2020_2021学年八年级物理上学期寒假作业巩固练08光的直线传播含解析沪科版

这是一份2020_2021学年八年级物理上学期寒假作业巩固练08光的直线传播含解析沪科版，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题等内容，欢迎下载使用。
巩固练08 光的直线传播 一、单选题（共5小题）1.下图所示的光现象，与小孔成像原理相同的是（　　）A． B． C． D．【解答】解：小孔成像是光的直线传播形成的；A、后视镜属于面镜，会反射光线，属于光的反射现象，故A不符合题意。B、屏幕上的“手影”，手影的形成，是光的直线传播现象，故B符合题意；C、景物在镜中的“倒影”，是平面镜成像，属于光的反射现象，故C不符合题意；D、彩虹的形成属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故D不符合题意。故选：B。【知识点】光在均匀介质中直线传播2.“一枚金指环温柔了夏至”﹣﹣这是《济南时报》报道2020年6月21日下午日环食的新闻标题。这次日食在我国境内都能看到，四川、江西、福建等地可见日环食。如图是济南网友拍摄的日食照片。形成这一天文奇观的物理学原理是（　　）A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散 D．光的直线传播【解答】解：日食是由于月球挡住了太阳照向地球的光，太阳发出的光照不到我们的眼睛，我们就看到太阳是黑色的，这是光的直线传播造成的。故选：D。【知识点】光在均匀介质中直线传播3.我国的学者墨子是历史上第一个完成小孔成像实验探究的人，早于牛顿2000多年就已经总结出相似的理论。如图所示，下列关于小孔成像，说法正确的是（　　）A．小孔所成的像为倒立的虚像 B．小孔成像的原理是光的直线传播 C．小孔成像中像的形状与孔的形状有关 D．小孔所成像的大小只与小孔到光屏的距离有关【解答】解：A、小孔成像成倒立的实像，故A错误。B、小孔成像原理是光的直线传播，故B正确。C、小孔成像中像的形状与孔的形状无关，故C错误。D、小孔成像中像的大小同时与物体到小孔、光屏到小孔的距离有关，故D错误。故选：B。【知识点】光直线传播的应用4.关于小孔成像实验，下列说法中正确的是（　　）A．小孔越大成像一定越清楚 B．小孔一定要是圆的 C．像一定是倒立的 D．小孔越小像越亮【解答】解：A、小孔太大，由小孔进的光线就越多，像虽亮，但不清晰，故A错误；B、小孔成像与小孔的形状没有关系，故B错误；C、小孔成的像是倒立的实像，故C正确；D、小孔太小，进的光线小，像是清晰的，但较暗，故D错误。故选：C。【知识点】光直线传播的应用5.在一块硬纸板上有一个很小的椭圆形小孔，让太阳光垂直照射到该纸板的小孔上，则在与硬纸板平行的白色光屏上产生的光斑的形状是（　　）A．圆形的 B．方形的 C．椭圆形的 D．不规则的【解答】解：让太阳光垂直照射到该纸板的小孔上，根据光在同种均匀介质中沿直线传播，太阳在小孔的另一侧形成一个倒立的实像，光斑是太阳的像，所以光斑是圆形的。故选：A。【知识点】光直线传播的应用 二、填空题（共3小题）6.如图所示，手影的形成是由于光的　　；光在真空中传播速度是宇宙间最快的速度，为　　m/s。【解答】解：手影是由于光的直线传播形成的；光在真空中传播的速度最大，其数值是3×108m/s；故答案为：直线传播；3×108。【知识点】光直线传播的应用、光的传播速度与光年7.如图是小孔成像实验，此时光屏上呈现的是倒立、放大的像，你认为这个像是　　（选填“实”或“虚”）像；只移动蜡烛，　　（选填“能”或“不能”）在光屏上得到缩小的像；小孔成像实验说明的光学原理是　　。【解答】解：由图可知，蜡烛在光屏上所成的像是倒立的实像，小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关，因此只移动蜡烛，不能在光屏上得到缩小的像；小孔成像的原理是光的直线传播；故答案为：实；不能；光沿直线传播。【知识点】光直线传播的应用8.八月的夜晚，小明走在乡间田间的小路上，青蛙在欢快的歌唱，萤火虫在翩翩起舞，萤火虫　　（是/不是）光源，小明能听出是青蛙的叫声，是根据声音的　　（音调/响度/音色）判断的。【解答】解：萤火虫是一种可以自身发光的昆虫，因此是光源；音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；因此听歌时，很容易分辨出是哪个人的声音，这主要是根据声音的音色来判断的；故答案为：是；音色。【知识点】音调、响度与音色的区分、光源 三、作图题（共2小题）9.如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB在光屏MN上所成的像A′B′的光路图。 【解答】解：过A点和小孔画出一条光线交MN于A′，再过B点和小孔画出一条光线交MN于B′，即AB的像为A′B′，如下图所示：【知识点】光直线传播的应用10.