北师大小学六年级下学期期末语文测试卷2

这是一份北师大小学六年级下学期期末语文测试卷2，共21页。试卷主要包含了连线题，根据提示填空，补充成语，再任选其中一个造句，在下面括号中填上“看”的近义词，修改病句，改写句子，精彩课文回放，请根据下面的语境提示作答等内容，欢迎下载使用。
学校 班级 姓名
一、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。（7.5分）
鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng （ ）制作了一张shū qiān（ ），中间写着“读书三到：xīn（ ）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一biàn（ ）书，就自上而下盖住看过的字，zài（ ）jì xù（ ）读。这个bàn fǎ（ ）同学们都很zàn shǎng （ ），大家都仿效qǐ lái（ ）。
二、连线题。（4分）
1、给“安”选择合适的解释。
兴国安邦 身体健康
安康 安置
安全 稳定
安营扎寨 没有危险
词语搭配。
眺望 四周
仰望 大地
俯视 远方
Dǎ
( )乱
( )塌
( )弹
舞( )
扫视 天空
三、根据提示填空。（4分）
（暴，爆） 满 （司，施）发号 令
（意，异）标新立 （倍，辈）英雄 出

四、补充成语，再任选其中一个造句。（7分）
（ ）人心脾 面面相（ ） 烟消云（ ） （ ）烛夜游 （ ）为壮观
前（ ）后仰 舍生取（ ） （ ）蚌相争 （ ）无其事 乐此不（ ）
造句：
五、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（2分）
仰( ) 俯( ) ( )一眼 ( )目
六、修改病句（用修改符号直接改在原句上）。（3分）
1、我经常听妈妈讲她过去的往事。
2、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3、我们要认真克服并发现工作中的缺点。。
七、改写句子。（4分）
1、他上课玩东西 ，这是事实。
改成反问句_______________________________________________
改成双重否定句__________________________________________
2、小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”
改为转述句________________________________________
3、首都北京是我国的心脏。
仿写句子。___________________________________________
八、精彩课文回放。（13.5分）（2.5+1+2+2+2+2+2）
1、《养花》的作者是 ，他从养花中体会到乐趣，给我留下深刻印象的语 句是

2、《你，浪花的一滴水》中的“你”指 。
3、学了《大自然的秘密》一文，我明白了 。
4、当我们与朋友分别时，要鼓舞朋友，我们会引用《别董大》中的：

5、“我失娇杨君失柳， 。”这句话选自 写的 。其中“杨”指的是 ，“柳”指的是 。
6、“吾矛之利，于物无不陷也。”的意思是
。
7、学习了本册，其中这些人物给我们留下了深刻的印象：
有 的袁隆平；
有 的老班长；
有 南丁格尔；
有 的叙利奥。
第二部分 阅读理解（20分）
九、请根据下面的语境提示作答。（3分）
一次习作课上，老师让同学们写一件事。李林把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。
这段话中的“蛇”指的是_________________，“足”指的是________________________，如果你是老师，还可以用这样一个成语给它写批语_______________________。
十、阅读短文，按要求作答（17分）
（一）青海湖
青海湖位于青藏高原东北部，是我国最大的内陆咸水湖。青海湖藏语称“错温波”，意
思是“青色的海”。湖中含盐度0.6%,透明度达八九米，澄澈而湛蓝。
鸟岛是青海湖最诱人的景观。每年六、七月间，数万只、几十种候鸟在这里繁衍生息，
形成一个熙熙攘攘热闹非凡的“鸟的王国”。
（1）给词语中带点字选择正确的读音，在下面画横线。（5分）
青藏（cáng zàng ）高原 澄（chéng dèng ）澈（chè cè ）
湛（zhàn kān）蓝 侯（hóu hòu ）鸟
（2）这两段话采用了那种说明方法？（1分）

（二）
感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yá）。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！
这是谁的手 班上的同学都兴致勃勃地猜测 这一定是赐给我们食物的上帝的手 一个小孩说道 是农夫的 他用这只手喂养了火鸡 另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1.给短文加上合适的题目，写在文章上方的横线上。（1分）
2.给第二自然段还没加标点符号的地方加上标点符号。（3分）
3．给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。（2分）
料想（ ） 感恩（ ）
4．老师料想同学们会画： ，原因是 。（2分）
5．道格拉斯为什么要画老师的手？（3分）



温馨提示：题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答案！
第三部分 作文部分（35分）
根据下面的话题写一篇作文。（两选一）
学校 班级 姓名
（一）
续写。请以下面这段文字做文章的开头，题目自拟，写一篇记叙文。字数不少于450个，做到想象合理，语句通顺，叙事清楚，内容具体，有真情实感。
我是班上书写最漂亮的。校书法比赛中，我精心书写的作品正要完工，可同桌碰了一下我的右手腕，作品立即被“毁容”了。
（二）
梦，心中的梦，你有什么梦想（梦想即对未来的理想）？请大胆地写出来，与大家分享，为你加油。紧扣主题，表达清晰。（题目自拟）