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    高中语文人教版 (新课标)必修五第一单元3 *边城精品示范课课件ppt

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)必修五第一单元3 *边城精品示范课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了课文导入,作者介绍,背景介绍,课文研习,谢谢大家等内容,欢迎下载使用。

    我就这样一面看水一面想你。 沈从文先生的一生,体会过太多的幸与不幸,但依然对世间的一切怀着爱与慈悲。 正如其墓碑背面碑文所撰的:不折不从,亦慈亦让;星斗其文,赤子其人。 先生用文字谱写的田园牧歌,比想象更美好,比岁月更温柔。 缅怀从文先生,我们每个人心中都有一座边城!
    沈从文(1902-1988),男,湖南凤凰人,中国著名作家、历史文物研究者。14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作,撰写出版了《长河》、《边城》等小说。1931年-1933年在青岛大学任教,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教。1988年病逝于北京,享年86岁。代表作: 短篇小说:《丈夫》、《贵生》、《三三》长篇小说:《边城》、《长河》
    《边城》成书于1931年,那正是沈从文爱情事业双丰收的季节。1931年社会虽然动荡不安,但总体上还是稍显和平,这个时候中国有良知的文人,都在思考着人性的本质,沈从文自然是走在前沿的,于是,他希望通过自己对湘西的印象,描写了一个近似于桃花源的湘西小城,给都市文明中迷茫的人性指一条明路。人间尚有纯洁自然的爱,人生需要皈依自然的本性。
    《边城》故事梗概 《边城》是沈从文的代表作,入选20世纪中文小说100强,排名第二位,仅次于鲁迅的《呐喊》。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术,《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。
    情节结构 《边城》整部小说共有二十一章,课文节选第三至第六章。 第三章:介绍茶峒端午节赛龙舟的风俗,以及今年龙舟比赛的准备情况。 第四章:倒叙两年前翠翠和二老傩送在端午节的邂逅。 第五章:倒叙一年前的端午节,翠翠和大老相遇以及爷爷提亲的玩笑在翠翠心上造成的波澜。 第六章:回到现在,写祖孙两人和过渡客的遭遇以及送亲队伍在翠翠心头引起的涟漪。
    (1)第一段中,翠翠为什么会感到“薄薄的凄凉”? 忙碌一天的世界要休息了,翠翠也闲坐下来。 看着天上的红云,嗅着空气中残留着的白天热闹的气息。不觉寂寞惆怅涌上心来,看世上万物都那么生机勃勃,而自己的生活却“太平凡”了,觉得“好像缺少什么”。 内心骚动不安的爱情,却不能像雀子、杜鹃、泥土、草木、甲虫那样,热烈勃发。和周围的景物相比,不由得感到“薄薄的凄凉”。
    (2)第二段,翠翠为何要“胡思乱想”?为什么翠翠会产生“惩罚”爷爷的念头? 翠翠感到日子有点痛苦,“好像缺少了点什么”,她觉得委屈,自然地迁怒到唯一可以向之撒娇的祖父,她并不当真地胡思乱想着自己出走以后带给爷爷的惩罚。 只是这样一个念头,就吓坏了翠翠,她不敢想像没有祖父的生活,竟不顾爷爷正忙着摇船,一次又一次叫爷爷回家,仿佛晚一点他们真会分开。 翠翠这清醒的白日梦,把一个少女单纯而隐秘的内心情感托现给读者:因情感生活得不到满足而产生的哀怨的心理。
    (3)翠翠坐在溪边,为什么就“忽然哭起来了”?为什么无来由地多次地“哭”? 翠翠满腔心事,无人能诉说。渡船上人们悠闲地过渡,又有谁能了解她的心事呢? 船上的人的安闲和翠翠内心的波动,形成动与静的对比,表现出翠翠那看似无来由的哭的深意。 翠翠无来由地哭,一要注意翠翠情窦初开的朦胧感情,一要注意湘西这样闭塞但人情质朴的环境,翠翠的心理肯定不会和生活在城市中的少女一样。
