初中政治思品人教部编版七年级下册（道德与法治）青春萌动备课ppt课件

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01.认识青春萌动及其表现，理解与异性相处的必要性。
02.掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊。
03.正确认识和处理青春期的异性情感。
情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
共同特点是他们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。
怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？
正确看待自己在青春情感中的萌动；在异性面前，落落大方，正确与异性同学交往。
（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
思考：你赞同这样的校规吗？为什么?
不赞同，因为男女生交往有助于我们了解异性的思维方式，能够从对方身上看到某些优秀品质。在交往时注意内心坦荡、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
观看视频，思考：刘星与何静在一起学习为什么会引起刘星妈妈的误会？
（1）异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。（2）刘星与何静的相处方式也有欠恰当。
2.与异性相处有什么意义？P19
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②有助于我们学习对方身上的优秀品质；③是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
①内心坦荡，言谈得当，举止得体；②互相尊重，自重自爱；③开放自己，掌握分寸；④主动热情，注意交往的方式、场合、时间和频率；……
3.与异性相处有哪些原则（要求）？19
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。这不是真正的爱情。
爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。我们应该慎重对待，理智处理。
1.怎样正确认识和处理对异性的朦胧情感？
春天不要去摘秋天的果。一朵花过早开放就会过早凋零。
早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方，也会刺痛自己……
早恋就像青苹果，看上去虽美，吃起来却酸涩……
爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 —— 弗洛姆
小梅的心声：因为我跟小华走得太近，班上的“风言风语”也随之而来。今天，朋友小丽问我：“你跟小华是不是在谈恋爱呀！”我自己也疑惑了，随着交往的深入，我也越来越发现小华真的是个非常优秀的人，难道我找到大人世界中的爱情了吗？我该怎么办思考讨论：（1）小梅真的遇到“爱情”了吗？（2）如果你是小梅，你会怎样对待这种情感？
①我们心中萌发的对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦但这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
猜一猜故事的结尾，并讨论：如何理解爱情？什么才是真正的爱情？
故事的主线人物是一位新晋的英国首相，年轻有为的他在刚刚入主伦敦唐宁街10号的第一天，就发现自己爱上了漂亮的单身母亲娜塔丽，而娜塔丽的工作就是每天负责为首相端茶倒水，首相碍于自己的身份不好表白，但是真情又难违，于是他陷入一场天人交战。
最终这两个身份悬殊的人，成就一段浪漫而引人瞩目的爱情。
爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。真正爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
1.愉悦误解型2.好奇型3.模仿型4.补偿性5.从众型6.冲动报复型
1.爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。2.爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想。3.爱情是强烈、稳定、专一的感情。4.真正的爱情包含尊重、责任 、珍惜、平等和自律。
2.什么是真正的爱情？
青春期心理萌动的含义和表现
1.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是（ ）①与异性相处对学习不会产生任何影响②我们需要了解异性的思维方式和情感特征③男女同学正常交往可以促进个性的健康发展④与异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
2　男女同学之间的交往（ ）①是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验②是一种不正经且危险的行为③必然导致早恋，影响学习④有助于我们了解异性的思维方式、情感特征A.②③ B.①④ C.①③④ D.②③④