小学语文人教部编版三年级下册第一单元单元综合与测试达标测试

人教部编版三年级语文下册单元检测试卷

第一单元

[时间：90分钟  满分：100分]

一、读拼音，写词语。(7分)

1．春天来了，yuān yāng(      )睡在沙滩上。小燕子在空中飞行，ǒu  ěr(      )

会 lüè guò(      )湖面，它们飞行的zī  shi(      )是那么优美。

2．将要开放的月季花bǎo zhàng(      )得fǎng fú (      ) 要liè kāi        　　(      )似的。

二、下面带点的字，读音完全正确的一项是(　　)(3分)

A．河豚(tún)　　伶俐(líng)　　 木杆(gǎn)　　膜翅(mó)

B．距离(jù)     瞎子(xiā)      紧挨(ái)     缭绕(liáo)

C．联络(luò)    平凡(fán)      有益(yì)     翩翩起舞(piān)

D．荡漾(yàng)   羽翼(yì)       闲散(sàn)    纤细(xiān)

三、“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？(　　)(2分)

A．疼      B．病      C．拢     D．犹

四、下面四组词语中有错别字的一组是(　　)(2分)

A．鸳鸯　发芽　小溪　梅子   B．偶尔　纤细　几痕　疲倦

C．平添　花瓣　破裂　资势   D．贷款　网络　贡献　救援

五、给下面句子中带点的字选择正确的意思。(4分)

【短】A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。

1.夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。(C　　)

2.我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。(A　　)

3.他卖东西不诚信，总是缺斤短两。(B　　)

4.同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。(D　　)

六、下列选项中，正确的一项是(　　)(2分)

A．“梧桐树在风中疯狂地扭动着。”这是拟人句。

B．“荷叶像玉盘一样又大又绿。”这句话运用了排比的修辞手法。

C．“我好像站在了荷花丛中，忍不住翩翩起舞起来。”这句话运用了比喻的修辞手法。

D．“迟日江山丽，春风花草香。”这里运用的是比喻的修辞手法。

七、下列诗词名与作者搭配错误的是(　　)(2分)

A．《忆江南》——白居易   B．《绝句》 ——杜甫

C．《惠崇春江晚景》——苏轼   D．《三衢道中》——李白

八、宋代诗人曾几，在从三衢返程的途中，看到路上古树苍翠，和来时一样浓密阴凉，深林丛中还不时传来几声黄鹂的欢鸣声，十分幽静有趣，便写出了著名的诗句“________________。”(　　)(2分)

A．绿树村边合，青山郭外斜  

B．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣

C．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

九、选择合适的词语，填在括号里。(2分)

轻快　　　轻巧

1．放学了，同学们唱着(　　　　)的歌曲走在回家的路上。

2．猴子在山石上跳来跳去，又灵活又(　　　　)。

灵活　　　灵敏

3．小狗的鼻子真(　　　　)，能帮警察叔叔抓坏人。

4．松鼠的四肢十分(　　　　)，行动敏捷。

十、我会填，我会写。(前4题每空1分，第5题每小题2分，共13分)

1．迟日江山丽，春风花草香。___________________，___________________。

2．______________________，春来江水绿如蓝。______________________？

3．荷叶____________的，像_________________________________________。

4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。

5．按要求写句子。

(1)荷花很美。(改为感叹句)

____________________________________________________________

(2)那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。(缩句)

____________________________________________________________

十一、阅读短文回答问题。(30分)

(一)鸽　子(14分)

端木蕻良

鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。

天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨声的高低变化中可以听出来。

鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但翅膀都同样的矫健。

鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，它们的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给它们喂食。

鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们完成最远的行程，常常是在单独的情况下做到的。

在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。

鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在这声音里变小了……        

1．把正确答案的字母填在括号里。(8分)

(1)人们把哨子拴在鸽子的(　　)。

A．翅膀上　　　　B．爪子上　　　　  C．腿上　　　　D．脖子上

(2)以下描述中，最准确的一句是(　　)。

A．海鸥的翅膀比鸽子的短。       B．鹰飞得比鸽子远。

C．鹞子的翅膀比鸽子的小。      D．鹞子的翅膀比鸽子的大。

(3)“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话中涉及的修辞手法是(　　)。

A．比喻        B．拟人         C．排比        D．夸张

(4)根据短文内容推断，以下说法中正确的一项是(　　)。

A．在战争中，鸽子是非常理想的军事情报传递员。

B．鸽子可以不吃不喝不停歇，独自飞行，但无法横渡整个海洋。

C．鸽子的翅膀颜色不同，健壮有力的程度也不同。

D．鸽子是喜欢群居的，不能单独飞行。

2．判断对错。(6分)

(1)鸽子总是独来独往。(　　)

(2)“但翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。(　　)

(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。(　　)

（二）(16分)

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了。春雨淋在柳树上，柳树也绿了。”

小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”

1．把正确答案的字母填进“(　　)”里。(8分)

(1)读短文，请给短文选择一个最恰当的题目(　　)

A．可爱的小鸟　　 B．春天来了　　　

C．春雨的色彩　　 D．春天的颜色

(2)小鸟们在争论一个什么问题？(　　)

A．春天什么时候到来？   B．春雨到底是什么颜色的？

C．春雨到来的声音是什么样的？   D．小鸟们要到哪里去聚会？

(3)短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？(　　)

A．黄色　红色　绿色　无色   B．红色　绿色　无色　黄色

C．无色　绿色　黄色　红色   D．无色　绿色　红色　黄色

(4)春雨为什么说自己“让春天的大地变得万紫千红”？(　　)

A．因为春雨能滋润万物，让大地恢复生机。 

B．因为春雨有魔法。

C．因为春雨是红色和紫色的。 

D．因为春雨会变色。

2．简答题。(8分)

(1)“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中作者把春雨比作了线，你认为，我们还能把春雨比作什么？请写一写。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

十二、习作表达(30分)

校园里有很多树，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的________树”为题目写一篇作文，向大家介绍这种树。

要求：①写出这种树的特点，表达出你的真实感受。②注意把字写工整。③不少于300字。

答案

一、1.鸳鸯　偶尔　掠过　姿势  2．饱胀　仿佛　裂开

二、C　三、D　四、C　

五、1.C　2.A　3.B　4.D　

六、A　七、D　八、C

九、1.轻快　2.轻巧　3．灵敏　4.灵活

十、1.泥融飞燕子　沙暖睡鸳鸯

2．日出江花红胜火　能不忆江南

3．挨挨挤挤　一个个碧绿的大圆盘

4．花大姐　独角仙　挂大扁儿

5．(1)示例：荷花真美啊！  (2)小燕子飞来。

十一、(一)1.(1)C　(2)D　(3)C　(4)A

2．(1)×　(2)×　(3)√

(二)1.(1)C　(2)B　(3)D　(4)A

2．示例：(1)我认为，我们还能把春雨比作一根根银针。

(2)我喜欢春雨。因为春雨滋润了万物，使沉睡的大地苏醒了，带来了万紫千红的春天。

十二、习作表达

思路点拨：本次习作要求写校园里你最熟悉的一种树。写之前要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，这种树有哪些特点，如这种树的树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，是什么样子的。如果这种树的花、叶或果实可以食用，其味道是怎么样的。

例文略。