数学二年级下册1 数据收集整理当堂检测题

人教版数学二年级下册第1单元测试卷

（时间：40分钟 满分：100分）

（64分）

一、选一选。（把正确的答案填在括号里）（共12分）

二年级学生喜欢的图书人数调查表

1.喜欢（   ）的人最多。

①连环画    ②故事书

③科技书    ④其他书

2.喜欢（   ）的人最少。

①连环画    ②故事书

③科技书    ④其他书

3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（   ）人。

①10  ②6   ③4   ④ 8

4.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（   ）人。

①30  ②20  ③26  ④12

二、填一填。（每空1分，共11分）

小强在统计10分钟内从家门口经过的车辆时，他得到了以下数据。

车辆统计数量（辆）  车辆统计表

1.根据统计数据填统计表。

2.经过小强家门口的（   ）车最多，有（   ）辆；（   ）车最少，有（   ）辆；它们相差（   ）辆。

3.经过小强家门口的轿车与货车一共有（   ）辆。

三、二年级(1)班的学生在活动课上举行了一次废品回收活动，捡到8个牛奶瓶，3个可乐罐，11个矿泉水瓶，15个塑料袋。你能把上面的数据整理在下面的表格里吗？（共11分）

1.捡到的（   ）最多，捡到的（   ）最少。

2.捡到的塑料袋比牛奶瓶多（   ）个。

3.一共捡了（   ）个废品。

4.通过这次废品回收活动，你想说什么?

四、你能根据下面给出的条件把统计表格填完整吗？（每空4分，共16分）

1.黄花有6朵。

2.红花比黄花多5朵。

3.粉花的朵数是黄花的3倍。

4.紫花的朵数比黄花的2倍少2朵。

五、整理数据，回答问题。（每空2分，共14分）

请把上面统计的数据填入下面的统计表中。（每格代表4人）

1.参加（   ）的人数最多，参加（   ）的人数最少。

2.跳远的比跑步的多（   ）人。

（36分）

六、3月12日，二（1）班同学开展“绿化祖国”植树活动。（共16分）

1.根据上图中的信息完成下面的统计表。（8分）

2.根据上面的信息涂一涂。（每格代表2棵树）（8分）

             （棵）

七、动物学校二（1）班正在竞选班长。（共20分）

1.根据上面的统计情况填写下表。（4分）

2.老师最后宣布：“（   ）得了（   ）票，恭喜它当选为班长！（   ）的票数第二，恭喜它当选为副班长。”（6分）

3. 后来又来了4个小动物，它们也要投票。如果加上它们投的票数，当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗？得票的结果会影响到它当选班长吗？（10分）

