初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试精品当堂达标检测题

第八章  运动和力  单元检测

1. 下列实例中有关惯性的说法正确的是

A. 短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性

B. 汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性

C. 以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关

D. 跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性

2. 根据如图所示，可以判断小车运动状态变化的情况是（  ）

A. 一定向左减速 B. 一定向右加速 C. 可能向左减速 D. 可能向右减速

3. 如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄速度向下撞击坚硬的凳面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击凳面（  ）

A. 锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态

B. 锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动

C. 锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态

D. 锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动

4. 控制变量是科学探究中一种重要的方法，如图是研究“阻力对小车运动的影响”的装置，实验过程中需要改变的量是（  ）

A. 斜面的倾斜角度

B. 水平面的粗糙程度

C. 小车释放时的运动状态

D. 小车释放时在斜面上所处的位置

5. 如图所示，小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，用不同的力推，结果都没有推动．则下列说法正确的是

A. 讲台桌不受摩擦力 B. 推力小于讲台桌的重力大小

C. 推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D. 推力等于地面对讲台桌的摩擦力

6. 汽车在平直公路上匀速行驶时，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（  ）

A. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力是一对平衡力

B. 汽车的重力和路面对汽车的支持力是一对平衡力

C. 汽车急刹车时不能立即停止，是由于汽车的行驶速度大惯性大

D. 汽车急刹车时不能立即停止，是由于路面对汽车的阻力不够大

7. 如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（  ）

A. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

B. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

C. 绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力

D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

8. 一个重为40牛物体被15牛的水平力紧压在竖直的墙壁上，保持静止状态，则物体受到的摩擦力是（  ）

A. 15牛，方向竖直向上 B. 40牛，方向竖直向下

C. 25牛，方向竖直向上 D. 40牛，方向竖直向上

9. 如图所示，静止在水平桌面上的西瓜受到桌面的支持力，与支持力平衡的力是（  ）

A. 地球对西瓜的重力 B. 西瓜对地球的吸引力

C. 西瓜对桌面的压力 D. 桌面对西瓜的摩擦力

10. 用弹簧测力计测钩码重力时，钩码处于静止状态，则

A. 测力计所受的重力跟测力计对钩码的拉力是一对平衡力

B. 测力计对钩码的拉力跟钩码对测力计的拉力是一对平衡力

C. 钩码所受的重力跟测力计对钩码的拉力是一对平衡力

D. 钩码所受的重力跟钩码对测力计的拉力是一对平衡力

11. 小明在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验．使物体在水平桌面上做直线运动，水平桌面O点两侧粗糙程度不同，如图所示．开始时只用2牛的力拉物体，物体没有动．逐渐增大拉力到5牛时物体开始运动，物体运动过程中拉力始终保持沿水平方向大小5N不变．物体从M点运动开始计时，每经过相同时问，仪器记录的物体的位置如图（用虚线框表示），物体在MO 段做匀速直线运动．关于物体的运动过程，下列说法中正确的是（  ）

A. OQ段做匀速直线运动

B. MQ段物体受到的摩擦力大小不变

C. MN段受到的摩擦力等于5N

D. 用2牛的力拉物体时，物体没有运动，物体不受摩擦力的作用

12. 有以下几种现象：（1）汽车在结冰的路面上行驶时，在车轮上缠绕铁链；（2）用力压住橡皮，擦去写错的字；（3）移动很重的石块时，在地面上铺设滚木；（4）在衣服的拉链上涂些蜡．这些现象中，采取措施减小有害摩擦的是

A （1）、（2） B. （2）、（3）

C. （3）、（4） D. （1）、（4）

13. 如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变．关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（  ）

A. A对B的摩擦力为静摩擦力

B. A对B的摩擦力方向水平向左

C. 弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力

D. 弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力

14. 在交通压力与日俱增的今天，自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。长春市正在围绕“两横三纵”快速路建设长春市公共自行车系统。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（　　）

A. 车把套上制作了花纹 B. 给车轴加润滑油

C. 轮胎的表面做得凹凸不平 D. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

15. 使重60牛的物体沿着长5米、高1米的斜面匀速向上运动，必须用沿斜面向上的32牛的拉力F，如图所示．则物体所受的摩擦力大小为（  ）

A. 12N B. 20N C. 32N D. 80N

16. 工业北路高架路开通当天，小明和爸爸开车出去体验，在他们快速行驶中，前方一车辆突然变向，爸爸急踩刹车，但由于车子具有_____，无法立即停下来，最后还是造成了追尾，小明看到自己家的车头保险杠被撞的凹陷进去，这说明力可以改变________．

17. 如图所示，甲、乙两个物体叠放在一起，放在水平地面上，小阳同学对甲、乙两个物体分别进行了受力分析，如图（a）、（b）所示，其中属于一对相互作用力的是_____与_____．

18. 如图所示，杂技艺术中，重500N的表演人员爬杆过程，紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力大小为为_____N，摩擦力方向为_____；片刻后，表演人员适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

19. 小佳同学手边有两块质量和表面粗糙程度不同的长方体木块和铁块。他利用长方体木块和铁块及其它一些实验器材，探究“滑动摩擦力大小写接触面粗糙程度是否有关”。小佳的主要实验步骤如下：

①按照图甲所示组装实验器材，用水平力F拉着木板A水平向左运动，读取弹簧测力计示数F1，并记录在表格中。

②如图乙所示用水平力F拉着木板A水平向左运动，读取弹簧测力计示数F2，并记录在表格中。

③通过比较F1和F2的大小，小佳得出实验结论。

根据以上叙述，回答下列问题：

(1)小佳在实验过程中不需要匀速拉动木板，这是因为滑动摩擦力的大小与物块相对于木板运动的速度大小_____（选填“有关”或者“无关”）

(2)小佳实验过程中存在的问题：_____；

(3)请你针对小佳实验过程中存在的问题，写出改进措施：_____。

20. 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．请回答下列问题：

（1）实验时小车每次都从斜面同一高度由静止滑下，目的是：_______．

（2）实验中将水平面上换成毛巾，棉布，木板，目的是：___________．

（3）通过该实验可以___________ ．

A．说明运动物体需要力来维持B．说明力是改变物体运动状态的原因

C．直接得出牛顿第一定律D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变

（4）在实际实验中，常常发现小车会滑出水平桌面，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，通过________，使其不再滑出水平表面．

21. （1）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是探究__．

（2）图乙为是了探究阻力对物体运动的影响，为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中木板表面分别铺上毛巾，木板，玻璃的目的是为了改变__

实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越__________（填“远”或“近”）．由实验现象推理得出：假如运动的小车不受阻力，小车将保持_____________状态．