人教A版 (2019)必修 第二册8.6 空间直线、平面的垂直优质导学案及答案
展开空间中的垂直关系
直线与直线垂直
重点
1. 会判断空间两直线的位置关系。
2. 会求两异面直线所成的角。
3. 理解异面直线中的垂直关系并会证明。
难点
1. 求异面直线所称的角。
2. 理解异面直线中的垂直关系并会证明。
考试要求
考试
Ø 题型 选择题、填空题
Ø 难度 中等
核心知识点一:异面直线所成的角
1. 异面直线所成的角
(1)定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)。
(2)范围:。
2. 异面直线垂直的定义
当两条异面直线所成角为时,我们就说这两条异面直线垂直。直线a与直线b垂直记作。
类型一:空间两直线位置关系的判定
例题1 (1)已知a,b,c为三条不重合的直线,有以下结论:
①若a⊥b,a⊥c,则b∥c;②若a⊥b,a⊥c,则b⊥c;③若a∥b,b⊥c,则a⊥c。其中正确的个数为( )
A. 0 B. 1
C. 2 D. 3
(2)在下列四个图中,G,N,M,H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有________。(填序号)
答案:(1)B (2)②④
解析:(1)法一:在空间中,若a⊥b,a⊥c,则b,c可能平行,也可能相交,还可能异面,所以①②错误,③显然成立。
法二:构造长方体或正方体模型可快速判断,①②错误,③正确。
(2)图①中,直线GH∥MN;图②中,G,H,N三点共面,但M∉平面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;图④中,G,M,N共面,但H ∉平面GMN,因此GH与MN异面。所以在图②④中,GH与MN异面。
总结提升:空间两直线位置关系的判定方法
1. 异面直线:直接法或反证法。
2. 平行关系:可利用中位线定理、平行四边形的性质、平行公理等。
类型二:异面直线所成的角
例题2 在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
答案:C
解析:如图,在长方体ABCDA1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体EFBAE1F1B1A1. 连接B1F,由长方体性质可知,B1F∥AD1,所以∠DB1F为异面直线AD1与DB1所成的角或其补角。
连接DF,由题意,得,,。
在△DFB1中,由余弦定理,得
DF2=FB+DB-2FB1·DB1·cos∠DB1F,
即5=4+5-2×2××cos∠DB1F,
∴cos∠DB1F=。
总结提升:求异面直线所成角常用的平移方法有:
(1)利用图中已有的平行线平移;
(2)利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;
(3)补形平移。
类型三:异面直线垂直的判定
例题3 若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1⊥l2,l2⊥l3,l3⊥l4,则下列结论一定正确的是( )
A. l1⊥l4
B. l1∥l4
C. l1与l4既不垂直也不平行
D. l1与l4的位置关系不确定
答案:D
解析:构造如图所示的正方体ABCDA1B1C1D1,取l1为AD,l2为AA1,l3为A1B1,当取l4为B1C1时,l1∥l4,当取l4为BB1时,l1⊥l4,故排除A、B、C,选D。
总结提升:直线与直线的垂直关系中要特别留意异面垂直的情况,异面垂直主要考查空间想象能力,可以借助正方体、长方体等空间几何体加以衬托。
1. 直线与直线的位置关系的判定(特别是异面关系)可借助正方体、长方体等空间几何体加以衬托。
2. 平移法求异面直线所成角的步骤
平移
平移的方法一般有三种类型:(1)利用图中已有的平行线平移;(2)利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;(3)补形平移
证明
证明所作的角是异面直线所成的角或其补角
寻找
在立体图形中,寻找或作出含有此角的三角形,并解之
取舍
因为异面直线所成角θ的取值范围是0°<θ≤90°,所以所作的角为钝角时,应取它的补角作为异面直线所成的角
(答题时间:40分钟)
一、选择题
1. 已知异面直线a,b分别在平面α,β内,且α∩β=c,那么直线c一定( )
A. 与a,b都相交
B. 只能与a,b中的一条相交
C. 至少与a,b中的一条相交
D. 与a,b都平行
2. 在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是线段BC,CD1的中点,则直线A1B与直线EF的位置关系是( )
A. 相交 B. 异面
C. 平行 D. 垂直
3. 一个正方体的展开图如图所示,A,B,C,D为原正方体的顶点,则在原来的正方体中( )
A. AB∥CD B. AB与CD相交
C. AB⊥CD D. AB与CD所成的角为60°
4. 如图,在长方体ABCD A1B1C1D1中,AB=2,BC=1,BB1=1,P是AB的中点,则异面直线BC1与PD所成的角等于( )
A. 30° B. 45°
C. 60° D. 90°
5. 已知直三棱柱ABC A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
6. 如图,E是正方体ABCDA1B1C1D1的棱C1D1上的一点,且BD1∥平面B1CE,则异面直线BD1与CE所成角的余弦值为________。
