高中语文北师大版必修四*4 观 火课堂检测

这是一份高中语文北师大版必修四*4 观 火课堂检测，共7页。试卷主要包含了能力拓展提升，挑战自我潜能等内容，欢迎下载使用。

一、能力拓展提升


阅读下面的文字，完成下列小题。


负重的河流


黄毅


①这是每一本地理书上都提到过的著名河流，一条河流在哪里出现，从哪里经过，又归属于哪里，决不是偶然的事。塔里木河的出现，再一次证明了作为一条河流的必然性和必要性。


②环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭，阻隔着来自外界的声音，那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠，裸陈着对天空的一次次叩问，而降雨量几乎等于零的天空，又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间，铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水，她是生活的全部，是生命中的生命。


③这是一条多么率直的河流，坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波，该隐忍的时候必定隐忍，该奔涌的时候一定奔涌，该潆洄的时候就一定潆洄；流就流出气魄，纵横捭阖，摧枯拉朽；流就流出韵味，一波三折，百转千回。


④你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整与放松，河水浅吟低唱，嘤嘤细语，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那样的羸弱；而洪水期却是一次生命的张扬与放纵，浩浩荡荡，左奔右突，把河床扩大到几倍，处处呈现的是强悍与力量，时时迸射的是阳刚和霸气。


⑤就是这样一条河，最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山的冰雪，一路呐喊冲向沙漠的时候，塔克拉玛干却不动声色，集合了亿万的沙粒，用最柔软的办法，让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤，你看到河的确是赢家，可是到最后，它却锈蚀在沙漠的肌体里，最终折断；当塔里木河饱蘸着冰雪水，在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔劲道的点画，那个2750公里的笔锋却在意犹未尽的时候，被沙漠吸尽了最后的墨迹……


⑥有河总是有树。树是河流的另一种形式，是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河，哗哗的林涛，让鸟像鱼一样游来游去。追随塔里木河的，是郁郁苍苍的胡杨林。它们高壮精神，粗枝大叶，缘着塔里木河这条苍青的脉管，排列着森森然的汗毛，英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊——那是些脱去了绿色的树——他们死了，但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们，还是他们走得太远？他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者，他们永远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地。


⑦塔里木河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨游离失所，更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡，与三大水源之一的塔里木河的断流，有着直接的关系。据清代《西域水道记》记载，罗布泊人“素习水居，不便陆徙”，而罗布泊据说在上世纪60年代还有水，彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民，常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟，在水面往来穿梭，迅如利箭。如今没有了水，罗布泊人只能以土为生。他们曾经以湖泊为伴，渔歌唱晚，渔樵互答，何曾想到周围的沙漠日近？何曾想到有一天河水会断流？又何曾想到一片汪洋的大湖会彻底干涸？他们在罗布泊生活了几十代人之久，有一天忽然就被湖泊抛弃了！这是上苍对他们的戏弄，还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒？


⑧这是每一本地理书上都写进去的著名河流。我们愈是热爱，我们愈是慌恐；我们愈是负疚，我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天，而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦，塔里木河，你为什么这样浑浊？为什么又这样滞重？


（有删改）


1.下面对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）


A． 文章两次提及塔里木河是每一本地理书上都写到的著名河流，前后照应，反复强调，蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹。


B．“那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦”，形象地表现出沙漠对水和生命的渴望，蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情。


C． 文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴，古今对比，更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响。


D． 作者认为缺乏对河流的珍视与保护，人类最终将自食其果，为此从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入分析。


2.文章第⑥段写胡杨林有什么作用？请简要分析。











3.从全文看，作者为什么说塔里木河是一条“负重的河流”？











二、挑战自我潜能


阅读下面一首唐诗，回答下列各题。


游 边


尚 颜


边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。


万里八九月，一身西北风。


偷营天正黑，战地雪多红。


昨夜东归梦，桃花暖色中。


4.赏析“饥马嗅枯丛”一句的表达效果。











5.诗歌后四句表现了哪些情感？请简要分析。






































参考答案


一、能力拓展提升：


1. 【答案】D


【解析】本题考查鉴赏文学作品的思想内容与艺术特色的基本能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。D项，根据选文第⑦段，作者重点说明了罗布泊消亡前后的情形，其断流的原因主要是塔里木河的断流，而对塔里木河、罗布泊断流的深层次原因只提及“人类自己饱尝苦果”，因此“从不同方面”错。扩大了范围。故选D。


2. 【答案】①生动地刻画出胡杨林坚韧顽强的形象，增强文章的感染力；②深化主题，以胡杨树的生死暗示河流的变化，表现生命离开河流后的困顿；③由河到树，由树到人，承上启下，结构更加严密。


【解析】本题考查分析作品景物形象和段落作用的能力。文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。 中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。题干问“文章第⑥段写胡杨林有什么作用”，考查对文学作品景物特点与作用的鉴赏。作为一篇写景状物的散文，可从分析景物形象及其作用的角度切入。先概括胡杨林的特点，再分析它在主题、结构方面的作用。作者用“郁郁苍苍”“高壮精神”“英姿勃发”“永远挺起胸膛在走”形容胡杨林，其坚韧顽强的特点就概括了出来。这样写，与文章讴歌生命的顽强，生命离开河流（水）后就枯萎（死亡）．从结构上看，河水→沙漠→胡杨林→人，写胡杨林是一个承前启后的转折。这样的表达使得文章主旨更为深刻，使得结构更为严谨、完整，进一步表现出河流的顽强的生命力。


