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小学数学人教版二年级下册1 数据收集整理学案设计
展开年级 | 二年级 | 姓名 |
| 科目 | 数学 | 周次 | 第一周 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、口算: 5×8= 6×4= 7×3= 5×6= 4×8= 5×2= 2×3= 7×7= 9×6= 2×8= 5×4= 6×7= 4×3= 3×6= 7×8= 二、下表是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表
(1) 最喜欢( )的人多,做喜欢( )的人少。 (2) 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多( )人。 (3) 最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多( )人。 (4) 这个班一共有( )人 三、气象小组把6月份的天气作了如下记录: (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题并解答?
四、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:
(1)每个“正”字表示几个人?
(2)这个班有多少名同学?
(3)根据上面的统计表,你发现了什么?有什么收获?
五、下表是11月二(2)班在学校图书室的借书情况:
(1)哪种书借得最多?
(2)11月二(2)班在学校图书室共借书多少本?
(3)学校图书室要买一批新书,你有什么建议?
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