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初中政治思品人教部编版七年级下册(道德与法治)男生女生精品达标测试
展开学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.男生和女生的差异主要表现在( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④生理差异
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
2.生活中,我们经常听到类似这样的说法:“他不像男孩”或“她像假小子”,“男人是棵树,女人是根藤”,“她就是个女强人”等等。这些评论其实是在用________方面的差异来衡量某个男性或女性。( )
A.兴趣爱好B.性别刻板印象
C.习惯D.生理性别特征
3.在社会中,我们对男女性别的认识正确的有( )
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受
②男女都一样,对男女性别的认识也都一样
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④
4.你认为下列符合性别特点的正确表述是( )
①男生富有攻击性,爱惹是生非
②男生决策果断,敢于冒险
③女生温文尔雅,情感细腻
④女生娇生惯养,弱不禁风
A.①②B.②③C.①③D.②④
5.在班组的登山活动上,班上的一位男同学说:这次活动,我又被班级的女同学们深深地感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包……”据此回答,对这位男同学认识正确的是( )
A.突破了性别刻板印象的限制,看到了女生身上潜在的优势
B.阿谀奉承,缺乏真诚
C.单纯讨好女同学
D.负重背书包应该是男同学的事,这位男同学缺乏乐于助人的精神
6.下列说法,正确的有( )
①进入初中,大家都大了,男女同学就别在一起交往了
②没什么,继续像小学时一样,男女同学手拉手一起玩
③男女同学交往时不要有难为情的心理,只要大家互相尊重,自重自爱就可以了
④正常的异性交往对大家都有好处,别拒绝这个世界的另一半
A.①②B.②③④C.③④D.①②③④
7.男女有别,优势互补。我们在悦纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有( )
①力力是个男生,但由于娇生惯养,遇事总是撒娇任性,逃避责任
②娜娜是个女生,在父母的培养下,独立性强,遇事总是积极想办法
③浩浩是个男生,由于家庭变故,他承担起许多家务,学会做饭、缝补
④诺诺是个男生,性格含蓄内向,遇到困难总是手足无措,哭哭啼啼
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.男生女生互相理解、互相学习,能够( )
①容易形成朦胧情感 ②发现彼此优点,相互扬长补短
③加速身体发育 ④有助于完善自己,建立真正友谊
A.①②B.③④C.①③D.②④
9.男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该( )
①欣赏对方的优势
②发现对方的优势,相互取长补短
③发现对方的优势,鄙视对方
④相互帮助,相互学习,共同进步
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
10.下列关于我们青春期的青少年的做法与想法的叙述中,正确的是( )
①积极参加学校组织的各类活动
②与异性同学建立真正的友谊
③自行处理一切问题,不给他人带来麻烦
④按时作息,均衡营养,发展自己
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
二、判断题
11.男女性别特征只表现在生理上。(_______)
12.心理学研究表明,女生往往善于形象思维,男生往往善于抽象逻辑思维。这说明男生、女生各有优势与不足。( )
13.中学阶段男女同学交往需要做到自重自爱,落落大方、掌握分寸、互不接触。(______)
14.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们增强自己的性别意识,更好地适应社会。( )
三、简答题
15.观察下列图片,回答下列问题:
男生女生怎样做才能实现“男女搭配,干活不累”?
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
7.C
8.D
9.D
10.D
11.错误
12.正确
13.错误
14.正确
15.①男生女生要发现、欣赏对方的优势,相互取长补短;②男生女生要学会正确对待各自的优势和不足,不因自己某一方面的优势而自傲,也不因自己某一方面的缺陷而自卑,让自己变得更加优秀;③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
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