三、解答题
7. 如图所示,A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点。
(1)求证:直线EF与BD是异面直线;
(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角。
1. 答案:C
解析:如果c与a,b都平行,那么由平行线的传递性知a,b平行,与异面矛盾。故选C。
2. 答案:A
解析:由BC//AD,AD//A1D1知,BC//A1D1,从而四边形A1BCD1是平行四边形,所以A1B∥CD1,又EF⊂平面A1BCD1,EF∩D1C=F,则A1B与EF相交。
3. 答案:D
解析:如图,把展开图中的各正方形按图①所示的方式分别作为正方体的前、后、左、右、上、下面还原,得到图②所示的直观图,可得选项A、B、C不正确。图②中,DE∥AB,∠CDE为AB与CD所成的角,△CDE为等边三角形,∴∠CDE=60°。∴正确选项为D。
4. 答案:C
解析:如图,取A1B1的中点E,连接D1E,AD1,AE,则∠AD1E即为异面直线BC1与PD所成的角。因为AB=2,所以A1E=1,又BC=BB1=1,所以D1E=AD1=AE=,所以△AD1E为正三角形,所以∠AD1E=60°,故选C。
5. 答案:C
解析:如图所示,将直三棱柱ABCA1B1C1补成直四棱柱ABCDA1B1C1D1,连接AD1,B1D1,则AD1∥BC1,所以∠B1AD1或其补角为异面直线AB1与BC1所成的角。
因为∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,
所以AB1=,AD1=。在△B1D1C1中,∠B1C1D1=60°,B1C1=1,D1C1=2,
所以B1D1==,
所以cos∠B1AD1==。
6. 答案:
解析:不妨设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,连接BC1,设B1C∩BC1=O,连接EO,如图所示,在△BC1D1中,当点E为C1D1的中点时,BD1∥OE,则BD1∥平面B1CE,据此可得∠OEC为直线BD1与CE所成的角。在△OEC中,边长EC=,OC=,OE=,由余弦定理可得cos∠OEC==。即异面直线BD1与CE所成角的余弦值为。
7. (1)证明:假设EF与BD不是异面直线,则EF与BD共面,从而DF与BE共面,即AD与BC共面,所以A,B,C,D在同一平面内,这与A是△BCD所在平面外的一点相矛盾。故直线EF与BD是异面直线。
(2)解:取CD的中点G,连接EG,FG,则AC∥FG,EG∥BD,所以相交直线EF与EG所成的角,即为异面直线EF与BD所成的角。又因为AC⊥BD,则FG⊥EG。 在Rt△EGF中,由EG=FG=AC,求得∠FEG=45°,即异面直线EF与BD所成的角为45°。
直线与平面垂直
重点
1. 了解直线与平面垂直的定义。
2. 理解直线与平面垂直的判定定理,并会用其判断直线与平面垂直。
3. 理解直线与平面所成角的概念,并能解决简单的线面角问题。
难点
1. 判断直线与平面垂直。
2. 理解直线与平面所成角的概念,并能解决简单的线面角问题。
3. 提升直观想象、逻辑推理的数学素养。
考试要求
考试
Ø 题型 选择题、填空题、解答题
Ø 难度 中等
核心知识点一:直线与平面垂直
1. 直线和平面垂直的定义
直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,就说直线l与平面α互相垂直。
2. 直线与平面垂直的判定定理与性质定理
文字语言
图形语言
符号语言
判定
定理
一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直
⇒l⊥α
性质
定理
垂直于同一个平面的两条直线平行
⇒a∥b
核心知识点二:直线与平面所成的角
(1)定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条斜线和这个平面所成的角。
(2)线面角θ的范围:。
类型一:直线与平面垂直的判定
例题1 如图,在三棱锥SABC中,∠ABC=90°,D是AC的中点,且SA=SB=SC。
(1)求证:SD⊥平面ABC;
(2)若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC。
证明:(1)因为SA=SC,D是AC的中点,
所以SD⊥AC。在Rt△ABC中,AD=BD,
由已知SA=SB,
所以△ADS≌△BDS,
所以SD⊥BD。又AC∩BD=D,AC,BD⊂平面ABC,
所以SD⊥平面ABC。
(2)因为AB=BC,D为AC的中点,
所以BD⊥AC。 由(1)知SD⊥BD。
又因为SD∩AC=D,SD,AC⊂平面SAC,所以BD⊥平面SAC。
总结提升:证线面垂直的方法:
(1)线线垂直证明线面垂直:
①定义法(不常用,但由线面垂直可得出线线垂直);②判定定理最常用:要着力寻找平面内哪两条相交直线(有时作辅助线);结合平面图形的性质(如勾股定理逆定理、等腰三角形底边中线等)及一条直线与平行线中一条垂直,也与另一条垂直等结论来论证线线垂直。
(2)平行转化法(利用推论):
①a∥b,a⊥α⇒b⊥α;
②α∥β,a⊥α⇒a⊥β。
类型二:直线与平面垂直的性质定理应用
例题2 如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M是AB上一点,N是A1C的中点,MN⊥平面A1DC。
求证:MN∥AD1。
证明:因为四边形ADD1A1为正方形,