3. 【答案】①塔里木河身处沙漠，不得不与沙漠进行长期的坚韧的较量；②塔里木河给沙漠带来生命与文明，却又不得不亲历文明的衰落；③塔里木河的奔腾和消失承载着人们的热爱、慌恐等复杂情感，引发了沉重的思考。


【解析】本题考查的是对文章标题的理解的基本能力。文章标题的一般性作用： 1．全文的线索，推动情节的发展； 2．总结文章内容，点名主旨（突出）主题； 3．形式新颖，吸引读者；4．反映人物情感的变化等，然后再结合着文章具体内容来分析标题的作用。在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。在作用方面，可从人物形象、故事情节、主题等角度作答。题目要求对选文标题中的“负重”的内涵进行审美解读。先结合选文内容分析“负重”的基本义（即负担重任，因沙漠的阻隔，河流负重前行），再分析其深层含义，即比喻义和象征义（河流象征着生命与文明），最后指出作者（人们）的态度、情感（热爱、眷顾、惶惑、担忧等），深层含义肯定涉及文章的主题。必须从全文着手，提炼文章的中心思想。从全文来看，文章主题集中在对塔里木河萎缩现状的担忧，对主题的表现从塔里木河和沙漠的较量、塔里木河沿岸文明的消失两个方面入手。只要读懂了这些信息，再分条组织答案。


二、挑战自我潜能：


4.【答案】诗人用饥马因饥饿无食，“嗅”枯丛尝试觅食的细节，表现边地的生存环境之恶劣，军队给养不足，边关将士们生活的艰苦。


【解析】此题考查鉴赏诗歌句子的能力。炼句是诗歌鉴赏的高频考点，所炼之句往往是在该诗中最富有表现力的句子。答题时，先要释句，然后指明手法，最后分析表达效果；分析表达效果时要将句子放回到诗中，体会其表情达意上的妙处。“嗅”是一个细节，它通过战马的细小动作，表达主题。战马因何而“嗅”，“嗅”要表达什么，要沿这个思路进行。


5. 【答案】①“偷营”“雪多红”写战斗的激烈，表现将士们的战斗智慧和牺牲精神。


②“东归梦”虚写梦境，呈现出故乡春暖花开的温馨画面，与前面六句反映的边地生活的艰苦现状形成对比，突出了思乡（厌战）之情。


【解析】本题考查学生准确把握诗歌思想情感的能力。解答此题一要关注诗歌中的“情语”，这些关键词语可以帮助我们了解作者的感情倾向；二要关注诗歌中的“景语”，景物的特征和意境特点与情感之间有密切的关系；三要结合作者的生平经历和作品的时代背景，做到知人论世。分析诗歌情感要结合诗歌内容，逐联分析，才不会遗漏要点。①大军借天黑偷袭敌营，表达了唐军的战斗策略，暗示了唐军的士气和威力。以“雪多红”是侧面描写战争的激烈，表达展示们在战场上的奋力拼杀。 ②梦回故乡，故乡花开，是虚写战士们的心情，表达战士们心中的思亲感情，特别“桃花暖色”写出家乡桃花开时的生机与活力，其前写边塞的残酷的环境形成了对比，更好的表达了诗歌的主题 。


译文：站在边地往四下里看，天空阴沉沉的。战马因为饥饿而在枯草丛中觅食。身在万里之外的八九月，到处都是呼啸的北风。趁着天黑，战士们出其不意地袭击敌人的军营，战事激烈，战士们流的鲜血将雪地染红了，昨天夜里，梦到自己回到家，家乡中已经春暖花开。


赏析： 这首小诗，笔法简洁而富蕴意，写法上很有特色。诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。开篇前两联从不同角度表明边地环境的恶劣。描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，荒寂的原野，四顾苍茫，虽然只是在八九月，但是吹起了北风，可见边塞离内地之远．狂风起时，飞沙走石．这不光表现气候的暴烈，它作为一种背景出现，还自然对军事形势起着烘托、暗示的作用。在这种情势下，唐军采取什么行动呢？不是辕门紧闭，被动防守，而是主动出征。这支横行大漠的健儿，将要演出怎样一种惊心动魄的场面呢？在这种悬想之下，再读后两句：“偷营天正黑，战地雪多红。”这可以说是一落一起。因为前两句所写的艰苦环境，而此联写大军借天黑迅猛出击，偷袭敌营，充分暗示了唐军的士气和威力。作者没有从正面写夜战的惨烈，只是在抓住鲜血染红了雪地，从侧面进行烘托，显得不平板．一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、点染，让读者去体味、遐想。虽是如此，激战之后，时令正值秋季，凉气侵人，正是游子思亲、思妇念远的季节。


“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来．君子于役，如之何勿思！”（《诗经•王风•君子于役》）这样的时间常常触发人们思念于役在外的亲人．而此时此刻，久戍不归的征人，思亲之情正随着阵阵北风任意翻腾。梦回故乡，故乡花开，边塞征人积郁在心中的思亲感情，再也控制不住，终于来了个大爆发，诗人用这亦情亦景的句子，不露痕迹，完成了由景入情的转折过渡，何等巧妙、何等自然！


在诗歌的构思上，前三句叙事，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。