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2021年人教版生物七下4.1人的由来试卷题
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这是一份2021年人教版生物七下4.1人的由来试卷题,共19页。试卷主要包含了1人的由来 试卷题等内容,欢迎下载使用。
一、单项选择题(共25小题;共50分)
1. 正常情况下,人的受精卵形成部位是
A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 羊水
2. 多数科学家认为人类进化的主要历程为
①智人阶段
②能人阶段
③南方古猿阶段
④直立人阶段
A. ①②③④B. ③②①④C. ③②④①D. ②①③④
3. 男性产生精子、分泌雄性激素的器官是
A. 前列腺B. 附睾C. 睾丸D. 输精管
4. 现代类人猿和人类的共同点是
A. 祖先相同B. 脑容量相同
C. 运动方式相同D. 制造工具的能力相同
5. 据说长沙一名父亲 年坚持为女儿拍“生日照”,记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是
A. 子宫和月经B. 卵巢和雌性激素
C. 子宫和雌性激素D. 输卵管和雌性激素
6. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。科学认识生理现象,正确面对心理变化,有利于健康成长、增长知识才干,成为有用之人。晓星同学在课堂上提出了以下观点,你赞同的是
①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关
②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化
③早恋无害,无需禁止
④专注于学习,不看不健康的书籍和音像制品
⑤积极参加健康有益的文体活动,培养高尚情操
A. ①②③④B. ①②④⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤
7. 下列有关人体精子和卵细胞的叙述,正确的是
A. 精子由男性的精囊产生B. 卵细胞由女性的子宫产生
C. 正常男性每次排出一个精子D. 正常女性左右卵巢交替排卵
8. “试管婴儿”小郑成年后自然孕育并生下一男孩,对母子二人各自在出生前所经历的过程描述不恰当的是
A. 都是有性生殖B. 都是体内受精
C. 都在母体内完成发育D. 都由性染色体决定性别
9. 关于胎儿获得营养物质的途径,下列顺序正确的是
A. 脐带 胎盘 母体 胎儿
B. 母体 胎盘 脐带 胎儿
C. 胎盘 脐带 母体 胎儿
D. 母体 脐带 胎盘 胎儿
10. 从古猿到人类的漫长进化历程中,古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是
A. 前肢越来越粗壮有力B. 能制造和使用工具
C. 直立行走,前肢解放D. 能够用火、产生语言
11. 如图为男女主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述正确的是
A. 为卵巢,它能产生卵细胞B. 为卵巢,它是胚胎发育的场所
C. 为睾丸,它能产生精子D. 为睾丸,它能分泌雄性激素
12. 人一生中身体和智力发展的黄金时期是
A. 童年时期B. 幼儿时期C. 青春期D. 成年期
13. 青春期是人生最重要最美好的时期,以下观念错误的是
A. 要学会明辨是非,增强自我保护的能力
B. 要多参加社会实践活动,学会与人交往
C. 要加强体育锻炼,提高自己的心肺功能
D. 主要任务是学习,不要做任何家务劳动
14. 人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是
A. 婴儿时期B. 儿童时期C. 青春期D. 成年期
15. 对于人类的起源问题,科学家进行了不懈的探索,做出了种种推测和论证。下列不属于观点的是
A. 营养的改善促进了人类脑的发育
B. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
C. 现代类人猿与人类亲缘关系最近
D. 古人类露西的化石在非洲发现的
16. 下列有关人类生殖和发育的叙述错误的是
A. 卵巢既是女性的主要性器官,又是内分泌器官
B. 胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定
C. 胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官
D. 进入青春期后,在性激素的作用下,男女会出现第一性征
17. 如图是女性生殖系统(部分)结构模式图,精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是
A. ①B. ②C. ③D. ④
18. 关于胎儿获得营养物质的途径,下列正确的是
A. 母体 脐带 胎盘 胎儿
B. 胎盘 脐带 母体 胎儿
C. 母体 胎盘 脐带 胎儿
D. 脐带 胎盘 母体 胎儿
19. 处于青春期的男孩和女孩,在生理和心理等方面都发生着显著的变化。青春期不提倡的是
