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    《归园田居(其一)》公开课教学课件【语文人教必修2】
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    高中语文人教版 (新课标)必修二归园田居(其一)示范课课件ppt

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)必修二归园田居(其一)示范课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了归园田居,为何而归,厌恶官场喜爱田园等内容,欢迎下载使用。

    “不为五斗米折腰”“世外桃源”
    羁(jī)鸟恋旧林守拙(zhuō)归园田 暧(ài)暧远人村久在樊(fán)笼里)羁:马笼头,羁鸟,笼中鸟。拙:笨拙,守拙,在这首诗中,是爱丘山,固守住节操,不随波逐流的意思。暧暧,就是昏暗,模糊,光线暗淡的意思。
    本诗是围绕哪一个字来写的?又写了什么内容呢?
    为何而归从何而归归向何处归后如何
    少无适俗韵,性本爱丘山误落尘网中,一去三十年羁鸟恋旧林,池鱼思故渊久在樊笼里,复得反自然
    方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲
    诗人他归向田园后又如何呢?他所生活的田园到底是什么样的呢?请找出直接描写描写田园生活情景的诗句。
    方宅十余亩,草屋八九间。
    “十余”、“八九”,这两个约数,显示出主人的生活应该是十分简朴的,表达出诗人对这种生活有一种满足感。
    榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
    春天,榆树柳树浓荫覆地,夏天,桃花李花互相争艳,弄姿堂前,素淡与绚丽交相成趣。“荫”和“罗”两个动词的使用,更让人体会到它们几乎是含情的,是一幅色彩纷呈的图画。
    暧暧远人村,依依墟里烟
    你看那暮霭中隐约可见的远处村庄,还有那轻柔漂浮在村落上空的炊烟,有着浓浓的乡村气息。“暧暧”、“依依”都是叠音词,又使诗歌具有了一种音韵美。
    狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠
    诗人不写虫吟鸟唱,不写人,却写了极为平常的鸡鸣狗吠,写了人们生活的环境,狗在幽深的巷子中吠叫,鸡在桑树的顶端打鸣,这是一个无拘无束、自由自在的世界,让我们不禁想到在这里生活的人们必定是怡然自得、幸福快乐的。狗吠、鸡鸣以动衬静,有“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之效,营造出的是一个和谐、安宁的意境。
    户庭无尘杂,虚室有余闲
    写出了田园生活之乐,反映了诗人闲适自在的心情。“无尘杂”是说没有官场乱糟糟的事情,看不到令人厌恶的“官场现形记”,“有余闲”是说可以不必做官场上的那些客套应酬之事,可以有充分的时间读书吟诗。这一无一有,正是诗人求之不得的生活方式和理想境界。
    请结合本诗的语言特点,再回忆以前学过的陶渊明的诗篇,说说他的诗歌艺术风格特点。
    语言朴实如话意境清幽恬淡感情真挚自然
    由于这种诗风独树一帜,开创了田园诗一派,为我国古典诗歌开辟了一个新的境界。到唐代又发展为一个顶峰,形成了以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派,所以陶渊明被后人称为“山水田园诗派始祖”。另外,由于他的归隐田园的追求为后世失意文人提供了一个精神归宿,因次又被称为“隐逸诗人之宗”。
    结合时代背景,谈谈你对陶渊明选择放弃官场、归隐田园的生活方式怎么看呢?
    拓展阅读《归去来兮辞》,了解并理解陶渊明辞官之际和辞官之后的心路历程,并将成果整理为不少于200的文字。
    敬请各位老师提出宝贵意见!
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