人教版 (新课标)选修33 几种常见的磁场导学案
展开3 几种常见的磁场
学 习 目 标 | 知 识 脉 络 |
1.知道磁现象的电本质,了解安培分子电流假说. 2.知道磁感线的定义和特点,了解几种常见磁场的磁感线分布.(重点) 3.会用安培定则判断电流的磁场方向.(难点) 4.知道匀强磁场、磁通量的概念.(重点) |
磁感线 安培定则 |
1.磁感线
(1)定义:用来形象描述磁场的强弱及方向的曲线.
(2)特点:
①磁感线的疏密表示磁场的强弱.
②磁感线上某点的切线方向表示该点磁感应强度的方向.
2.安培定则
(1)直线电流的磁场:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向,如图331甲所示.
图331
(2)环形电流的磁场:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向,如图331乙所示.
(3)通电螺线管的磁场:右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向,或拇指指向螺线管的N极,如图331丙所示.
3.安培分子电流假说
(1)内容:安培认为,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流,即分子电流.分子电流使每个物质微粒都成为小磁体,它的两侧相当于两个磁极.
(2)意义:能够解释磁化以及退磁现象,解释磁现象的电本质.
(3)磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的.
1.通电直导线周围磁场的磁感线是闭合的圆环.(√)
2.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的.(×)
3.磁感线闭合而不相交,不相切,也不中断.(√)
4.除永久性磁铁外,一切磁场都是由运动电荷产生的.(×)
5.一般的物体不显磁性是因为物体内的分子电流取向杂乱无章.(√)
1.有同学认为磁感线总是从磁体北极指向南极,你认为对吗?
【提示】 不对,在磁体外部磁感线从磁体北极指向南极,而在磁体内部,磁感线是从南极指向北极.
2.怎样可以使磁铁的磁性减弱或失去磁性?
【提示】 高温或猛烈的撞击可以使分子电流取向变得杂乱无章,从而失去磁性.
如图332所示,螺线管内部小磁针静止时N极指向右方.
图332
探讨1:螺线管内部磁场沿什么方向?螺线管c、d端,哪端为N极?
【提示】 由c指向d.d端为N极.
探讨2:小磁针放在螺线管上方e处,静止时N极指向什么方向?
【提示】 向左.
探讨3:电源的a、b端,哪端为正极?
【提示】 a端.
1.磁感线的特点
(1)为形象描述磁场而引入的假想曲线,实际并不存在.
(2)磁感线的疏密表示磁场的强弱,密集的地方磁场强,稀疏的地方磁场弱.
(3)磁感线的方向:磁体外部从N极指向S极,磁体内部从S极指向N极.
(4)磁感线闭合而不相交,不相切,也不中断.
(5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向.
2.磁感线与电场线的比较
两种线 | 磁感线 | 电场线 | |
相似点 | 引入目的 | 形象描述场而引人的遐想线,实际不存 | |
疏密 | 场的强弱 | ||
切线方向 | 场的方向 | ||
相交 | 不能相交(电场中无电荷空间不相交) | ||
不同点 | 闭合曲线 | 不闭合,起始于正电荷,终止于负电荷 | |
3.常见永磁体的磁场
图333
4.三种常见的电流的磁场
安培定则 | 立体图 | 横截面图 | 纵截面图 | ||
直线电流 | |||||
以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组同心圆,越向外越稀疏,磁场越弱 | |||||
环形电流 | |||||
内部磁场比环外强,磁感线越向外越稀疏 | |||||
通电螺线管 | |||||
内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似条形磁铁,由N极指向S极 | |||||
5.安培假说对有关磁现象的解释
(1)磁化现象:一根软铁棒,在未被磁化时,内部各分子电流的取向杂乱无章,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性;当软铁棒受到外界磁场的作用时,各分子电流取向变得大致相同时,两端显示较强的磁性作用,形成磁极,软铁棒就被磁化了,即磁化的实质是分子电流由无序变为有序.
(2)磁体的消磁:磁体受到高温或猛烈撞击状况时,即在激烈的热运动或机械运动影响下,分子电流的取向又会变得杂乱无章,使得磁体磁性消失.
1.如图334所示,表示蹄形磁铁周围的磁感线,磁场中有a、b两点,下列说法正确的是( )
图334
A.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb
B.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb
C.蹄形磁铁的磁感线起始于蹄形磁铁的N极,终止于蹄形磁铁的S极
D.a处没有磁感线,所以磁感应强度为零
【解析】 由题图可知b处的磁感线较密,a处的磁感线较疏,所以Ba<Bb,故A错,B对;磁感线是闭合曲线,没有起点和终点,故C错;在没画磁感线的地方,并不表示没有磁场存在,故D错.
【答案】 B
2.为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是( )
【解析】 地磁场是从地球的南极附近出来,进入地球的北极附近,除两极外地表上空的磁场都具有向北的磁场分量,由安培定则,环形电流外部磁场方向向北、可知,B正确.A图地表上空磁场方向向南,A错误.C、D在地表上空产生的磁场方向是东西方向,C,D错误.故选B.
【答案】 B
安培定则记忆口诀
“直对直,弯对弯”.即在应用安培定则时,四指始终弯曲,拇指始终伸直,当是直线电流时,拇指指向电流方向,四指指向磁场方向;当是环形电流时,四指弯曲指向电流方向,拇指指向磁场方向.