A. 生活要有规律,积极参加文体活动
B. 与异性正常交往,男女相处有礼有节
C. 少吃刺激性食物,避免声带发生病变
D. 面对心理困惑,拒绝向任何人倾诉
20. 人类新生命的孕育与诞生,是通过生殖系统来完成的。下列关于人类生殖的叙述,不正确的是
A. 卵巢是女性最主要的生殖器官
B. 受精卵形成的场所是子宫
C. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质
D. 睾丸能产生精子并能分泌雄性激素
21. 下列有关人体生殖和发育的叙述,正确的是
A. 女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睾丸
B. 青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小
C. 受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫
D. 月经来潮与卵巢无关,是子宫内膜脱落引起的
22. 下列有关生殖的说法不准确的是
A. 卵细胞是人体内最大的细胞
B. 子宫是胚胎和胎儿发育的场所
C. 卵细胞不属于生殖细胞
D. 精子与卵细胞在输卵管处形成受精卵
23. 下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是
A. 青春期生殖器官开始形成
B. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所
C. 精子和卵细胞结合的场所是子宫
D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始
24. 年 月 日,英国通过一项历史性法案,允许以医学的手段培育“三亲婴儿”。 年初,世界上首位“三亲婴儿”诞生,具体培育技术路线过程如图。下列相关说法正确的是
A. 早期胚胎在体外培养后需植入母体子宫内继续发育
B. “三亲婴儿”的繁殖方式与试管婴儿相同,属于无性繁殖
C. 正常胎儿的发育,从受精卵的形成开始,整个发育过程所需的营养物质都是来自母体
D. “三亲婴儿”的遗传物质来自亲代三个人
25. 在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是
A. 由于其它动物入侵
B. 由于地形和气候的巨大变化,森林大量消失
C. 为了扩大领地
D. 为了躲避敌害
二、非选择题(共7小题;共88分)
26. 青春期的身体变化。
(1)男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别?
(2)你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗?如果有出入,请分析原因。
(3)男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗?你是怎样得出结论的?
(4)男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些?
27. 古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着一个更小的人形,这样一个套着一个,每个小人形中都蕴涵着另一个生命,以致无法计算,在传种接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为一个独立的新人。
(1)材料中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形“小精灵”,而是在精子的 中含有遗传物质,它控制着人的生长发育。
(2)精子说︰我的兄弟可多了,为了获得卵细胞的芳心,我们要进行比赛,获胜者将在 与卵细胞结合形成受精卵。
(3)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡。重要的原因是人的胚胎发育主要通过 与脐带与母体进行物质交换,在清除胚胎时,会对物质交换的部位造成损伤。
(4)胎儿发育成熟后,从母体的阴道产出,叫做 。
(5)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,不恰当的做法是 。
A.与父母、老师交流沟通
B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.集中精力,努力学习,积极参加各种活动
D.认真学习相关知识,正确对待
28. 下图表示人的生殖过程。请据图回答:
(1)①表示 。
(2)④过程在 中进行。
(3)胚胎在母体的 里发育的。
29. 请你观察如图所示的四种类人猿,并结合生活经验和知识,尝试回答下列问题。
(1)这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?
(2)类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处,但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢?
(3)随着人类数量的不断增加,类人猿的数量却日益减少,为什么会这样呢?