按要求完成下列作图（要求保留作图痕迹）。如图所示，枯井中的青蛙位于O点，画出青蛙通过井口观察范围的光路图；【解答】解：图中黑点O表示青蛙的位置，将O点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向O点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙通过井口的观察范围，如图所示：【知识点】光直线传播的应用 1.因为有了光，世界才会如此绚丽多彩，下列关于光现象的说法正确的是（　　）A．在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光 B．光在真空中的传播速度是3×105km/s C．我们在电影院能看到屏幕上的画面，说明屏幕是光源 D．夜间从路灯下走过，影子先变长后变短【解答】解：A、在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能反射太阳光中的黄色光，故A错误。B、光在真空中的传播速度是3×105km/s，故B正确。C、在电影院能看到屏幕上的画面，是屏幕反射的投影机的光，屏幕不是光源，故C错误。D、由于光在同种均匀的介质中沿直线传播，夜间从路灯下走过，影子先变短后变长，故D错误。故选：B。【知识点】光源、光在均匀介质中直线传播、物体的颜色、光的传播速度与光年2.小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑。小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图右所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况。上述过程中可以探究光斑的形状与　　的关系（小孔形状/小孔大小）；当小孔足够小时，此时光斑形状是　　形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将　　（变大/不变/变小）。【解答】解：（1）据“用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况”可以判断出光斑的形状与小孔大小的关系。（2）当小孔到地面的距离一定时，小孔越来越小，地面上就越容易得到太阳的像，此时光斑形状是圆形；（3）继续移动覆盖的卡片，小孔成像现象中像的形状与孔的大小和形状无关，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将不变，光斑亮度减弱。故答案为：小孔大小；圆；不变。【知识点】光直线传播的应用3.按要求作图：如图所示，路灯下站着小明和小强两人，地上留下了他们的影子，通过作光路图确定路灯灯泡S的位置。【解答】解：光在空气中沿直线传播，将小明和小强的顶端和影子的顶端连接并延长可交于一点S，就是灯泡的位置，如图所示：【知识点】光直线传播的应用4.某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。（1）如图甲将红、绿、　　　三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。（2）如图乙在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是　　　　　　。（3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔与烛焰　　　　　　　　，此时看见的　　　　（选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；（4）如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着　　　（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看到　　　　像（选填“正立”或“倒立”）、　　　（选填“实”或“虚”）像。【解答】解：（1）红、绿、蓝被称为光的三原色，如图甲将红、绿、蓝三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，这是小孔成像现象，所以圆形的光斑实质是太阳的实像；（3）因为光是沿直线传播的，所以如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是眼睛、三个小孔和蜡烛在同一直线上，此时看见的烛焰发出的光，不是蜡烛通过小孔成的像；（4）利用易拉罐简易针孔照相机观察窗外景物时，人的眼睛对着半透明的薄膜进行观察，可以看倒立的实像。故答案为：（1）蓝；（2）太阳的像；（3）在同一直线上；不是；（4）膜；倒立；实。【知识点】光直线传播的应用、色光的三原色和颜料的三原色