匀强磁场和磁通量 |
1.匀强磁场
(1)定义:强弱、方向处处相同的磁场.
(2)磁感线特点:疏密均匀的平行直线.
2.磁通量
(1)定义:匀强磁场中磁感应强度和与磁场方向垂直的平面面积S的乘积,即Φ=BS.
(2)拓展:磁场B与研究的平面不垂直时,这个面在垂直于磁场B方向的投影面积S′与B的乘积表示磁通量.
(3)单位:国际单位制是韦伯,简称韦,符号是Wb,1 Wb=1_T·m2.
(4)引申:B=,表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量,因此磁感应强度B又叫磁通密度.
1.在匀强磁场中面积越大,磁通量一定越大.(×)
2.磁感应强度等于垂直穿过单位面积的磁通量.(√)
3.磁通量不仅有大小而且有方向,所以是矢量.(×)
4.将一平面置于匀强磁场中的任何位置,穿过该平面的磁通量总相等.(×)
若通过某面积的磁通量等于零,则该处一定无磁场,你认为对吗?
【提示】 不对.磁通量除与磁感应强度、面积有关外,还与环面和磁场夹角有关,当环面与磁场平行时,磁通量为零,但仍能存在磁场.
如图335所示,匀强磁场B0竖直向下,且与平面BCFE垂直,已知平面BCFE的面积为S.
图335
探讨1:平面BCFE的磁通量是多大?
【提示】 B0S.
探讨2:平面ABCD的磁通量是多大?
【提示】 B0S.
探讨3:平面AEFD的磁通量是多大?
【提示】 0.
1.磁通量的物理意义:表示磁场中穿过某一平面的磁感线条数,且为穿过的磁感线的净条数.
2.磁通量的计算
(1)匀强磁场,磁感线与平面垂直时:Φ=BS.
(2)匀强磁场,磁感线与平面不垂直时:Φ=BSsin θ,公式中的θ是平面与磁感线的夹角,Ssin θ是平面在垂直于磁感线方向的投影面积.
3.磁通量的正、负值含义
(1)磁通量是标量,但有正、负.若规定磁感线从某平面穿入时,磁通量为正值,则磁感线从该平面穿出时即为负值.
(2)若某一平面有正反两个方向的磁感线穿过,穿过正向的磁通量为Φ1,反向的磁通量为Φ2,则穿过该平面的磁通量Φ=Φ1-Φ2.
4.磁通量与磁感应强度的关系
(1)磁感应强度的另一种定义:由Φ=BS得B=,此为磁感应强度的另一定义式,表示穿过垂直于磁场方向的单位面积的磁感线条数,所以B又叫作磁通密度.
(2)磁感应强度的另一个单位:由B=得磁感应强度的另一个单位是,且1 T=1 =1 .
3.如图336所示,在条形磁铁中部垂直套有A、B两个圆环,设通过线圈A、B的磁通量为ΦA、ΦB,则( )
【导学号:34522039】
图336
A.ΦA=ΦB
B.ΦA<ΦB
C.ΦA>ΦB
D.无法判断
【解析】 在条形磁铁的周围,磁感线是从N极出发,经外空间磁场由S极进入磁铁内部.在磁铁内部的磁感线从S极指向N极,又因磁感线是闭合的平滑曲线,所以条形磁铁内外磁感线条数一样多,从下向上穿过A、B环的磁感线条数一样多,而从上向下穿过A环的磁感线多于B环,则从下向上穿过A环的净磁感线条数小于B环,所以通过B环的磁通量大于通过A环的磁通量.
【答案】 B
4.如图337所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为多少?若使框架绕OO′轴转过60°角,则穿过线框平面的磁通量为多少?若从初始位置转过90°角,则穿过线框平面的磁通量为多少?
图337
若从初始位置转过180°角,则穿过线框平面的磁通量变化为多少?
【解析】 在图示位置时,磁感线与线框平面垂直,Φ=BS.当框架绕OO′轴转过60°时可
以将原图改画成从上面向下看的俯视图,如图
所示.
Φ=BS⊥=BS·cos 60°=BS.
转过90°时,线框由磁感线垂直穿过变为平行,Φ=0.
线框转过180°时,磁感线仍然垂直穿过线框,只不过穿过方向改变了.
因而Φ1=BS,Φ2=-BS,
ΔΦ=Φ2-Φ1=-2BS.
即磁通量变化了2BS.
【答案】 BS BS 0 2BS
求ΔΦ的三种方法
导致磁通量变化的原因不同,求解磁通量变化量的方法也有差异,常见以下三种情景:
(1)磁感应强度B不变,由于有效面积S发生变化导致磁通量变化,这种情况的ΔΦ利用BΔS求解.
(2)面积S不变,由于磁感应强度B发生变化导致磁通量变化,这种情况的ΔΦ利用ΔBS求解.
(3)磁感应强度B和有效面积S均发生变化,这种情况的ΔΦ=B2S2-B1S1,不能用ΔB·ΔS求解磁通量变化量.
高中物理人教版 (新课标)选修3第三章 磁场综合与测试导学案: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3第三章 磁场综合与测试导学案,共13页。
人教版 (新课标)选修3第二章 恒定电流综合与测试学案: 这是一份人教版 (新课标)选修3第二章 恒定电流综合与测试学案,共12页。
高中物理6 导体的电阻学案设计: 这是一份高中物理6 导体的电阻学案设计,共11页。