初中数学人教版八年级下册18.1.1 平行四边形的性质第2课时习题

这是一份初中数学人教版八年级下册18.1.1 平行四边形的性质第2课时习题，共3页。试卷主要包含了1 平行四边形等内容，欢迎下载使用。
第十八章 平行四边形18.1  平行四边形18.1.1  平行四边形的性质第2课时  平行四边形的对角线的特征【知识盘点】 1．平行四边形的对角线_________．2．如图1所示，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，若AO=4，BO=3，则CO=______，BD=________．           （1）                    （2）                     （3）3．如图2所示，在平行四边形ABCD中，两条对角线交于点O，有△AOB≌△_______，△AOD≌△_______．4．如图3所示，在平行四边形ABCD中，两条对角线交于点O，若AO=2cm，△ABC的周长为13cm，则平行四边形ABCD的周长为______cm．5．在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，若△AOB的面积为3，则平行四边形ABCD的面积为______．【基础过关】6．平行四边形不一定具有的性质是（  ）    A．对角线互相平分    B．对边平行    C．对角线互相垂直    D．对边相等7．如图4所示，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，图中全等三角形有（  ）[来源:学科网ZXXK]A．5对     B．4对     C．3对     D．2对                             （4）                            （5）[来源:学科网]8．如图5所示，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BC相交于点O，已知△BOC与△AOB的周长之差为3，平行四边形ABCD的周长为26，则BC的长度为（  ）    A．5        B．6          C．7          D．89．已知平行四边形ABCD的一条边长是5，则两条对角线的长可能是（  ）    A．6和16     B．6和6     C．5和5     D．8和1810．将一张平行四边形纸片折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积，则这样的折纸方法有（  ）    A．1种     B．2种    C．3种     D．无数种【应用拓展】11．如图所示，在平行四边形ABCD中，AD⊥BD，AD=4，DO=3．（1）求△COD的周长；（2）直接写出ABCD的面积．12．如图所示，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，M，N在对角线AC上，且AM=CN，求证：BM∥DN．  13．如图所示，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点O任作一条直线分别交AB，CD于点E，F．（1）求证：OE=OF；（2）若AB=7，BC=5，OE=2，求四边形BCFE的周长．   【综合提高】 14．如图所示，在形状为平行四边形的一块地ABCD中，有一条小折路EFG．现在想把它改为经过点E的直路，要求小路两侧土地的面积都不变，请在图中画出改动后的小路．           答案:1．互相平分  2．4，8  3．COD，COB  4．18  5．12  6．C  7．B  8．D  9．B  10．D11．（1）8+2；（2）24  [来源:学。科。网Z。X。X。K]12．提示：证△ABM≌△CDN得∠BMA=∠DNC，于是∠BMN=∠DNM，所以BM∥DN  13．（1）可证△DFO≌△BEO  （2）16  14．提示：连结EG，过点F作FH∥EG，交AD于点H，连结EH，则EH就是所求的直路