北师大版小学数学二年级下册期末测试卷

这是一份北师大版小学数学二年级下册期末测试卷，共21页。试卷主要包含了填空， 我是计算小能手，量一量，画一画，根据统计表绘制统计图，解决问题，思考题等内容，欢迎下载使用。

、3m,( )cm 9cm,( )mm 50dm,( )m 5km10m,( )m 5
6、在( )里填上适当的单位:(mm、cm、dm、m、km)
?、铅笔长约18( )。 ?、课桌大约高7( )。 ?、火车每时行120( )。 ?、1分硬币大约厚1( )。 7、按规律填数:3785 , 3885 ,( ),( ), 4185 , ( ) 8、按照从小到大排列下面各数:7050、5070、5007、750、7500、57 , ,〈 , ,〈 , ,〈 , ,〈 , ,〈 , , 9、?里最大能填几。
82,8×? 7×?,57 800，?95 5?3， 563 10、
铅笔长( )?( )?
11、判断(对的打“?”，错的打“x”)
(1)学校的操场跑道约200mm。, , (2)五位数都比四位数大。( ) (3)1分米比1米短，比1厘米长。( ) (4)边越长，角越大。 ( ) (4)平行四边形有四个角，四个角都是直角。( )。
12、图中共有( )个角。
1
二、 我是计算小能手。(共28分)
1、直接写出得数。(6 分)
30?6, 400-40, 46+54, (12+30)?7= 11?4, 295+30, 630-19= 32-12?4= 6×6?9= 4500+8, 7500-700 = 3×6+12= 2、列竖式计算，带?的要验算( 10 分)
?610,334= ?355+247=
2000,928,236 1427,(398+111)
3、脱式计算(12分 )
4×7 +285 100,(45+25) 48?(91,85) 814,356,167
三、量一量，画一画。(6分)
1、先量出下面线段的长度，再画一条比它长2cm5mm长的线段。
2、分别画一个锐角、直角、钝角。
四、根据统计表绘制统计图。(10分,
二(1)班学生最喜欢的体验运动项目统计表
2
二(1)班学生最喜欢的体验运动项目统计图
项目
开心辞典
大风车
体育比赛
动画片
人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1、一共调查了______名同学。
2、喜欢______小组的人数最多，_____ 小组的人数最少，差____人。
3、喜欢 ______ 小组的是 ______ 小组人数的2倍。
4、请你根据统计图的内容，提出一个数学问题并解决。
五、解决问题。(23分，第1题7分 ，其余每题4分) 1、3路车的行车路线:(7分)
居民区
广场 电信大楼 菜场 医院 少年宫
公园
书店
电视台
(1)医院在居民区的________面，在公园的_______面。
3
(2)3路车从少年宫出发，向_____行驶______站到公园，再向______行驶______站到居民区。 (3)小红从电信大楼上车，行驶了2站下车，她可能会在_______站下车。
2、一根绳子长27米，剪下6米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳，还剩多少米,
3、水果店要运80箱桔子，运了7次，每次运9箱，还有多少箱没有运,
5、菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵,
六、思考题(10分)
1、数一数，每个图形各有多少个长方形(或正方形)
( )个长方形( )个正方形
4
2、
试卷说明
我设计的试卷是小学二年级下册数学期末试卷。试卷涉及的内容主要包括测量、大数的读法写法、万以内的加法和减法、方位的辨认、角的认识、长方形、正方形、平行四边形和有余数的除法。共分五大板块，试卷在七种题型中体现出明显的层次性，填空题、选择题、判断题、画图题、计算题、解答题、智力题层层递进。
第一题:填空题。目的是考察学生对基本知识的掌握情况(主要是测量、大数的读法写法、大数比较大小的知识)。作为整份试卷入口题的第1、2、3题主要考察学生大数的写法和读法比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。，第5、6、10、11题考察学生长度单位、质量单位的进率以及单位结合实际的灵活应用。第4、12题对角、四边形的理解。第7、8、9题锻炼学生灵活解决生活中遇到的数学问题的能力。考查了学生基础知识的掌握能力。
第二题:计算题。第1题是口算题。检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。第2题是列竖式计算。考察学生能列竖式对万以内的加法和减法、有余数的除法进行计算并个别验算能力。特别是检测进位、退位和有余数的除法的余数是否小于除数。
5
第三题、画一画。考察学生对角的知识、长方形、正方形、平行四边形掌握的情况。
第四题:解决问题。《新课程标准》对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。本次测试主要考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力。并考查了学生的计算能力和认真的学习态度。第1题要先辨认方向再解决问题，一题多用，考察了多方面的知识。第2题中等难度, 解决生活中的数学问题。培养学生结合实际解决问题的能力。第3题检测学生的读图、审题能力。需要自己仔细读题找信息后运算，应该说比较困难一点,但对于大部分学生来说也是应该掌握的。
第七题是智力冲浪，这题题目比较活，能够发散学生的思维。对于大部分学生来说也是应该能够完成。
数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动. 学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水平。使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。
以上是我针对我所出试卷做出的设计意图。
6
北师大版小学数学二年级下册期末测试卷答案
一、填空。
1、3002 三千二百
2、2045 4 三千零四十五
3、9540 4059
4、相等 直角
5、300 90 5 5010
6、cm km dm mm
7、3985 4085 4285
8、57 750 5007 5070 7050 7500
9、9 8 7 5
10、5 6
11、x ? ? x x
12、4
二、我是计算小能手。
1、5 360 100 6
2„„3 325 611 29
4 4508 6800 30
2、276 602
7
836 918
3、313 30 8 291
三、略
四、根据统计表完成统计图。
1、39
2、大风车 体育比赛 6
3、大风车 体育比赛
4、略
五、解决问题。
1、(1)西南 东北
(2)西 1 东北 2
(3)电视台(菜场)
2、(27,6)?2,10(根)„„1(米)
答:可以做10根短跳绳，还剩1米。
3、80,7×9,17(箱)
答:还有17箱没有运。
4、大车0辆，小车13辆 / 大车1辆，小车7辆 / 大车2辆，小车1辆
大车3辆，小车0辆
5、680―265―284,131(棵)
答:菜园里还有大白菜131棵。
六、智力冲浪。
1、5 10
2、
8
9