，明确身体内外压强的大小是解题的关键。
2.
解：瓶嘴做的较尖，是在压力一定时，通过减小受力面积能增大压强；
瓶身有一个小孔，这样里外的气压平衡，是为了避免药液在大气压的作用下无法流出。
故答案为：增大压强；大气压。
在压力一定时，通过减小受力面积能增大压强；根据大气压的作用分析。
此题考查了增大压强的方法及应用和大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想。
3.
解：
马德堡半球实验证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持76cm水银柱。
故答案为：托里拆利；76；马德堡半球。
马德堡半球实验证明了大气压的存在；首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即p大气=p水银=ρ水银gh。
本题考查了大气压值的测定、大气压值，考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住。
4.
解：（1）“爬墙遥控车”，其“腹部”有吸盘，首先用力将吸盘压在竖直墙壁上，将吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，所以，遥控车不会掉落。
（2）静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，处于平衡状态，即受力平衡，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，则摩擦力大小等于重力大小，即f=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N。
故答案为：受到大气对它的压力；5。
（1）大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
（2）首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可。
本题考查了大气压的应用、二力平衡的特点。物体在平衡状态下受平衡力，找出平衡力是解题关键。
5.
解：手拉弹簧，拉力使弹簧伸长，改变了弹簧形状。所以，力使物体发生了形变。
覆杯实验中的纸不掉下来是受到了大气压力的作用，所以，覆杯实验证明大气压的存在。
故答案为：力使物体发生了形变；大气压的存在。
力有两个作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。
覆杯实验是比较典型的证明大气压存在的实验。
通过图示能分析和物理对应的知识点，这个能力对学生的要求比较高。
针对这种类型习题，要逐步筛选，确定答案。首先从力、热、光、电、磁、声确定属于哪一部分，再确定是该部分的哪个知识点。
6.
解：高压锅密封性很好，锅内气压可以超过标准大气压，所以它是利用增大压强，使沸点升高的原理来更快煮熟食物的；
大气压随高度的增加而减小；海拔越高，气压越低，沸点越低。
故答案为：升高；降低；降低。
（1）大气压随高度的增加而减小；海拔越高，气压越低，沸点越低；
（2）液体沸腾的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。
掌握大气压随高度的增加而减小；液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。
【答案】
1. 排出针筒内的空气和不让空气进去 刚被拉动 6 0.75 1.08×105 注射器内的空气没有排尽 活塞和筒壁间有摩擦 把空气排尽，在活塞和筒壁间涂上润滑油
【解析】
1.
解：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排出针筒内的空气和不让空气进去；
（2）活塞刚被拉动时，由二力平衡的条件可知：此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等；
（3）从图中可以看到，注射器的全部刻度的左端对准刻度尺的2cm刻度，右端对准刻度尺的8cm刻度，
所以注射器的全部刻度的长度为：L=8cm-2cm；
由V=SL；可知，活塞的横截面积是：S==0.75cm2；
（4）由二力平衡可知，大气压力是F气压=F测力计=8.1N；
受力面积是S=0.75cm2=7.5×10-5m2；
大气压强的数值为：p==1.08×105Pa；
（5）由实验结果可知，有的偏小，原因是注射器内的空气没有排尽、或者橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准等；有的偏大，原因是拉动活塞时，活塞和筒壁间有摩擦，造成测量的结果偏大；为了减小以上原因形成的误差，可采取以下措施：把空气排尽，橡皮帽密封好点，拉力和长度读数要准确，在活塞和筒壁间涂上润滑油。
故答案为：（1）排出针筒内的空气和不让空气进去； （2）刚被拉动； （3）6； 0.75； （4）1.08×105；（5）①注射器内的空气没有排尽；
②活塞和筒壁间有摩擦；把空气排尽，在活塞和筒壁间涂上润滑油。
（1）本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=p大气S，故测出注射器全部带刻度的长度，求出活塞的横截面积S和测出活塞刚被拉动时的拉力F，就可根据p大气=求出大气压强的值。
（2）实验的误差主要是由于注射器的气密性不好和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦引起的。
解决本题的关键是在弄清测量大气压强实的验原理，然后才能分析出实验需要注意的事项，才能计算出大气压强的值。
一、单选题
1. 下列实例中，不能用大气压强解释的是（ ）
A. “吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上
B. 吸管能吸饮料
C. 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器
D. 活塞式抽水机抽水
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 船闸是应用连通器的原理工作的
B. 大气压随海拔高度增加而增大
C. 最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡
D. 装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的
3. 如图所示的实例中，与大气压无关的是（ ）
A.
