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人教部编版四年级下册第一单元单元综合与测试单元测试精练
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人教部编版四年级语文下册单元检测试卷第一单元[时间:90分钟 满分:100分]题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分 一、看拼音,写词语。(8分)wū yán dú tè qí huàn zhuāng shì shuì mián tián mì shǎn shuò bà zhàn 二、下列带点字的注音全对的一组是( )(2分)A.稀疏(shū) 锄头(cú) 芍药(sháo) B.倘若(cháng) 附属(fù) 捣蛋(dǎo)C.和谐(xié) 杂物(zá) 慰藉(jiè)D.瞥见(biē) 构成(gòu) 朴素(pǔ) 三、比一比,再组词。(4分)翁( ) 蜓( ) 例( ) 蝠( )瓮( ) 挺( ) 冽( ) 福( )四、读下列词语,将正确选项的序号写在括号里。(6分)1、耸:①耸立;②引起注意,使人吃惊;③耸动。耸肩( ) 高耸( ) 危言耸听( ) 2、捣:①捶打;②搅扰;③用棍子等的一端撞击。捣衣( ) 捣蒜( ) 捣乱( )五、给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号)(4分)A.拟人 B.排比 C.比喻 D.对偶1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。( )2.秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。( )3.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥。( )( )4.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲…… ( )( )( )六、给下列句子中的“ ”里加上恰当的标点符号。(6分)1.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架□或种南瓜□或种丝瓜□让那些瓜藤攀上棚架□爬上屋檐□2.晚上□当你被逼着上床去□休息□的时候也许你还忘不了月光下的草地河滩□3.啊□地上草如茵□两岸柳如眉□三月桃花水□叫人多沉醉□七、连线题(8分)乡下的 慰藉 一粒 云 唯一的 闪电 一朵 星 小小的 天窗 一条 猫头鹰 带子似的 房子 一只 黑影 八、句子训练营。(6分)1.你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。(用带点词语造句)(2分)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2.从下面至少选两三个词语,说说你体会到的乡下和城市生活的不同。(2分)繁华 高楼林立 车水马龙 麦浪 炊烟袅袅 鸡犬相闻______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3.赏析句子,完成练习。(2分)“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这个句子中“探”字好在哪里?说说理由。______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 九、联系课文内容答题。(7分)1. 《宿新市徐公店》的作者是 朝诗人 ,诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“ , ”。2.《四时田园杂兴(其二十五)》描写农村人非常繁忙的诗句是“ , ”。3.《乡下人家》按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的 顺序交叉描写,展现了乡下人家 的乡村生活,也赞扬了乡下人家 的美好品质。4. 《天窗》描写了在乡村里一个 的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的 。阵雨时,孩子们对 的想象和向往,晚上对小小天窗外的 的渴望和联想。十、古诗大厅。(9分)清平乐·村居茅 檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。1.“清平乐”中“乐”的读音是( ),“亡赖”的“亡”读音是( )。(2分)2.这首词描绘了 、 、 等景物,让我们感受到村庄的清新优美。(3分)3.这家的三个小孩分别在做什么事?(2分) ______________________________________________________________________ 4.作者为什么最喜小儿亡赖?从中你体会到了诗人怎样的思想感情?(2分) ______________________________________________________________________ 十一、课外阅读。(10分)舌尖上的童年我的童年是在里乡下度过的。那时物资匮乏,吃,对于孩子们来说,充满诱惑。春天的脚步刚刚响起,我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说:“别急别急,再刮两场春风它们就来了。”奶奶所说的“它们”,其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。它们一来,妈妈就可以给我们烙菜饽饽。终于等到榆钱长、槐花开了,我们围在灶台旁,妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油,把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。熟了的菜饽饽虽然油少,却也香喷喷的。等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时,我们就更有口福了,无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽,都能让我们的胃口满足一阵子。那时,绕村有一条水渠,渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖,细细长长,嚼起来甜丝丝的,我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗,洗净,美滋滋地嚼着,蜜汁流进嘴里,日子也仿佛甜了许多。童年舌尖上的味道,最意犹未尽的还是“烧烤”。我们的烧烤内容与季节息息相关。夏秋是大自然最丰盛的时节,也是我们最快乐、最满足的时节。离村子不远的地方有一条小河,夏季时,河水不深,清澈见底,鱼儿很多,我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼,不一会儿,每个人就能捉到很多鱼。在河岸,我们捡些柴火,把鱼丢在火里烧烤,那滋味,现在想起来仍垂涎三尺。童年,流淌在舌尖上的美味,至今仍回味无穷。1.“垂涎三尺”的意思是 ,透过这个词语我体会到了 。(2分)2. “我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢,我们想干什么?(2分) ______________________________________________________________________ 3.短文写了“我”童年时的哪些食物?“我”最难忘的是什么食物?(2分)___________________________________________________________________ 4.读画“ ”的句子你感受到了妈妈是个( )的人。(2分)A.只说不做 B.脾气不好 C. 勤劳能干、心灵手巧5.短文的最后一句话表达了作者怎样的感情?(2分) ______________________________________________________________________ 十二、习作乐园。(30分)每个人都有许多难忘的故事,亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事,都珍藏在我们的记忆中。翻阅自己的影集、日记、成长手册……我们都能回想起一些童年往事,请你选取其中的一件,题目自拟, 400字以上。 参考答案一、屋檐 独特 奇幻 装饰 睡眠 甜蜜 闪烁 霸占二、C.三、老翁 水瓮 蜻蜓 挺住 例如 凛冽 蝙蝠 幸福四、1.③ ① ② 2、①③②五、1.D 2.A. 3.A. C. 4.A B C六、1. , , , 。 2. , “ ” , 。 3. , , , 。七、乡下的 慰藉 一粒 云 唯一的 闪电 一朵 星 小小的 天窗 一条 猫头鹰 带子似的 房子 一只 黑影 八、示例:1.这孩子哭得这么伤心,也许是丢了东西,也许是被别人欺负了,也许是受伤了。 2.我长期生活在繁华的城市,天天看着街上高楼林立,公路上车水马龙,来到乡下,看到那金黄的麦浪,望着农村家家户户炊烟袅袅,那鸡犬相闻的画面是多么和谐呀! 3.“探”字把竹笋当作人来写,表现了竹笋旺盛的生命力,体现了作者对它的喜爱之情。 九、1. 宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 空间 时间 和谐、充满诗意 热爱生活 小方洞 欢乐和慰藉 外面世界 星空和云彩十、1.yuè wú 茅檐 小溪 青草 大儿子在给田里的豆苗锄草,二儿子在织鸡笼,小儿子在溪头剥莲蓬。4.小儿子最可爱,天真烂漫。体会到了诗人对宁静的乡村生活的向住。 十一、1.形容嘴馋到极点。 儿时的那些食物太有诱惑力了,味道太美了。 2.想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来,让妈妈做烙菜饽饽。 3.烙菜饽饽、粥烙饽饽、土蔗、烤鱼 烧烤 4.C 5.表达了作者对童年生活的留恋以及对母亲的思念之情。 十二、习作乐园。(略)
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