搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝
    人教版八年级数学下册导学案 17.1 勾股定理(第二课时)第1页
    人教版八年级数学下册导学案 17.1 勾股定理(第二课时)第2页
    人教版八年级数学下册导学案 17.1 勾股定理(第二课时)第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理第二课时学案

    展开

    这是一份初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理第二课时学案,共8页。学案主要包含了学习目标,课前预习,学习探究,课后练习,参考答案等内容,欢迎下载使用。
    人教版八年级数学下册导学案 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理(第二课时)学习目标1.会用勾股定理进行简单的计算。2.勾股定理的实际应用,树立数形结合的思想、分类讨论思想。课前预习1如图,ABCADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE90°ABAC4OAC中点,若点D在直线BC上运动,连接OE,则在点D运动过程中,则OE的最小值是(    A B1 C D2 2如图所示,在中,DBE的平分线,且交,如果,则的长为(   A2 B4 C6 D83如图,ABC中,∠ACB90°,分别以三边为底向形外作等腰直角三角形,它们的面积依次为S1S2S3,则下列关系式正确的是(  )AS1S2+S3 BS1S2+S3CS1S2+S3 DS12S22+S324如图,在中,.点D边上,将沿直线翻折,点B恰好落在边上的点E处,若点P是直线上的动点,连接,则的周长的最小值为( A B C D5如图,在以为底边的等腰中,为边边上的高线,,则的面积是(
    A B16 C32 D6给出下列命题:①如果为一组勾股数,那么仍是一组勾股数;②如果直角三角形的三边两边长为34,那么另一边长的平方必是25③如果一个三角形的三边长是122521,那么三角形必直角三角形;④一个等腰直角三角形的三边长分别为,其中是斜边长,那么.其中正确的是(    A①② B①③ C②④ D①④7如图,在RtABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点DBC=9AC=12QAB上一动点,则DQ的最小值为(      A6 B4.5 C4 D58如图,在中,DBC边上的中点,,则的中线AD的长是(     )A B C D59如图,在中,,若,则正方形和正方形的面积和为(    A225 B200 C250 D15010已知为斜边,为直角边,若,则的面积为(    A B C D【学习探究】自主学习阅读课本,完成下列问题1.勾股定理的具体内容是:                                       ,它反映了直角三角形的          关系,该定理只能在           三角形中使用。 2.如图,直角△ABC的主要性质是:∠C=90°,(用几何语言表示)已知在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c是△ABC的三边,则c=               。(已知a、b,求c)a=               。(已知b、c,求a)b=               。(已知a、c,求b).互学探究1一个门框的尺寸如图所示.若薄木板长3米,宽2.2米长方形薄木板能否从门框内通过?为什么呢?           2、如图一个3米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5米.如果梯子的顶端A沿墙下滑 0.5米,那么梯子底端B外移0.5米        3、小明拿着一根长竹竿进一个宽为3米的城门,他先横着拿不进去,又竖着来拿,结果竹竿比城门高1米,当他把竹竿斜着时,竹竿两端刚好顶着城门的对角,问竹竿长多少米?提示;设城门的高x米,则竹竿的长为(x+1米。由题意列方程得:【课后练习】1如图,中,.设长是,下列关于的四种说法:是无理数;可以用数轴上的一个点来表示;13的算术平方根;.其中所有正确说法的序号是(    A①② B①③C①②③ D②③④2如图,在中,.若,则正方形和正方形的面积和为(    A B C D3如图,中,,将折叠,使点与的中点重合,折痕为,则线段的长为(    A5 B4 C D4一个直角三角形两边长分别是,则第三边的长是(        A B C D5如图,∠AOB=45°,∠AOB内有一定点P,且OP=8.在OA上有一动点QOB上有一动点R.若△PQR周长最小,则最小周长是(   A8 B C16 D6下列各组数是勾股数的是(    A121518 B6812 C456 D724257如图,ABCDABDBCE都是等腰三角形,如果CD8cmBE3cm,那么AC长为(  )A4cm B5cm C8cm Dcm8采用如下方法可以得到线段的黄金分割点:如图,设AB是已知线段,经过点BBDAB,使;连接DA,在DA上取DEDB,在AB上截取ACAE.点C即为线段AB的黄金分割点,若BD2,则BC的长为(  )A B C D9如图,已知AB14P是线段AB上的任意一点,在AB的同侧分别以APPB为边作等边三角形APC和等边三角形PBD,则CD的最小值是(    A4 B5 C6 D710如图,长为的橡皮筋放置在直线上,固定两端,然后把中点竖直向上拉升至点处,则拉长后橡皮筋的长为(  A B C D 11如图,△ABC是等边三角形,边长为2ADBC边上的高.EAC边中点,点PAD上的一个动点,则PCPE的最小值是_______ ,此时∠CPE的度数是_______12如图,在△ABC中,∠ACB90°,AD平分∠BACAB10AD5AC4,则△ABD的面积为 ____________13如图,在长方形中,,点边上一点,且,点边上一动点,连接.给出下列结论:②当时,③当时,平分④若,则.其中正确的是______14已知一个直角三角形的两边长分别是,且满足.则斜边长是____________15如图,中,AM平分,点DE分别为AMAB上的动点,则的最小值是__________参考答案课前预习1C  2C  3C  4B  5D  6D  7C  8B  9A  10B课后练习1C  2C  3B  4C  5B  6D  7D  8B  9D  10D11    60°    121513①②③④1454158 

    相关学案

    初中数学17.1 勾股定理第1课时导学案:

    这是一份初中数学17.1 勾股定理第1课时导学案,共6页。学案主要包含了知识回顾,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    数学17.1 勾股定理第三课时学案:

    这是一份数学17.1 勾股定理第三课时学案,共8页。学案主要包含了学习目标,课前预习,学习探究,课后练习,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理第一课时学案设计:

    这是一份初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理第一课时学案设计,共9页。学案主要包含了学习目标,课前预习,学习探究,课堂小结,课后练习,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map