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    专题8 力和运动-2020年中考物理真题分项汇编详细解答(全国通用)03期(学生版)
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    专题8 力和运动-2020年中考物理真题分项汇编详细解答(全国通用)03期(学生版)

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    这是一份专题8 力和运动-2020年中考物理真题分项汇编详细解答(全国通用)03期(学生版),共6页。试卷主要包含了单项选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    专题8  力和运动

    一、单项选择题

    1.2020·天津市)一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车,它受到的平衡力有(  )

    A. 一对 B. 二对 C. 三对 D. 四对

    2.2020·辽宁省丹东市)小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素"时,用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。下列说法正确的是

    A. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力

    B. 木块受到弹簧测力计的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

    C. 木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力

    D. 木块对弹簧测力计的拉力与桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力

    3.2020·湖北省武汉市)如图所示,将一把铁锁用绳子悬挂起来,把它拉到自己的鼻子附近,松手后铁锁来回摆动。下列说法正确的是( 

    A. 摆动过程中,绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力

    B. 摆动过程中,铁锁的运动状态一定发生变化

    C. 摆动过程中,绳子一定发生塑性形变

    D. 若绳子突然断开,铁锁将做匀速直线运动

    4.2020·湖北省鄂州市)如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动。下列说法正确的是(  )

    A. 人对车的作用力小于车对人的作用力

    B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力

    C. 沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力

    D. 人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力

    5.2020·湖北省鄂州市)关于惯性,以下说法正确的是  

    A. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性

    B. 汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性

    C. 行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用

    D. 高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大

    6.2020·福建省以下措施中,为了减小摩擦的是(  )

    A. 浴室铺防滑垫 B. 缝衣针表面做得光滑

    C. 车把上加装橡胶套 D. 瓶盖侧表面刻有竖纹

    7.2020·北京市人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  )

    A. 人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力

    B. 若增大推力,物体所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动

    C. 若撤去推力,物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变

    D. 若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变

    、填空题

    8.2020·天津市)生活中做类似的事,从物理学的角度看其目的往往不同。剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨,在冰壶运动中,运动员对冰面也要磨一磨(图所示)。后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的______

    9.2020·江西省)在探究运动和力的关系实验中,让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下,其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度______;此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同,说明力的作用效果与力的______有关。

    10.2020·江西省)“我劳动,我快乐”如图所示,是小红同学常用的衣板,它是通过增大接触面的______来增大摩擦;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为______摩擦(选填“滑动”或“滚动”)。

    、简答题

    11.2020·福建省锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上.请用相关物理知识解释这种做法.

    四、实验探究题

    12.2020·四川省遂宁市)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验话动中,同学们提出了以下情想:

    A.滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面积大小有关

    B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

    C.滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关

    他们选择的器材有长方体木块,弹簧测力计,两个相同砝码、木板、毛巾等,实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平面做______运动,使摩擦力大小与弹簧测力计示数相等,收集的实验数据如下:

    分析表中______组实验数据,可以验证猜想B

    分析2348910组实验数据,可得到的结论是:在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与接触面积大小______(选填“有关”或“无关”)。

    综合分析表中数据可得出:滑动摩擦力大小只与______有关

    13.2020·宁夏)小明采用如图所示的实验装置,探究“阻力对物体运动的影响”,每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,观察小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离∶

    (1)每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是∶______ 

    (2)分析实验现象可知,小车在水平面上运动速度的减小是因为受到_____的作用;通过对实验现象的分析,推理可知∶如果运动的物体受到的阻力为零时,它的运动状态将会_____。在初中物理学习中,运用科学推理法的实验还有∶_______。

    14.2020·湖北省武汉市)在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,某同学所用器材如图甲所示其中长木板B的表面比A的表面更粗糙,物块各表面的粗糙程度均相同,它的长、宽和高分别是10cm8cm6cm

    将物块放在水平放置的长木板上,再把砝码放在物块上,用弹簧测力计水平拉动物块,沿长木板做匀速直线运动,实验记录如下表:

    实验次数

    物块放置情况

    接触面

    压力情况

    弹簧测力计示数/N

    1

    平放

    A一物块

    100g的砝码放在物块上

     

    2

    平放

    B一物块

    100g的砝码放在物块上

    22

    3

    平放

    B一物块

    200g的砝码放在物块上

    2.4

    4

    侧放

    B-物块

    100g的砝码放在物块上

     

     

     

    (1)1次实验中,弹簧测力计示数如图乙所示,该示数是_____________N

    (2)12两次实验可知:压力相同时,物块与长木板的接触面越粗糙,物块受到的滑动摩擦力______(填“越小”或“越大” )

    23两次实验可知:增加物块上砝码质量,从而增大______(填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力,这样就可以探究接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小跟压力的关系;

    (3)4次实验中,弹簧测力计示数是___________N

    15.2020·湖北省荆州市)在学习牛顿第一定律时,老师给出了如图所示装置。将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离;去掉木板上的毛巾。再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离。

    (1)由实验可以看出,小车受到的______越大,小车滑行的距离越短,说明力是______物体运动状态的原因;

    (2)由上述实验现象可联想到∶在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,滑动摩擦力的大小与______有关,此因素可由下图中的______两图进行探究。实验时,要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,是利用了______的原理;

    (3)上述实验中,主要运用的物理探究方法是______。

    16.2020·甘肃省武威、白银、张掖、酒泉市小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:A.接触面所受的压力大小;B.接触面的粗糙程度;C.物体运动的速度。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究。

    (1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做______运动;

    (2)要验证猜想B,需按照______两个图(选填“甲”、“乙”、“丙”)进行对比实验;

    (3)比较甲、乙图的实验,得到的实验结论是______

    (4)在本次实验中运用的研究方法是转换法和______

    (5)小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定,于是改进了实验装置,如图丁所示。改进后长木板______(选填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。

     

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