船闸
B.
用吸管喝饮料
C.
吸盘挂物钩吸在墙上
D.
覆杯实验
4. 图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A. 此装置是一个连通器
B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C. 玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高
D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银柱液面高度差减小
5. 下列数据明显不符合实际的是（ ）
A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
B. 一名普通八年级学生所受的重力约为50000N
C. 一张试卷平铺对桌面的压强约为1Pa
D. 1标准大气压的值约为1.013×105Pa
6. 2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶，实现我国专业测绘人员首次登珠测高，关于登山过程中涉及的物理知识，下列解释错误的是（ ）
A. 身着厚厚的羽绒服，可以减少热量散失，保持体温
B. 携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险
C. 脚穿带冰爪的登山靴，可以增大摩擦，利于攀登
D. 登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压力，利于插入冰雪中
7. 下列现象或实例与大气压无关的是（ ）
A. 马德堡半球实验
B. 拦河大坝做成上窄下宽
C. 托里拆利实验
D. 用吸管吸饮料
8. 关于大气压强，下列选项不正确的是（ ）
A. 海拔越高，大气压强越小
B. 马德堡半球实验证实了大气压强的存在
C. 在托里拆利实验中，一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强
D. 当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长
9. 做托里拆利实验时，下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（ ）
A. 将管倾斜
B. 将管变粗
C. 向水银槽加少量水银
D. 外界大气压发生变化
10. 下列事例，没有利用大气压的是（ ）
A. 用吸管吸饮料
B. 用抽水机抽水
C. 拦河坝“下宽上窄”
D. 塑料吸盘“粘”在墙上
二、多选题
1. 下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（ ）
A. 马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强
B. 在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾
C. 用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的
D. 人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大
如图是测定大气压值的实验装置，下列描述错误的是（ ）
A. 在操作规范、一个标准大气压下，h2的高度应为760mm
B. 将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果
C. 将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大
D. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出
3. 小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并做出了解释。其中正确的是（ ）
A. 将刀磨快后切菜更容易--压力一定时，减小粗糙程度，增大压强
B. 塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上--大气压的作用
C. 用吸管能喝饮料--流体流速与压强的关系
D. 水位计--连通器的原理
4. 下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是（ ）
A. 坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
B. 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随受力面积的增加而减小
C. 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
D. 制造形状上下不对称的机翼产生升力，利用了流体压强与流速的关系
5. 在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，其中可能的原因是（ ）
A. 玻璃管放得不竖直
B. 玻璃管内混入了少量的空气
C. 水银槽内的水银太少
D. 实验环境海拔太高
三、填空题
1. 今年，全球出现了罕见的新型冠状病毒，病毒可以通过空气传播。当人们吸气时，胸部扩张，肺的容积______（选填“增大”或“减小”），肺内气体压强______（选填“大于”或“小于”）大气压强，在大气压的作用下，含有病毒的空气经鼻腔、气管进入肺中导致感染。所以，为了预防病毒感染，在公共场所一定要戴好口罩。
2. 图是插在大树上的“大树蛀虫净”，瓶嘴做的较尖是为了______。瓶身有一个小孔是为了避免药液在______的作用下无法流出。
3. 意大利科学家______首先用实验测定了大气压的值；1标准大气压能支持______厘米高的水银柱。证明大气压存在的著名实验是______。
4. 如图所示为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.5kg，其“腹部”有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控车能吸在竖直的墙面上而不会掉落，遥控车不会掉落的原因是______；这种情况下“爬墙遥控车”所受到的摩擦力的大小是______N．（g=10N/kg）
观察下列图片，请在图片下方写出它们所说明的物理知识。
图一说明了：______；
图二说明了：______。
6. “高压锅”容易煮熟食物的原因是利用了“气压增大，沸点______”的原理，特别是在海拔高度提高的地区生活，因为这里的大气压强随高度的升高而______，它的沸点会______，所以一般用“高压锅”煮饭。（以上选填“升高”、“降低”或“不变”）。
四、实验探究题
1. 小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______。
（2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞______时，记下弹簧测力计的示数为8.1N。
（3）图2中，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为______cm，计算得到活塞的横截面积为______cm2。
（4）所测大气压强的数值为______Pa。
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）
①______；
②______。
要减小以上原因形成的误差，只要采取以下措施即可：______。
第3节 大气压强
【单选题答案】
1. C 2. A 3. A 4. D 5. B
6. D 7. B 8. D 9. D 10. C
【解析】
1.