    (4)翠翠的梦,有什么深刻含义?为什么平时攀折不到的虎尾草轻而易举摘到了?翠翠不知道“把这个东西交给谁去了”又说明了什么? 翠翠的梦写了翠翠渴望得到幸福生活的躁动心理。 翠翠情窦初开,听到外公讲父亲和母亲浪漫的爱情故事,不由得联想到自己的感情。 因此梦见自己上山崖摘虎尾草。“平时攀折不到手”的虎尾草,她很容易地摘到了。她内心里以前对傩送朦胧的感情,现在明确起来了。“不知道把这个东西交给谁去了”又表现出她内心的忐忑不安。
    (5)翠翠在月光下吹着芦管,为什么“觉吹得不好”?老船夫长长的曲子,为什么“翠翠的心被吹柔软了”? 月光如水,等待的人却没有来。“一片草虫的清音复奏”,更使翠翠的心乱,连芦管也吹得不好了。祖父吹了长长的曲子,婉转的曲调使“翠翠的心被吹柔了”,心像月光般清澈温柔起来。
    (6)最后,祖父唱了十个歌,翠翠为什么自言自语说:“我又摘了一把虎尾草了”? 翠翠最后听祖父唱歌,就是傩送昨晚唱的歌,心里踏实了,她知道傩送也像自己爱他一样,爱着自己。她说:“我又摘了一把虎尾草了。”这时她已经 知道虎尾草要交给谁了。
    (7)分析翠翠人物形象。 翠翠天真善良,温柔清纯。 她和外公相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就幻想出逃外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无奈,又为外公担心起来,为自己的想法的后果害怕自责。 她情窦初开,爱上了傩送,感情纯洁真挚。 而节选部分以后傩送远去,她又矢志不渝地箸着心上人的归来,表现她爱的执著。。
    (8)外祖父是怎样的一个人? 外祖父是一个忠于职守、古道热肠、深爱至亲的老人。 但他也不是工作狂,而是一个深爱着至亲的、心细如发的老人。 小说以简练而生动的笔墨,以日常生活的小事情,传神的勾画出外祖父的性格特征。
    分析讨论作品人物间的亲情关系和爱情关系,感受湘西民间独具的风俗美风情美。 (1)翠翠和祖父的祖孙情: 这是作品中最主要的两个人物。相隔着中间一代人,祖孙俩组成的家庭是残破的,所以在悠长的岁月中,祖孙二人不仅生活上相依为命,也在感情上相濡以沫。可重点分析第13章(课文前部分)翠翠的“负罪”和“赎罪”。 再让学生找表现祖孙亲情的文段, 让他们意识到这真挚亲情是植根于纯朴民风中的。
    (2)翠翠和天保兄弟的爱情: 爱情的美好很重要的原因是它对物欲的排斥,爱情愈纯洁,其中包含的物欲成分就愈少。 课文节选最动人的是傩送的歌声和翠翠梦里的虎尾草。 傩送用整夜的歌声表达对心上人的爱慕,同样,翠翠在睡梦中受到歌声召唤,她摘取了一捧虎尾草,准备送给意中人,一个少女纤尘未染的心豁然眼前,让人感动。
    (3)天保和傩送的手足情 天保和傩送突然发现两人爱上的竟是同一个姑娘,眼看兄弟要变成情敌,他们没有反目成仇,也没有像流行小说写的那样,其中一个慷慨“出让”,他们懂得,姑娘不是财产,感情没有价格,你必须接受姑娘的选择,而不能代替姑娘做出选择。 于是他们公平地、正大光明地做了竞争,哥哥走了车路占了先,就一定让弟弟走马路先开口,结果一唱定乾坤,没有裁判,没有评委,没有公证人,只有良心和道德,再加上血浓于水的手足深情。 为了成全弟弟,哥哥带着失恋的忧伤远走他乡……
    全文小结: 《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他的作品中最能表现人性美的一部小说。 《边城》极力讴歌的传统文化中保留至今的美德,是相对于现代社会传统美德受到破坏,到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。 《边城》写以歌求婚、兄弟让婚、外公和翠翠相依之情,这些湘西人生命的形态和人生的方式,都隐含着对现实生活中古老的美德、价值观失落的痛心,以及对现代文明物欲泛滥的批判。作者推重湘西人的人生方式,也想以此重建民族的品德和人格。
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