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    17.4 第2课时反比例函数的图象和性质-华东师大版八年级数学下册课件(共27张PPT)
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    华师大版八年级下册第17章 函数及其图象17.4 反比例函数2. 反比例函数的图象和性质教课内容ppt课件

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    这是一份华师大版八年级下册第17章 函数及其图象17.4 反比例函数2. 反比例函数的图象和性质教课内容ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了练习3,练习4,练习5,练习6,练习7,练习8,练习9等内容,欢迎下载使用。

    问题 我们知道,一次函数y=6x的图象是一条直线,那么反比例函数y=(6/x)的图象是什么形状呢?你能用描点的方法画出函数的图像吗?
    步骤:1.列表:这个函数中自变量x的取值范围是不等于零的一切实数,列出x与y的对应值:
    2.描点:用表里各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系中描出相应的点(-6,-1)、(-3,-2)、(-2,-3)等. 3.连线:用平滑的曲线将第一象限各点依次连接起来,得到图象的第一个分支;用平滑的曲线将第三象限各点依次连接起来,得到图象的另外一个分支.这两个分支合起来,就是反比例函数的图象,通常称为双曲线.
    (1)每个函数图像都是由两条曲线组成,并且随|x|的不断增大(或减小),曲线越来越接近x轴(或y轴),但这两条曲线永不相交;
    注:(1)双曲线的两个分支与x轴和y轴没有交点.(2)双曲线的两个分支关于原点成中心对称.
    y=kx (k是常数, k≠0 )
    在每个象限内,y随x的增大而减小
    在每个象限内,y随x的增大而增大
    填表分析正比例函数和反比例函数的区别
    练习1 如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=(m/x)的图象相交于A,B两点.(1)根据图象,分别写出A、B的坐标;(2)求出两函数的解析式;
    (3)根据图像回答:当x为何值时,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值.
    (3)由图像可知,当-6<x<0或x>4时 ,一次函数的函数值大于反比例函数的函数值。
    已知反比例函数 ,当x>0时,y随x的增大而增大,求一次函数y=kx-k的图象经过的象限.
    已知反比例函数的图象经过点(1,-2).(1)求这个函数表达式,并画出图象;
    已知反比例函数的图象经过点(1,-2). (2)若点A(-5,m)在此图象上,则点A关于两坐标轴和原点的对称点是否还在图象上?
    (1)由反比例函数的定义可知: 解得m=-2.
    (2)因为-4<0,所以反比例函数的图象在第二、四象限内,在各象限内,y随x的增大而增大.
    一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是y厘米,宽是5厘米,高是x厘米.(1)写出用高表示长的函数关系式;(2)写出自变量x的取值范围;
    一个长方体的体积是100立方厘米,它的长是y厘米,宽是5厘米,高是x厘米. (3)画出函数的图象.
    说明:由于自变量x>0,所以画出的反比例函数的图象只是位于第一象限内的一个分支.
    反比例函数有如下性质: (1)当k>0时,函数的图象在第一、三象限,在每个象限内,曲线从左向右下降,也就是在每个象限内y随x的增大而减小; (2)当k<0时,函数的图象在第二、四象限,在每个象限内,曲线从左向右上升,也就是在每个象限内y随x的增大而增大;
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