30. 如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答问题。
(1)女性的生殖系统中产生卵细胞的结构是[ ] 。
(2)卵细胞与精子在[ ] 中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[ ] 中。
(4)胚泡继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过 与母体发生物质和气体交换。
(5)一般来说,成熟的胎儿和胎盘从母体 产出,这个过程叫作 。
(6)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述,正确的是 。
A.胎儿 胎盘 脐带 母体
B.胎儿 脐带 胎盘 母体
C.脐带 胎盘 胎儿 母体
D.胎盘 脐带 胎儿 母体
31. 如图所示为人体生殖发育的部分过程示意图,据图分析回答问题。(在 内写上数字,在 写上文字)
(1)女性主要的生殖器官是[ ] ,其功能是 。
(2)男性 (器官)产生的精子与女性产生的卵细胞在[ ]中结合形成 。
(3)图中[ ]所示器官的作用是 。
(4)母体与胎儿之间进行的物质和气体交换的器官是 。
(5)一般来说,怀孕到第 周时,胎儿就发育成熟了。从[ ]产出。
32. 从一个细胞到一个“美少女”,让我们感受到了生命的奇妙变化,据图回答问题:
(1)新生命的起点是 ,形成的场所是图甲中的[ ] ;孕育新生命的摇篮是[ ] 。如图乙,胎儿通过脐带和[ ] 可从母体不断获得营养物质和氧气,同时排出二氧化碳和其他废物;成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做 。
(2)青春期的“美少女”有很大变化,如乳房发育、骨盆变宽等,这和生殖器官 分泌的雌性激素有密切的关系。
答案
第一部分
1. B
【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后通过胎盘交换的营养物质来自母体,同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。母体怀孕 天( 周)左右,胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以,受精卵形成的部位是输卵管。
故选:B。
2. C
【解析】南方古猿能使用天然工具,但不能使用制造工具,是已经发现的最早的原始人类;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会人工取火,会制造精细的石器和骨器,能进行狩猎和捕鱼。因此,正确的顺序是南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段,C正确;A、B、D错误。
3. C
【解析】A.前列腺和精囊腺分泌黏液,便于精子运动,A错误。
B.附睾能够储存和输送精子,B错误。
C.睾丸是男性的主要性器官,能够产生精子,分泌雄性激素,C正确。
D.输精管输送精子,D错误。
故选C。
4. A
5. B
【解析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,其中卵巢是女性的主要生殖器官。卵巢可以产生卵细胞,分沁雌性激素,雌性激素可以促使女性发生第二性征的改变。
6. B
【解析】青春期是人生长发育发生重要变化的时期,身高突增是青春期的一个显著特点。进入青春期后,男生和女生受到激素调节,性器官都迅速发育,还会发生一些生理现象,男性出现遗精,女性会来月经。另外,青春期时,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。与此同时,青春期的内心世界逐渐复杂,有了强烈的独立意识,又具有依赖性,渴望老师和家长的关怀。性意识开始萌动,意识到两性差异并开始关注异性。因此①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关,赞同;②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化,赞同;③早恋无害,无需禁止,不赞同(早恋会出现一些问题,比如由性冲动和外在吸引而产生,缺乏思想情感方面的考虑等等);④专注于学习,不看不健康的书籍和音像制品,赞同;⑤积极参加健康有益的文体活动,培养高尚情操,赞同,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
7. D
【解析】A.睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素,A错误;
B.女性产生生殖细胞—卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,B错误;
C.成年男子 次射精量平均 毫升,每毫升精液里约含有 万个精子。因此,一般每次射人阴道内的精子数量近 亿个。然而,只有 个精子能使卵子受精,C错误;
D.卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素,正常情况下是两个,左右卵巢交替排卵,D正确。故选D。
8. B
9. B
【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此,胎儿从母体获得营养物质的途径是:母体 胎盘 脐带 胎儿。故选B。
10. A
11. C
【解析】在进入青春期的年龄上,男孩一般比女孩晚两年,因此,图中 表示睾丸的发育, 表示卵巢的发育;睾丸能产生精子,卵巢能产生卵细胞,而胚胎发育的场所是子宫。
12. C
【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育,是我们学习的最佳时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为。
故选C。
13. D
14. C
【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育。因此,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。故选C。
15. D
16. D
【解析】A、卵巢既能产生卵细胞,又能分泌雌性激素。因此既是女性的主要性器官,又是内分泌器官。A正确;
B、胎儿的性别决定是看哪种精子卵细胞结合。因此在精子和卵细胞结合时已经确定。B正确;
C、胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。D正确;
D、进入青春期后,在性激素的作用下,男女会出现第二性征。D错误。
故选:D。
17. B
18. C
【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的通过胎盘交换营养物质来自母体,同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。母体怀孕 天( 周)左右,胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。胎儿在母体内:
所以胎儿获得营养物质的途径为:母体 胎盘 脐带 胎儿,故C正确。
19. D
【解析】A.青春期是人生的黄金期,除了集中精力,努力学习外,还要积极参加有益的文体活动和社会活动,A不符合题意。
B.青春期少年也要协作互助,共同进步,建立真诚的同学友谊,男女相处有礼有节,要主动与老师和家长交流,保持积极乐观的心态,求得指导和帮助,B不符合题意。
C.青春期是变声的关键时期,为避免声带发生病变,在此期间要少吃生冷的食物和刺激性食物,以免声带发生病变,C不符合题意。
D.成长的过程中会出现各种心理困惑,要多与老师、家长、同学交流,解除心中的困惑,D符合题意。
故选D。
20. B
21. A
【解析】进入青春期后,男生女生的性器官迅速发育,生长速率比脑大;受精卵形成的部位是输卵管,受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚泡。月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
22. C
23. B
【解析】进入青春期,生殖器官迅速发育,A错误;
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,B正确;
精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的,C错误;
婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始,只是体外发育的开始,D错误。
24. A
25. B
【解析】在距今 多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变,森林大量消失,被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,慢慢的进化成了人类,可见它们由树栖生活变为陆地生活的原因是森林的消失等环境的变化;
故选B。
第二部分
26. (1) 男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般地说,女孩早于男孩,女孩是 岁,男孩是 岁。
(2) 可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高变化的平均值。不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学,身高的变化情况总会有些差异,所以,自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不完全一致。
(3) 男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过比较教材资料分析中两幅曲线图可以发现,随着睾丸和卵巢的发育,男孩和女孩的身高依次开始明显增加,体重也依次明显增加。身高、体重的明显增加,说明体形发生明显变化。
(4) 青春期期间,男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化;女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、长出阴毛和腋毛等身体变化。
27. (1) 细胞核
【解析】细胞的控制中心是细胞核,细胞核中有染色体,染色体中有 , 上有遗传信息,即基因,它控制着人的生长发育。
(2) 输卵管
【解析】精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵是在输卵管内形成的。
(3) 胎盘
【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
(4) 分娩
【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到 周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。
(5) B
【解析】青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是:青春期少年也要协作互助,共同进步,建立真诚的同学友谊,要主动与老师和家长交流,求得指导和帮助;焦虑不安、苦闷,不让人知道,会造成心理压抑,不利于身体健康;要养成良好的卫生习惯,注意经期卫生,健康生活。
故选B。
28. (1) 精子
【解析】根据图示分析可知,在人的生殖过程中,睾丸产生的①精子是雄性生殖细胞,②卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞。
(2) 输卵管
【解析】含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成③受精卵,此过程称为受精。因此④过程称为受精,在母体的输卵管内进行。
(3) 子宫
【解析】受精卵形成之后经过卵裂形成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,所以胚胎在母体的子宫里发育的。
29. (1) 现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠从大自然中获取食物来生存,没有制造工具、改善生存环境的能力,没有语言文字的交流。
(2) 类人猿与人类的根本区别有以下几点。()运动方式不同。类人猿主要是臂行;人是直立行走。()制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具,但是一般不会制造工具;人类可以制造并使用简单和复杂的工具。()脑发育程度不同。类人猿脑容量约为 ,无语言文字能力;人脑容量约为 ,语言文字能力强。
(3) 由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领,使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强,人类种植、养殖技术的提高,加强医药卫生保健、建设生活空间等做法,使人类的数量急剧增加。类人猿至今仍然处于听天由命的境地,人类开发类人猿生活的森林,获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。因此,让类人猿能够在自然环境中生存下去,是人类的义务,这就需要全人类提高保护自然环境的意识,并规范自己的行为。
30. (1) ②;卵巢
【解析】图中②是卵巢,是女性主要的性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
(2) ①;输卵管
【解析】精子进入阴道,缓缓通过子宫,在①输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。
(3) ③;子宫内膜
【解析】受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入③子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开始。
(4) 胎盘(或胎盘和脐带)
【解析】胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后 周左右发育成胎儿,开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体交换营养与废物。
(5) 阴道;分娩
【解析】一般来说,怀孕到第 周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
(6) B
【解析】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的。所以胎儿排出二氧化碳等废物的途径,正确的是胎儿 脐带 胎盘 母体,故选B。
31. (1) ;卵巢;产生卵细胞和分泌雌性激素
【解析】女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。
(2) 睾丸;;受精卵
【解析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,都是生殖细胞,它们分别含有男性和女性的遗传物质。含有精子的精液进入阴道后,精子游动进入子宫,进而进入 输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中,只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。
(3) 胚胎发育的场所
【解析】 子宫是胚胎发育的场所。
(4) 胎盘
【解析】胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出。
(5) ;
【解析】一般来说,从形成受精卵开始到第 周( 天)时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的 阴道产出,这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
32. (1) 受精卵;②;输卵管;③;子宫;⑥;胎盘;分娩
【解析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,通过脐带和胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。怀孕到 周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,这个过程叫分娩,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(2) 卵巢
【解析】雌性激素是由卵巢分泌的。
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