解：A、吸盘要固定在瓷砖上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了瓷砖上，该选项是利用大气压；故A不符合题意。
B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里。该选项是利用大气压；故B不符合题意；
C、茶壶的壶身和壶嘴构成连通器，不能用大气压强解释；故C符合题意；
D、抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，故D不符合题意；
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可。
此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
2.
解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作的，故A正确；
B、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而减小，故B错误；
C、最早测定大气压数值的是托里拆利，故C错误；
D、上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，故D错误。
故选：A。
（1）（4）连通器定义：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的
（2）大气压不是固定不变的，与海拔高度以及天气、季节等有关；
（3）大气内部存在压强，马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在；托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压能支持760mm高的水银柱，相当于1.013×105Pa。
本题考查了大气压强的大小，属于基础知识的考查，相对比较简单。
3.
解：A、船闸的工作原理是连通器，与大气压无关，故A符合题意；
B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中，故B不符合题意。
C、利用吸盘内气体压强比大气压强小，大气压将挂构压在墙上，故C不符合题意。
D、覆水杯实验说明了大气压的存在，故D不符合题意。
故选：A。
（1）生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；
（2）逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案。
能够证明大气压存在的实例用很多，关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来。它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这个现象。
4.
解：A、因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误；
B、第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故B错误；
C、玻璃管竖直放置时测出的大气压强，因大气压是变化的，测量值不一定为760mm水银柱高，故C错误。
D、位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，故D正确。
故选：D。
了解连通器的定义，根据托里拆利实验的设计原理和大气压的变化特点分析，便可得出答案。
此题考查在托里拆利实验的实验依据和实验中注意的事项，以及哪些因素会对测量结果产生影响。
5.
解：A、托起两个鸡蛋所用的力大约是：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故A符合实际。
B、普通八年级学生所受的重力约为500N，故B不符合实际。
C、一张试卷平铺对桌面的压强约为1Pa，符合实际。
D、一标准大气压的值约为1.013×105Pa，符合实际。
故选：B。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
6.
解：A、厚厚的羽绒服其材料和结构特点决定了它可以减少热量散失，保持人的体温，故A正确；
B、由于海拔越高，气压越低，同时空气中的氧气也越稀薄，因此，携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险，故B正确；
C、穿上冰爪，增大了接触面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦力，故C正确；
D、登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压强，利于插入冰雪中，而不是增大压力，故D错误。
故选：D。
（1）从羽绒服的材料和结构方面可解释其保温性能；
（2）海拔越高，气压越低，同时空气中的氧气也越稀薄，据此分析；
（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力；
（4）压力一定时，减小受力面积可以增大压强，据此分析。
本题以登山为背景，考查了有关热量传递、大气压与高度的关系、增大摩擦力、增大压强等相关知识，综合性强，但难度不大。
7.
解：马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关；拦河大坝做成上窄下宽和液体压强有关，和大气压无关；故B符合题意。
故选：B。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。
8.
解：A、大气压随高度的增加而减小，故A正确；
B、马德堡半球实验证实了大气压强的存在，故B正确；
C、一标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强，故C正确；
D、当玻璃管倾斜时，外界的气压不变，其支持的水银柱的高度不变，但长度会变长，故D错误。
本题选不正确的；
故选：D。
大气压的大小与高度有关；马德堡半球实验最早证明了大气压的存在；托里拆利利用水银第一个测出了大气压值。
本题考查了大气压的验证、测定实验，大气压的影响因素等，属于基础题目。
9.
解：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变（管内上方是真空），改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故ABC不会影响管内水银柱的高度。
故选：D。
影响托里拆利实验值的因素是大气压值，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中水银的多少无关。
解决本题的关键是学生对托里拆利实验和大气压与高度的关系的理解和掌握，是一道基础题。
10.
解：A、吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故A不符合题意；
B、抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故B不符合题意；
C、液体内部的压强随深度的增加而增大，拦河坝上窄下宽是因为下部受到水的压强大，与大气压无关，故C符合题意；
D、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故D不符合题意。
故选：C。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象，据此逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可。
此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。
【多选题答案】
1. BC 2. ACD 3. BD 4. CD 5. BD
【解析】
1.
