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    初中人教版第3节 电阻的测量优质课件ppt

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    这是一份初中人教版第3节电阻的测量优质课件ppt,文件包含精品新人教版九年级物理全册第17章欧姆定律173电阻的测量课件pptx、精品新人教版九年级物理全册第17章欧姆定律173电阻的测量习题含解析docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?
    2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?
    如图所示用电流表测量测出电流,用电压表测量测出电压,再通过 算出电阻值的方法叫伏安法测电阻。
    实际测量中要利用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压,多次测量电压及电流的值。
    用电压表、电流表间接测电阻
    电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
    1.断开开关,调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物;调节滑动变阻器到阻值最大端。2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中;3.根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中。4.通过移动滑动变阻器滑片,改变定值电阻两端的电压和通过电阻的电流,分别记录对应的值。
    5.再测几组数据,并计算R 的平均值。
    将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。
    灯泡的电阻随电压的增大而增大,因为灯泡的电压越大,灯泡越亮,灯丝温度越高,其电阻值就越大,即灯丝的电阻随温度的变化而变化.
    在物理实验中选择实验器材,不但要考虑需要哪些实验器材,还要考虑实验器材的规格和性能.如:电源电压、仪表量程、滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流。
    (3)在不能估测电流、电压值时,先用大量程试触,由指针的偏转程度确定是否在小量程范围内,能用小量程的尽量改接小量程,这样读数更准确.
    (2)电流表的量程:电流表的最大测量值要大于电路中的最大电流,为了减小测量误差,在不超过的情况下,尽量选用小量程.
    (1)滑动变阻器:滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近待测电阻的阻值,允许通过的最大电流要大于电路中的最大电流.
    例1.如图所示,是某同学设计的测电阻的实验电路.闭合开关,观察到电流表、电压表的指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是( )A.滑动变阻器短路B.滑动变阻器连入电路中的阻值较大C.定值电阻断路D.定值电阻的阻值较大
    例2.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 Ω。
    解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
    例3.某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。
    例4. 在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是( )A.电流表烧坏,电压表示数为0B.小灯泡烧坏C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 D.电流表示数为0,电压表示数为0
    先闭合S1,断开S2,测出通过R0的电流I0;再断开S1,闭合S2,测出通过电流表示数为I1.
    (2)伏阻法测电阻:只有电压表
    闭合开关S1和S2,记下电压表示数U1;断开开关S2,闭合开关S1,记下电压表示数U2.
    (5)等效替代法测电阻:
    将开关S接在a点,读出电流表的示数为I,将开关S接在b点,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I,读出电阻箱的示数R.
    1.一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”,表明这个小灯泡工作时的电阻是8.8Ω.如图是一位同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路.他的连接有三个错误.请你指出这三个错误分别错在哪里.应该怎样改成正确的连接?
    2.已知流过一只电阻为242Ω的灯泡的电流是0.91A.如果在灯泡两端再并联一个电阻为165Ω的电烙铁,并联电路的总电流变为多大?
    I总=I+I′=0.91A+1.33A=2.24A.
    解:先利用 242Ω 和 0.91A 求出灯泡两端的电压,由U = IR = 0.91A×242Ω ≈ 220V .
    再并联一个电烙铁,其电流
    3.如图是用伏安法测量某未知电阻的电路图.(1)根据电路图将如图所示的实物图连接起来;(2)读出如图所示电流表和电压表的示数;(3)算出被测电阻本次的测量值.
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