初中物理粤沪版八年级下册6 探究滑轮的作用作业ppt课件

这是一份初中物理粤沪版八年级下册6 探究滑轮的作用作业ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了基础过关，改变拉力的方向，能力提升，答案图等内容，欢迎下载使用。

A.动滑轮　B.定滑轮　 C.轮轴　D.斜面
1.某升降式晾衣架的结构如图所示,该晾衣架没有应用到的简单机械是( )
A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.三个力一样大
2.某人用一定滑轮将重力为G的重物匀速提起,若作用在绳的自由端的力分别为F1、F2、F3,如图所示,则( )
3.用如图所示的工具提升相同重物G,不计摩擦,不计绳、滑轮和杠杆重,最省力的是( )
A.5 N B.10 NC.40 N D.2.5 N
4.如图所示,在水平拉力F作用下,使重40 N的物体A向右匀速移动,物体A受到地面的摩擦力为5 N,不计滑轮、绳子的重力及摩擦,拉力F的大小是( )
A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过1 m,物体也上升1 mC.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200 ND.使用该装置不能省力,但能改变力的方向
5.小柯用图中装置提升重为400 N的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是( )
6.如图所示,利用滑轮组匀速提升重为10 N的物体,动滑轮重2 N,物体被提升了0.5 m,不计绳重和摩擦,则绳子自由端移动的距离是　 　m,绳端的拉力F=　 　N,其中定滑轮的作用是　 　. 
7.如图甲、乙所示,分别用力F1、F2匀速提升重为10 N的物体,图　 　中的滑轮可以看作省力杠杆;图甲中,若不计摩擦和绳重,力F1的大小为　 　N,物体受到合力的大小为　 　N. 
8.如图所示,汽车的方向盘相当于一个轮轴,若F1=20 N,盘的半径为20 cm,轴的直径为4 cm,不计方向盘自身重力,则F2=　 　N.门锁的把手相当于一个　 　(选填“省力”或“费力”)轮轴. 
9.小可用如图所示的动滑轮匀速提起重200 N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为　 　N;实际测量A端的拉力为110 N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为　 　N. 
10.水平桌面上放一个200 N的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48 N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间的摩擦,则水平拉力 F为　 　N.若绳子自由端移动速度为0.9 m/s,则物体移动速度为　 　m/s. 
11.请用笔画线代替绳子,画出图中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕绳方法.
12.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置.他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如表所示.
(1)比较甲、乙两图及实验数据,可得到的初步结论是:使用定滑轮　 . (2)比较甲、丙两图及实验数据,可得到的初步结论是: . (3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验中测力计移动的距离,可得到的初步结论是:使用动滑轮可以　 　,但必须费　 　. 
使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向　
　不省力也不费力,但可以改变力的方向　
(4)如果要得到正确的结论,还必须进行多次测量,目的是　. 　. A.从多次实验中选取最准确的数据　B.多次测量取平均值,减小误差C.从实验中得到普遍规律　D.利用控制变量法
13.如图所示,用20 N的拉力可以拉动一个重为50 N的物体匀速上升,现用同样的滑轮组拉动一个重为200 N的物体上升0.1 m.求:(g取10 N/kg,不计绳重和摩擦)
(1)动滑轮的重力;(2)拉动重力为200 N的物体时拉力的大小;(3)绳子自由端移动的距离.
14.阅读短文,回答问题.轮轴轮轴是一种简单机械,由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成,通常把大轮叫轮,小轮叫轴,如图1所示是一些轮轴的实例.轮轴实际上是一个可以连续转动的杠杆,轮半径R和轴半径r分别是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂,如图2所示.
根据杠杆的平衡条件,可得F1R=F2r.使用轮轴时,如果动力作用在轮上就能省力,且轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的动力就是阻力的几分之一.如果动力作用在轴上会费力,但可以省距离.