初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）男生女生获奖课件ppt

这是一份初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）男生女生获奖课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了1男生女生，学习目标，知识梳理，生理差异，性格特征，兴趣爱好，思维方式，不同特点，自我形象，自身潜能等内容，欢迎下载使用。
1、分析男女生交往过程中的现象2、了解男生和女生各自的优势和特点3、正确认识异性同学之间的交往与友谊。
说一说：你小时候最喜欢玩的玩具或游戏
两组照片哪一组更容易区分性别？这说明了什么？
图2。这说明：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
1、男生女生的性别差异有哪些？
到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。
2、怎样正确看待男生女生的性别差异？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
3、怎样正确看待“性别刻板印象”？
①在社会中，人们对性别的认识_______会受到性别刻板印象的影响。它有积极作用，也有消极作用。②积极作用：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的__________，学会如何塑造_________，如何与异性相处。③消极作用：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们___________的发挥，所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4、男女生之间为什么要欣赏对方的性别优势？
①男生女生各自拥有自身的性别优势。②欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
5、男生女生怎样做到优势互补？
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互_________，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而______，也不应因自己某一方面的欠缺而_______。③男生女生应相互______，相互______，相互学习，共同进步。
1、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强善于综合。问甲和乙谁更像女生？2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅多愁善感。问:甲和乙谁更像女生3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街乙喜欢武器类玩具，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。问:甲和乙谁更像女生
材料体现了男生女生的哪种差异
甲乙两人同行几十里山路，途中甲总是含泪一切无所谓，到目的地后假兴致勃勃地逛街去了，乙却坐在不想动。问甲和乙谁更像女生？
这种认知其实是一种什么印象？
怎样正确看待生活中的这些性别刻板印象？
①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。它有积极作用，也有消极作用。②积极作用：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。③消极作用：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
通过探讨，你得出什么结论？
在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
1、语言能力方面。 绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。在婴儿期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右，女孩开始熟练运用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语言表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占优势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。2、数学能力方面。 就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
3、记忆力方面。一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。4、空间能力方面。大多数的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩在拼板、猜迷宫的测验中，精确度、速度方面也明显占优势。进一步的研究表明，这种差异在5岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。
这两段材料给我们什么启示？
（1）①不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
（2）示例1：以自己的优势学科辅导帮助对方学习上的薄弱科目。示例2：劳动值日时，男生负责提水，女生负责打扫。示例3：运动会时，男生女生都可以为对方加油助威，帮拿物品。
到了青春期，男生女生的差异会更加明显。下列属于这一差异的是（ ）①生理（身体）方面 ②性格特征 ③思维方式 ④兴趣爱好A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④对于少男少女们在青春期特有的生理变化，正确的态度是（ ）A.内心焦虑不安 B.平静、欣然接受C.刻意装扮掩饰 D.自卑、少言寡语
“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏……”这首小诗告诉我们（ ）A.男女生之间不可能有真正的友谊 B.男生比女生的优点更多C.男女生各有所长、各自精彩D.男女生差别太大，交流非常困难
传统观念认为男生的逻辑思维相比女生要好，尤其是物理，所以到了初三后，一般男孩子们在学习上就普遍比女生好。但纵观近五年全国各省的中高考状元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至还高于男生。这个事例带给我们的启示是（ ）①男生女生各有特点、各有优势 ②社会上的性别刻板印象影响在一定程度上影响了男女生自身潜能的发挥 ③男儿当自强 ④我们在接受性别生理不同的同时，千万不要受性别刻板印象的影响A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
某学校即将举办第三届女生节，所谓女生节是“以女生为主体，男女生共同参与”的节日，有的活动必须要男女生共同参加。这是一项简单的体育运动与专业的知识问答的结合，需要男女生互帮互助，协作完成。这启示我们（ ）A.男女生的差异是不容否认的B.女生占尽优势，有特别的力量C.男女生各有优势和不足，应该相互体谅，互帮互助D.任何事情都必须男女合作才能成功
在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。下列有关男女生的差异说法不正确的是（ ）A.男女生只是在生理方面存在很大差异B.男女生的兴趣爱好有明显的差异C.男女生在思维方式上存在明显的差异是正常的D.男女生的心理性别差异是与生俱来的，我们应平静坦然面对
性别偏见产生的原因是（ ）A.男生有能力立足社会，女生没能力B.男生比女生聪明C.性别刻板印象的影响产生了性别歧视D.男孩子成家后能给父母养老，女生不能
俗话说：男女搭配，干活不累。对此下列说法正确的是（ ）①男生女生各有性别特点和优势②欣赏对方的优势可以不断完善自我③发现对方的优势可以相互取长补短④男女生应相互理解、互帮互助、共同发展和进步A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④