参考答案：

苏教版二年级数学下册第一单元模拟测试

时间：60分钟       满分：100分

班级：________ 姓名：________ 成绩：________

一、先圈一圈，再填空。（20分）

1、

   11棵，每2棵一份，分成了（    ）份，还剩（    ）棵。

                  11÷2=（份）……（棵）

2、

   13块，平均分成4份，每份（    ）块，还剩（    ）块。

                 13÷4=（块）……（块）

3、

   15只小鸭，每（    ）只一份，有（    ）份，还剩（    ）只。

                15÷=（份）……（只）

   15只小鸭，平均分成（    ）份，每份（    ）只，还剩（    ）只。

                15÷=（只）……（只）

二、看图填算式。（8分）

              17÷5=（盘）……（个）

              17÷3=（个）……（个）

三、用线连一连。（14分）

四、用竖式计算。（18分）

 23÷3             50÷6           67÷9

45÷7             56÷8            34÷5

五、想一想，填一填。（4分）

1、÷=……6            2、÷9=……

      除数最小是（     ）              余数最大是（     ）

六、动脑筋。（6分）

  ____________________   ____________________   ____________________ 

七、解决问题。（30分）

1、

2、

3、要把这些书分给3个小朋友，平均每个小朋友分到多少本？还剩几本？

4、

                答：最多能安装成（    ）辆车。

5、小红有15元钱，如果只买小盒牛奶，可以买多少盒？如果只买大盒牛奶，最多可以买多少盒？

  只买小盒：

  只买大盒：

  只买大盒牛奶，最多可以买（    ）盒。

参考答案

一、1、5，1； 5,1

2、3,1；  3,1

3、4，3,3；  4，3,3（答案不唯一）

二、3,2；  5,2

三、略

四、7……2，8……2，7……4，6……3，7,6……4

五、（算式不唯一）除数最小是：7    余数最大是：8

六、19÷4=4……3   23÷5=4……3  27÷6=4……3（答案不唯一）

七、1、20÷8=2（本）……4（元）

2、40÷6=6（箱）……4（只）

3、25÷3=8（本）……1（本）

4、30÷4=7（辆）……（2个）；7辆

5、小盒：15÷3=5（盒）

       大盒：15÷7=2（盒）……1（元）

北师大版二年级数学下册第一单元除法测试题及答案

班级             姓名            分数          

1.

20朵，每（   ）朵一份，分成了（   ）份；

20朵，平均分成了（   ）份，每份（   ）朵。

【本题考查：平均分】

【答案】4朵，5份；

5份；4朵。

2. 看图写算式。（每题3分，共6分）

【本题考查：认识除法】

【答案】15÷3=5个

3.18根筷子可以分给（   ）人吃饭；

【答案】1、可以分给9个人吃饭；

4.15个苹果可以分给（   ）个小朋友；

【答案】2、可以分给3或5或15或1个人；

5.12本练习本可以奖给（   ）个同学。

【答案】3、可以分给1或2或3或4或6或12个人。

6. 填空。

【本题考查：平均分】

【答案】4；2

7.

8个,每2个一份,分成了(     )份。

本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义

【答案】4份

8.

12个,每(     )个一份,分成了(     )份。

本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义

【答案】3     4

9.

10个,平均分成(    )份,每份(    )个。9个,平均分成(    )份,每份(    )个。

本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义

【答案】2    5    3    3

10.

(1)每堆苹果2个,(     )堆苹果一共有(     )个。

(2)(     )个苹果,每(     )个一堆,分成了(       )堆。

(3)(     )个苹果,平均分成了(     )堆,每堆(      )个。

本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义

【答案】

(1)5     10

(2)10    2    5

(3)10    5    2

11.

①每只青蛙编成1组，可以编成组。

②每只青蛙编成1组，可以编成组。

③每只青蛙编成1组，可以编成组。

④每只青蛙编成1组，可以编成组。

⑤每只青蛙编成1组，可以编成组。还剩只。

⑥每只青蛙编成1组，可以编成组。还剩只。

本题考查：进一步体验平均分与包含除的意义

【答案】①2 9 18÷2=9

②3 6 18÷3=6

③6 3 18÷6=3

④9 2 18÷9=2

⑤4 4 2 16÷4=4

⑥5 3 3 15÷5=3

12. 有多少种可能性？

小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币，要把这1角2分前平均分成2份，有多少种不同的分法？

【答案】

硬币的组合方法一：

（1）12枚1分硬币；（√）

（2）1枚1分硬币，3枚2分硬币。1枚5分硬币；

（3）2枚1分硬币，5枚2分硬币；

（4）2枚1分硬币，2枚5分硬币；（√）

（5）3枚1分硬币，2枚2分硬币，1枚5分硬币；

（6）4枚1分硬币，4枚2分硬币；（√）

（7）5枚1分硬币，1枚2分硬币，1枚5分硬币；

（8）6枚1分硬币，3枚2分硬币；

（9）7枚1分硬币，1枚5分硬币；

（10）8枚1分硬币，2枚2分硬币；（√）

（11）10枚1分硬币，1枚2分硬币；

（12）1枚2分硬币，2枚5分硬币；

（13）6枚2分硬币；（√）

13.判断。

（1）20人扔沙包，4人一组，可以分5组。（    ）

（2）在计数器上，十位上的珠子颗数是4，个位上珠子颗数是2。个位上珠子颗数是十位上的2倍。（     ）

（3）杯子4元一个，书包24元一个，书包的价钱是杯子的5倍。（     ）

本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性

【答案】（1）对  （2）错  （3）错

14.把40颗糖平均分给5个小朋友，每人分几颗？把分的过程记录下来。

本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性

【答案】这个需要同学们自己做。

提示：40÷5=8.

