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    小学课文1综合与测试课堂检测

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    这是一份小学课文1综合与测试课堂检测,共6页。
    第一单元


    [时间:50分钟 满分:100分]


    一、看拼音,写词语。(9分)


    bì lǜ shān cūn jiǎn dā yóu dì yuán








    zhí shǔ gū niɑng zuò kè gōng ān jú








    二、读一读,在带点的字的正确读音下画“√”。(9分)


    包裹(gǒ guǒ) 符号(fú fǔ) 嫩叶(nèn lèn)


    绚丽(xiàn xuàn) 杜鹃(juān juǎn) 茁壮(zuó zhuó)


    填士(tiān tián) 河堤(tí dī) 脱掉(tō tuō)


    三、比一比,组成词语写下来。(4分)


    杏( ) 息( ) 娘( ) 休( )


    香( ) 思( ) 狼( ) 体( )


    四、同音字组词。(8分)


    [yuán] ( )来 队( ) ( )圈 花( )


    [lǐ ] 真( ) 敬( ) 子( ) ( )面


    [shī ] 古( ) ( )去 ( )歌 老( )


    [zhù ] ( )处 ( )意 关( ) 贺( )


    五、填一填。(7分)


    1.“满”用部首查字法先查( ),再查( )画,音节( ),组词( )。


    2.“柳”是( )结构的字,共( )画,第6笔是( )。


    3.“吐”读( ),组词( )。另一个读音是( ),组词( )。


    4.《赋得古原草送别》的作者是( )。


    5.《咏柳》中“咏”的意思是( )。


    6.《村居》中的“鸢”的意思是( )。


    六、读一读,连一连。(8分)


    一 处 风 景 晴朗的 柳 枝


    一 堆 鲜 花 灿烂的 天 空


    一 片 树 苗 柔软的 阳 光


    一 颗 颗 粒 难忘的 植树节


    七、用上句后面括号里的词语,把句子写具体。(6分)


    1.狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。(五颜六色的)





    2.春天像个小姑娘。(害羞的)





    3.邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。(茁壮的)





    八、根据课文内容完成练习。(12分)


    1.“不知细叶 ,二月春风 。”这句诗出自 代诗人 的《 》。这句诗用了 的修辞手法,把 比 作。


    2.“野火 ,春风 。”这句诗出自 代诗人 的《赋得古原草送别》。


    3.草长莺飞 ,拂堤 醉 。儿童散学 ,忙趁 放纸鸢。


    4.小草从地下探出头来,那是春天的 吧?


    早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧?


    树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧?


    解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的 吧?


    5.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个 ,鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。春天来了,通往松鼠太太家的路成了一条 。原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是 。


    九、阅读课内语段,完成练习。(8分)


    一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁(zhuó)壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹(qiā)填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!"他又走上前把树苗扶正。


    1.这段文字共有 句话,其中第 句话写邓爷爷把树苗扶正了。(2分)


    2.从文中加点的词语可以看出邓爷爷( )(2分)


    A.不会栽树,动作慢。 B.严肃认真的植树态度。


    3.按植树的过程给下列词语排序。(4分)


    ①移入树坑 ②挑选树苗 ③挥锹填土 ④挖好树坑


    第一步( )→第二步( )→第三步( )→第四步( )


    十、阅读课外短文,完成练习。(14分)


    春天来了,温暖的阳光照耀(yà)着大地。


    春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子,小草也从地里钻出来了,给大地铺上一层“绿毯(tǎn)”。河里的冰雪早已融化,鱼儿在嬉(xī)水,无比欢乐。


    小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞,好一个花的世界。


    啊!春天终于来了,广阔的天地到处生机勃勃,春天多么美丽呀!


    1.这篇短文共有( )个自然段。(1分)


    2.第二自然段有( )句话。(1分)


    3.从第三自然中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)


    4.仿写词语。(3分)


    红如火


    5.第二自然段中的“绿毯”指的是 。(2分)


    6.短文写了哪些动物?请用“ ”画出来。(4分)


    十一、根据情境解决问题,注意说话的语气。(15分)


    1.我上课和同桌说话,老师批评了我,下课后我要对老师说:











    2.看到同学在班里随地扔垃圾,我会对他说:














    3.上数学课时,小明有一个问题没听明白,下课后,他去问小红,你认为小明怎样说小红才乐意给他讲解:










































































    参考答案


    一、碧绿 山村 剪刀 邮递员 植树 姑娘 做客 公安局


    二、guǒ fú nèn xuǎn juān zhuó tián dī tuō


    三、 (查花) (体息) (亲娘) (休息)(香气) (思考) (狼狗) (体力)


    四、原 员 圆 园 理 礼 李 里 诗 失 诗 师 住 注 注祝


    五、1 氵10 mǎn满意 2.左右 9 竖提


    3. tǔ 谈吐tù 呕吐4.白居易


    5.歌颂6.风筝


    六、


    一 处 风 景 晴朗的 柳 枝


    一 堆 鲜 花 灿烂的 天 空


    一 片 树 苗 柔软的 阳 光


    一 颗 颗 粒 难忘的 植树节


    七、1.狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。


    2.春天像个害羞的小姑娘。


    3.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗


    八、1.谁裁出 似剪刀 唐 贺知章 咏柳 比喻 春风 剪刀


    2.烧不尽 吹又生 唐 白居易


    3.二月天 杨柳 春烟 归来 早 东风


    4.眉毛 眼睛 音符 琴声


    5.包裹 开满鲜花的小路 花籽


    九、1.4 4 2.B 3.④②①③


    十、1.4 2.三 3.红 白 粉 4黑如墨 黄如金 绿如玉(答案不唯一)


    5.小草 6.鱼儿 小鸟 大雁 蝴蝶 蜜蜂


    十一、1.示例:老师,我错了。我上课时不应该跟同桌说话,请您原谅我。


    2.示例:你随便扔垃圾,这样对吗?班里的环境卫生要靠大家保持,不是吗?


    3.示例:小红,刚才的数学题我没听明白,你现在有时间吗?能给我讲解一下吗?


    题号










    十一
    总分
    得分

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