初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆优秀课后练习题

这是一份初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆优秀课后练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题


1.下列关于杠杆的说法中正确的是( )


A.杠杆必须是一根直棒


B.杠杆一定要有支点


C.力臂必须在杠杆上


D.力臂就是力的作用点到支点的距离


2.如图1所示,工人师傅将油桶推上台阶,下列说法中正确的是( )





图1


A.这不能看成杠杆,因为油桶是圆的


B.这不能看成杠杆,因为没有支点


C.这可以看成杠杆,因为满足杠杆的所有条件


D.这可以看成杠杆,支点就是油桶横截面的圆心


3.如图2所示,开瓶器(不计自重)开启瓶盖时可抽象为一杠杆。图3中能正确表示它的工作示意图的是( )





图2





图3





4.如图4所示是用撬棒撬石头的情景,图5中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是( )





图4





图5


5.如图6所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是( )








图6


A.F1F2


C.F2

6.如图7所示,杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个,杠杆将( )








图7


A.左端下沉B.右端下沉


C.仍然平衡D.无法判断


7.如图8所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆自重,则m1、m2的关系为( )





图8


A.m1>m2B.m1

C.m1=m2D.无法判断


二、填空题


8.如图9所示是一辆装满各种货物的手推车,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下压扶手,这时手推车可看作杠杆,支点是 点;当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶手,这时支点是 点。(均选填“A”“B”或“C”)





图9


9.如图10所示,有一杠杆OA可绕O点转动,在其中点位置挂一重物,在A端施加动力FA。


(1)若动力FA沿F1方向,则动力臂是 ,阻力臂是 。


(2)若动力FA沿F2方向,则动力臂是 。


(3)若动力FA沿F3方向,则动力臂是 。


(4)若动力FA沿F4方向,则动力臂是 。





图10


10.如图11所示,杠杆刻度线之间的距离都是相等的。使杠杆在水平位置平衡后,在杠杆的P刻度线处挂两个钩码,为了使杠杆在水平位置重新平衡,应该在A刻度线处挂 个钩码。(每个钩码的质量都相等)





图11


11. 一名泰山挑山工用一根长1.8 m的扁担挑起货物,如图12所示为扁担示意图,若在扁担的A端挂200 N的物体,B端挂300 N的物体,挑起重物时使扁担水平平衡,则挑山工肩膀需顶在距A端 m远的位置(不计扁担的重力)。





图12


三、作图题


12.如图13所示,铡刀工作时的动力为F1,O点为支点。请在图中作出动力臂l1和铡刀受到的阻力F2的示意图。





图13


13.请在图14中画出力F1的力臂l1和力臂l2对应的力F2。








图14


四、实验探究题


14.在“探究杠杆平衡的条件”实验中。


(1)小红同学观察到杠杆静止在如图15所示位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。她应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,才能使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 。





图15


(2)杠杆在水平位置平衡后,小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码,杠杆再次静止在如图所示的位置,接下来的实验步骤是 ,使杠杆再次静止在水平位置,同时将实验数据记录在下表中。小红分析数据后得出结论:杠杆平衡的条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。请判断:小红的实验过程及分析数据得出的结论是 (选填“合理”或“不合理”)的,理由是 。


(3)如图16所示实验装置中,杠杆恰好平衡。图中每个钩码的质量都相等,下列情况中能使杠杆仍保持平衡的是 (填字母)。





图16


A.各减少一个钩码


B.各向内移动一格


C.各减少一半数量的钩码


D.各向外移动一格


(4)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 (填字母)。


A.铁架台自身的重力足够大


B.单个钩码的重力不完全相等


C.悬挂钩码的绳套重力偏大


D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大


五、计算题


15.如图17所示,木材厂有一根质地均匀、长为6 m,重为900 N的原木,A端较粗,C端较细,B点为原木重心所在的位置。若在A点处用600 N、竖直向上的力恰好能使A端抬离水平地面。求:


(1)B、C两点的距离。


(2)若在C点处竖直向上用力,使C端抬离水平地面,则需要用多大的力。





图17














答案


1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C B


9.(1)OC OD (2)OA (3)OB (4)0


10.5





12.如图所示





13.如图所示





14.(1)平衡 右 消除杠杆自重对实验的影响


(2)将右侧的钩码向右移动(或增加右侧的钩码个数,或减少左侧钩码的个数,或左侧的钩码向右移动) 不合理 通过一次实验的数据得出的结论具有偶然性


(3)C (4)A


15.(1)在A点用竖直向上的力使A端抬离水平地面时,可将原木看成杠杆,以端C为支点,


根据杠杆的平衡条件可知,FA×AC=G×BC,


则BC=FA×ACG=600N×6m900N=4 m。


(2)在C点用力时,可将原木看成杠杆,此时支点为A端,


由杠杆的平衡条件可知,FC×AC=G×AB,


则FC=G×ABAC=900N×(6m-4m)6m=300 N。


动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
2
10
5
4