解：A、马德堡半球实验证明的大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强，故A错误；
B、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小，所以在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾，故B正确；
C、用吸管吸饮料时，嘴里的压强小于外界的大气压，是大气压把饮料压入到嘴里，故C正确；
D、人潜水的深度不能太大，这是因为液体压强随着水的深度的增加而增大，而不是大气压，故D错误。
故选：BC。
A、托里拆利实验测出了大气压；
B、大气压随着高度变化，高度越高，大气压越小；
C、饮料在大气压力作用下被压入嘴中；
D、液体压强随深度的增加而增大。
本题考查大气压及其相关应用，与生活联系紧密，属于简单试题。但此题错误却比较隐蔽，而且错误选项都包含半句正确的话，对学生造成很大的干扰，也属于易错的题。
2.
解：
A、水银柱的高度是指管中液面和水银槽中液面的垂直高度差，所以在操作规范、一个标准大气压下，h1的高度应为760mm，故A错误；
B、倾斜的玻璃管会使水银柱变长，但竖直高度依然会不变，故B正确；
C、将它从山下移到山上，大气压减小，管内外水银面的高度差将变小，故C错误；
D、玻璃管顶端突然破了一个小孔，这是玻璃管和水银槽就构成了连通器，连通器在液体不流动时液面相平，所以水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故D错误。
故选：ACD。
（1）水银柱的高度是指管中液面和水银槽中液面的垂直高度差；
（2）托里拆利实验的结果已经证明，在一标准大气压下，大气压能支持约760mm高的水银柱，与管的长短（当然不能短于760mm）、粗细、倾斜与否都没有关系；
（3）高度越高，气压越低；
（4）如果不小心管顶破了一个洞，玻璃管和水银槽就构成了连通器，连通器在液体不流动时液面相平。
本题考查了多种情况下水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理--大气压与管内水银柱压强是相等的来分析解答。
3.
解：A、将刀磨快后切菜更容易，这是在压力一定时，减小受力面积，来增大压强的，故A错误；
B、塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例。塑料挂衣钩里面的压强小于外界的大气压强，是大气压强把挂衣钩压在墙上的。故B正确；
C、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故C错误。
D、锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器。故D正确。
故选：BD。
（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强。在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
（2）塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能够承受一定的拉力而不脱落，说明大气压的存在；
（3）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。
（4）上端开口下端连通的容器叫做连通器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
在厨房等实际的生活中，蕴含着丰富的物理知识，平时要细心留意；联系生活实际来考查物理知识，是现在中考考查知识一个很重要的方式。
4.
解：A、坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积的方法来减小压强的道理，故A错误；
B、水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大，下部建得宽一些可承受更大的水的压强，故B错误；
C、用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强将挂衣钩压在墙面上，故C正确；
D、机翼上凸下平，飞机起飞时，上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生向上的压力差，形成向上的升力，故D正确。
故选：CD。
（1）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；
（2）液体的压强随深度的增加而增大，据此分析；
（3）吸盘挂钩利用了大气压强的作用；
（4）根据流体压强与流速的关系做出解释：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
本题考查了一些生活实例与所运用的物理知识的联系，体现了物理知识在生活中的应用，有一定综合性，但难度不大。
5.
解：A、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故A不合题意；
B、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故B符合题意；
C、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故C不合题意；
D、海拔高度越高，大气压越小，测量的大气压强值比实际值小，故D符合题意。
故选：BD。
在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果。
在实际进行托里拆利实验时，有很多变化的因素，其中玻璃管内混入少量空气、海拔越高，使测量结果偏小，而管的粗细、放置是否完全竖直、水银槽中水银的多少、上提或下按一点儿等，都不会影响最终的测量结果，这是我们学习这一实验时应全面掌握的。
【填空题答案】
1. 增大 小于
2. 增大压强 大气压
3. 托里拆利 76 马德堡半球实验
4. 受到大气对它的压力 5
5. 力使物体发生了形变 大气压的存在
6. 升高 降低 降低
【解析】
1.
解：当我们吸气时，胸部扩张，胸内肺泡跟着扩张、于是肺的容积增大，肺内空气压强减小，小于大气压，大气压使含病毒的空气进入肺中，所以为了预防病毒感染，在公共场所一定要戴好口罩。
故答案为：增大；小于。
一定质量的气体体积减小时、压强增大，体积增大时、压强减小。
本题考查了呼吸气原理、大气压的应用，明确身体内外压强的大小是解题的关键。
2.