15.要把28个苹果分成4堆，要分得一堆比一堆少2个，该怎么分？

本题考查：体验大数目的平均分过程与策略的多样性

（   ）个（  ）个（  ）个（  ）个

【答案】10    8    6    4

16. 看图列算式。【本题考查：有余数的除法】

（1）14÷3＝（　　）（堆）……（　　）（个）

（2）14÷4＝（　　）（堆）……（　　）（个）

（3）14÷5＝（　　）（堆）……（　　）（个）

（4）14÷6＝（　　）（堆）……（　　）（个）

【答案】（1）4，2   

（2）3，2

（3）2，4

（4）2，2

17.里最大能填几？【本题考查：有余数的除法】

×5＜28　　　7×＜44　　　×2＜17

9×＜60      38＞6×       23＞×4

【答案】5，6，8，6，6，5

18.分一分。【本题考查：有余数的除法】

（1）

有11个球，每盒放（　　）个，可以盛（　　）盒，还剩（　　）个。

11÷(    )＝(    )（盒）……(    )（个）

（2）

有7只小狗，每个小房间里放（　　）只，用了（　　）个房间，还剩（　　）只。

7÷(    )＝(    )（个）……(    )（只）

【答案】（1）4，3，3   

（2）2，3，1

19.请帮小树叶找妈妈，找到后用线连起来。【本题考查：有余数的除法】

【答案】

20.小乌龟回家。找到后用线连起来。【本题考查：有余数的除法】

【答案】

21.游乐场坐碰碰车。【本题考查：有余数的除法】

【答案】都坐2人车需要6辆，都坐4人车需要3辆

22. 算图填算式。【本题考查：有余数的除法】

（1）有11条金鱼，每个鱼缸里放4条需要（  ）个鱼缸，还剩（  ）条。

（  ）÷（  ）=（  ）（个）……（  ）（条）

（2）有11条金鱼，如果平均放在2个鱼缸里，每个鱼缸放（ ）条，还剩（  ）条。

【答案】（1）2，3，11÷4=2（个）……3（条）

（2）5，1

23. 聪聪带19元去快餐店吃快餐，一进门就看到一张价格表。【本题考查：有余数的除法】

（1）如果只吃薯条，可以吃几份？还剩多少元？

（2）如果只吃牛肉汉堡，可以吃几个？还剩多少元？

（3）你觉得要怎样吃比较合理，配一份你想吃的午餐，算一算这份午餐一共要多少钱？

（4）请你帮聪聪设计一份午餐，使他至少还剩3元钱。

【答案】（1）6份，19÷3=6……1（元）   

（2）3份，19÷6=3……1（元）   

（3）例如：苹果派，薯条，鸡翅，牛肉汉堡   

（4）例如：苹果派，薯条，鸡翅，牛肉汉堡

小猫钓鱼。（把对应的算式填在正确的方框里。）

40÷6     19÷7       69÷8      60÷7      35÷6 

39÷7     37÷8       49÷9      12÷4      26÷5

24、我要的余数是5(         )

【答案】19÷7    69÷8    35÷6    37÷8

25、我要的余数是4(          )

【答案】40÷6    60÷7    39÷7    49÷9

26、有32个茶杯，每6个装1盒，可以装几盒，还剩几个？【本题考查：有余数的除法】

【答案】32÷6=5（盒）……2（个）

27、二（2）班有男生32人，女生23人一起去划船，每条船最多可坐6人，至少需要租几船？【本题考查：有余数的除法】

【答案】32+23=55（人），55÷6=9（盒）……1（个），所以最多要租10条船。

28、有29人要乘车，面包车限乘8人，小汽车限乘3人，可以怎样派车？你认为怎样派车比较合理？【本题考查：有余数的除法】

【答案】3辆面包车，2辆小汽车