所以AD1⊥A1D。
又因为CD⊥平面ADD1A1,
所以CD⊥AD1。
因为A1D∩CD=D,
所以AD1⊥平面A1DC。
又因为MN⊥平面A1DC,所以MN∥AD1。
类型三:直线与平面所成的角
例题3 在正方体ABCDA1B1C1D1中,
(1)求直线A1C与平面ABCD所成的角的正切值;
(2)求直线A1B与平面BDD1B1所成的角。
证明:(1)∵直线A1A⊥平面ABCD,
∴∠A1CA为直线A1C与平面ABCD所成的角,
设A1A=1,则AC=,∴tan∠A1CA=。
(2)连接A1C1交B1D1于O(见题图),
在正方形A1B1C1D1中,A1C1⊥B1D1,
∵BB1⊥平面A1B1C1D1,A1C1⊂平面A1B1C1D1,
∴BB1⊥A1C1,
又BB1∩B1D1=B1,
∴A1C1⊥平面BDD1B1,垂足为O。
∴∠A1BO为直线A1B与平面BDD1B1所成的角,
在Rt△A1BO中,A1O=A1C1=A1B,
∴∠A1BO=30°,
即A1B与平面BDD1B1所成的角为30°。
总结提升:求斜线与平面所成角的步骤:
(1)作图:作(或找)出斜线在平面内的射影,作射影要过斜线上一点作平面的垂线,再过垂足和斜足作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与问题中已知量有关,才能便于计算。
(2)证明:证明某平面角就是斜线与平面所成的角。
(3)计算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三角形中计算。
1. 线线垂直和线面垂直的相互转化:
2. 证明线面垂直的方法:
(1)线面垂直的定义。
(2)线面垂直的判定定理。
(3)如果两条平行直线的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面。
(4)如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面。
(答题时间:30分钟)
一、选择题
1. 直线l⊥平面α,直线m⊂α,则l与m不可能( )
A. 平行 B. 相交 C. 异面 D. 垂直
2. 垂直于梯形两腰的直线与梯形所在平面的位置关系是( )
A. 垂直 B. 相交但不垂直 C. 平行 D. 不确定
3. 如图所示,若斜线段AB是它在平面α上的射影BO的2倍,则AB与平面α所成的角是( )
A. 60° B. 45° C. 30° D. 120°
二、填空题
4. 如图,已知∠BAC=90°,PC⊥平面ABC,则在△ABC,△PAC的边所在的直线中,与PC垂直的直线有________________;与AP垂直的直线有________。
三、解答题
5. 在正方体ABCDA1B1C1D1中,求证:A1C⊥平面BC1D。
6. 如图,已知平面α∩平面β=l,EA⊥α,垂足为A,EB⊥β,直线a⊂β,a⊥AB。 求证:a∥l。
7. 在直棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD为平行四边形,且AB=AD=1,AA1=,∠ABC=60°。
(1)求证:AC⊥BD1;
(2)求四面体D1AB1C的体积。
1. 答案:A
解析:若l∥m,l⊄α,m⊂α,则l∥α,这与已知l⊥α矛盾。所以直线l与m不可能平行。
2. 答案:A
解析:因为梯形两腰所在直线为两条相交直线,所以由线面垂直的判定定理知,直线与平面垂直。选A。
3. 答案:A
解析:∠ABO即是斜线AB与平面α所成的角,在Rt△AOB中,AB=2BO,
所以cos∠ABO=,即∠ABO=60°。故选A。
4. 答案:AB,BC,AC ;AB
解析:因为PC⊥平面ABC,
所以PC垂直于直线AB,BC,AC。
因为AB⊥AC,AB⊥PC,AC∩PC=C,
所以AB⊥平面PAC,
又因为AP⊂平面PAC,
所以AB⊥AP,与AP垂直的直线是AB。
5. 证明:如图,连接AC,
∴AC⊥BD,
又∵BD⊥A1A,AC∩AA1=A,
AC,A1A⊂平面A1AC,
∴BD⊥平面A1AC,
∵A1C⊂平面A1AC,
∴BD⊥A1C。
同理可证BC1⊥A1C。
又∵BD∩BC1=B,BD,BC1⊂平面BC1D,
∴A1C⊥平面BC1D。
6. 证明:因为EA⊥α,α∩β=l,即l⊂α,所以l⊥EA。
同理l⊥EB。 又EA∩EB=E,所以l⊥平面EAB。
因为EB⊥β,a⊂β,所以EB⊥a,
又a⊥AB,EB∩AB=B,
所以a⊥平面EAB。
由线面垂直的性质定理,得a∥l。
7. (1)证明:连接BD,与AC交于点O,因为四边形ABCD为平行四边形,且AB=AD,所以四边形ABCD为菱形,
所以AC⊥BD。在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,BB1⊥平面ABCD,可知BB1⊥AC,则AC⊥平面BB1D1D,又BD1⊂平面BB1D1D,则AC⊥BD1。
(2)解:VD1AB1C=VABCDA1B1C1D1-VB1ABC-VD1ACD-VAA1B1D1-VCC1B1D1=VABCDA1B1C1D1-4VB1ABC=×-4×××=。
高中人教A版 (2019)8.6 空间直线、平面的垂直优质学案设计: 这是一份高中人教A版 (2019)8.6 空间直线、平面的垂直优质学案设计,共15页。学案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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