解：瓶嘴做的较尖，是在压力一定时，通过减小受力面积能增大压强；
瓶身有一个小孔，这样里外的气压平衡，是为了避免药液在大气压的作用下无法流出。
故答案为：增大压强；大气压。
在压力一定时，通过减小受力面积能增大压强；根据大气压的作用分析。
此题考查了增大压强的方法及应用和大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想。
3.
解：
马德堡半球实验证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持76cm水银柱。
故答案为：托里拆利；76；马德堡半球。
马德堡半球实验证明了大气压的存在；首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即p大气=p水银=ρ水银gh。
本题考查了大气压值的测定、大气压值，考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住。
4.
解：（1）“爬墙遥控车”，其“腹部”有吸盘，首先用力将吸盘压在竖直墙壁上，将吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，所以，遥控车不会掉落。
（2）静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，处于平衡状态，即受力平衡，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，则摩擦力大小等于重力大小，即f=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N。
故答案为：受到大气对它的压力；5。
（1）大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
（2）首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可。
本题考查了大气压的应用、二力平衡的特点。物体在平衡状态下受平衡力，找出平衡力是解题关键。
5.
解：手拉弹簧，拉力使弹簧伸长，改变了弹簧形状。所以，力使物体发生了形变。
覆杯实验中的纸不掉下来是受到了大气压力的作用，所以，覆杯实验证明大气压的存在。
故答案为：力使物体发生了形变；大气压的存在。
力有两个作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。
覆杯实验是比较典型的证明大气压存在的实验。
通过图示能分析和物理对应的知识点，这个能力对学生的要求比较高。
针对这种类型习题，要逐步筛选，确定答案。首先从力、热、光、电、磁、声确定属于哪一部分，再确定是该部分的哪个知识点。
6.
解：高压锅密封性很好，锅内气压可以超过标准大气压，所以它是利用增大压强，使沸点升高的原理来更快煮熟食物的；
大气压随高度的增加而减小；海拔越高，气压越低，沸点越低。
故答案为：升高；降低；降低。
（1）大气压随高度的增加而减小；海拔越高，气压越低，沸点越低；
（2）液体沸腾的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。
掌握大气压随高度的增加而减小；液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。
【答案】
1. 排出针筒内的空气和不让空气进去 刚被拉动 6 0.75 1.08×105 注射器内的空气没有排尽 活塞和筒壁间有摩擦 把空气排尽，在活塞和筒壁间涂上润滑油
【解析】
1.
解：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排出针筒内的空气和不让空气进去；
（2）活塞刚被拉动时，由二力平衡的条件可知：此时大气压强产生的压力和弹簧测力计的示数相等；
（3）从图中可以看到，注射器的全部刻度的左端对准刻度尺的2cm刻度，右端对准刻度尺的8cm刻度，
所以注射器的全部刻度的长度为：L=8cm-2cm；
由V=SL；可知，活塞的横截面积是：S==0.75cm2；
（4）由二力平衡可知，大气压力是F气压=F测力计=8.1N；
受力面积是S=0.75cm2=7.5×10-5m2；
大气压强的数值为：p==1.08×105Pa；
（5）由实验结果可知，有的偏小，原因是注射器内的空气没有排尽、或者橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准等；有的偏大，原因是拉动活塞时，活塞和筒壁间有摩擦，造成测量的结果偏大；为了减小以上原因形成的误差，可采取以下措施：把空气排尽，橡皮帽密封好点，拉力和长度读数要准确，在活塞和筒壁间涂上润滑油。
故答案为：（1）排出针筒内的空气和不让空气进去； （2）刚被拉动； （3）6； 0.75； （4）1.08×105；（5）①注射器内的空气没有排尽；
②活塞和筒壁间有摩擦；把空气排尽，在活塞和筒壁间涂上润滑油。
（1）本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=p大气S，故测出注射器全部带刻度的长度，求出活塞的横截面积S和测出活塞刚被拉动时的拉力F，就可根据p大气=求出大气压强的值。
（2）实验的误差主要是由于注射器的气密性不好和拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦引起的。
解决本题的关键是在弄清测量大气压强实的验原理，然后才能分析出实验需要注意的事项，才能计算出大气压强的值。
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