初中人教部编版节奏与旋律精品当堂检测题

这是一份初中人教部编版节奏与旋律精品当堂检测题，共5页。试卷主要包含了2堂堂清等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________








一、单选题


1．小福绘制的思维导图中，有两处是错误的，请你帮忙指出（ ）





A．①③B．②③C．①④D．②④


2．我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（ ）


A．坚持自己的节奏B．置集体节奏于不顾


C．调整自己的节奏D．打乱集体的节奏


3．每个人同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，我们应该（ ）


①从整体利益出发②让局部利益服从整体利益


③让个人利益服从集体利益④让整体利益服从局部利益


A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④


4．2019年元旦前，上海交通大学的师生们齐聚钱学森图书馆，用一场洋溢着青春和热情的快闪，演绎了一曲《我和我的祖国》，以此表达爱国之情，从“节奏与旋律”的角度看，该活动成功举办原因可能是


①“我”的节奏与集体的旋律和谐一致


②集体中的“我”调整了自己的节奏


③不同集体中的“我”无法统一节奏


④集体中已没有“我”


A．①②B．③④C．①③D．②④


5．当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体时，我们应该（ ）


①视而不见，“两耳不闻窗外事”


②远离他们，“眼不见心不烦”


③“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”


④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义


A．②④B．①③C．③④D．①④


6．当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，造成的后果有（ ）


①与集体的共同要求产生矛盾冲突


②必然沾染江湖义气，沦为小团体主义


③产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突


④只会影响“小群体”的利益，不会影响整个集体的利益


A．①②B．①③C．②④D．③④


7．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是（ ）


A．个性的发展必须依靠小群体


B．小群体要把集体规则和利益放在首位


C．小群体的需求与集体的需求互相矛盾


D．小群体是“非正式群体”，参与其中会误入歧途


8．七年级学生小伟结交了社会上的一群“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为了“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（ ）


A．正确，他有很强的集体荣誉感B．错误，但他非常重视友情


C．正确，他坚持原则，分清是非D．错误，他维护的是小团体的不正当利益


9．班上几个同学组成一个“小帮派”，他们称兄道弟，常常在班上和班干部对着干，还欺负同学。对此正确的做法是


①事不关己，高高挂起 ②坚持集体主义，反对小团体主义


③明辨是非，劝诚他们 ④加入他们团队，发扬团队精神


A．①②B．②③C．①④D．③④


10．2018年5月，中国石油大学（华东）理科实验班9433-1宿舍四位女生全保研，四个女生虽然并不全来自同一个班级，但大学四年她们约定不打游戏不熬夜，他们相互帮助，像家人一样亲切。对“学霸宿舍”认识正确的是（ ）





①在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进


②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助


③集体中的小群体都有利于个人的成长进步


④小群体的节奏与集体旋律不一致时，也有利于推动集体建设


A．①②B．①④C．③④D．②③








二、判断题


11．在集体生活中，我们扮演的角色都一样。（______）


12．面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就一定会给我们带来烦恼。（______）


13．在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干。（_______）


14．小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 （________）





三、分析说明题


15．为促进学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展，让学生的校园生活更加多姿多彩，新学期开学以来，某校积极开展丰富多彩的社团活动，校园舞蹈协会、跆拳道协会、篮球协会……众多的社团纷纷亮相


（1）这些社团是小群体吗？它们是如何形成的？


（2）这些小群体的形成对于同学们的成长有何意义？


（3）如果你参加两个社团，当两个社团同时开展活动时，你会怎么办？


参考答案


1．B


2．C


3．A


4．A


5．C


6．B


7．B


8．D


9．B


10．A


11．错误


12．错误


13．正确


14．正确


15．（1）是。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。


（2）①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。②同伴之间更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。


（3）考虑自己更关注哪个社团，或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等，从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。