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陕西省咸阳市秦都区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
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这是一份陕西省咸阳市秦都区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题，共12页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚，下列实验操作中，正确的是，5mL液体 D等内容，欢迎下载使用。
九年级化学试题（卷）
注意事项：
1.本试卷共6页，试题满分100分，卷面满分3分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分；计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.2021年初，新冠疫情零星反扑，我们要科学防控，夺取战“疫”最后胜利。下列防疫措施中，涉及化学变化的是
A.测量体温 B.穿防护服
C.酒精消毒 D.流水洗手
2.下列物质中属于纯净物的是
A.高锰酸钾 B.空气 C.硬水 D.鲜榨橙汁
3.下列实验操作中，正确的是
A.闻气体气味 B.将橡胶塞塞入试管
C.量取9.5mL液体 D.加固体药品
4.NaNO2是一种工业用盐，外观与食盐相似，但对人体有害。其中氮元素的化合价为
A.-2 B.+1 C.+3 D.+5
5.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是
A.原子的构成不同 B.相对原子质量不同
C.元素符号不同 D.质子数不同
6.化学与生活密切相关，下列说法不正确的是
A.在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒
B.干冰可用于人工降雨
C.空气中的氮气可做食品保护气
D.古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间
7.为了节能，汽车内燃机将汽油（含C8H18等）喷成雾状后和空气混合燃烧，目的是
A.减少O2消耗量 B.增大汽油与空气的接触面
C.降低汽油着火点 D.防止爆炸
8.机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。图中③对应的作用是
A.吸附杂质 B.沉淀 C.杀菌消毒 D.蒸馏
9.葡萄糖是人体内最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6。下列叙述正确的是
A.葡萄糖的相对分子质量为180g
B.葡萄糖中氢元素的质量分数最大
C.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
D.一个葡萄糖分子由24个原子构成
10.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
11.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是
A.碳原子的排列方式相同 B.都能用来制作铅笔芯
C.硬度相同 D.完全燃烧都生成二氧化碳
12.如图为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是
A.反应后生成了三种分子 B.参加反应的两种反应物分子个数比为3:2
C.该反应属于化合反应 D.反应前后原子的种类、数目没有增减
13.对如图所示实验分析不正确的是
A.火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高
B.抽掉玻璃片后上面集气瓶出现红棕色，说明分子是不断运动地
C.向外拉注射器时漏斗下端出现气泡，说明装置气密性不好
D.下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大
14.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是
A.MnO2是加快H2O2分解的催化剂，因此催化剂一定是加快化学反应速率的物质
B.点燃可燃性气体前要验纯，因此点燃甲烷前一定要验纯
C.氧化物中含有氧元素，因此含氧元素的物质一定为氧化物
D.分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
15.加热一定量KC1O3和MnO2的混合物制氧气时，反应过程中MnO2在固体混合物中的质量分数（a%）随时间变化的图像正确的是
A. B.
C. D.
二、填空及简答题（本大题共6小题，计38分）
16.（4分）判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上。
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④
（1）表示一个离子所带电荷数的是 。
（2）表示一个分子中所含原子个数的是 。
（3）表示元素化合价的是 。
（4）表示分子个数的是 。
17.（6分）2020年第二十八届“世界水日”的主题是水和气候变化。
（1）大气中二氧化碳含量升高的主要原因是煤、 、天然气等化石燃料的大量使用。
（2）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的 排放。
（3）科学研究表明，可通过反应 将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X。则X的化学式为 。
（4）下列做法不利于保护水资源的是 （填字母）。
A.生活污水直接排放 B.利用新技术提高水的利用率
C.农业灌溉用滴灌、喷灌 D.洗菜、洗衣的水用来冲厕所
18.（6分）如图是几种元素的原子结构示意图，请根据要求填写下列空白。
（1）具有相对稳定结构的原子是 （填字母，下同），化学性质相似的粒子是 。
（2）C原子的核电荷数为 。
（3）E原子容易 （填“失去”或“得到”）电子，形成 （填离子符号）。
（4）D元素与F元素形成的化合物的化学式是 。
19.（7分）化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识水。
（1）组成角度：图1是电解水，该实验证明水由 组成。
（2）微观角度：在电解水的过程中，发生变化的微粒是 （填“原子”或“分子”），不发生变化的微粒是 （填“原子”或“分子”）。
（3）净化角度：图2是某净水装置。该装置有 作用，可除去不溶性固体杂质。可用 检验净化后的水是硬水还是软水。
（4）应用角度：科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式 。
20.（7分）质量守恒定律的发现，对化学科学的发展作出了重要贡献。请回答问题：
（1）将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水，可知蔗糖中含有的元素是 （填元素符号），推断的依据是 。
（2）用质量守恒定律解释“高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小”： ，
写出发生反应的化学方程式 。
（3）如图是某同学验证质量守恒定律的实验装置（B中托盘天平略）。
上述装置能用来验证质量守恒定律的是 （填字母），请从原子的角度解释质量守恒定律 。
21.（8分）燃烧与灭火是生活中常见的现象，如图是探究燃烧条件的实验：
（1）图一所示实验现象说明燃烧应具备的条件是 。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是 。
（3）图三所示实验中，烧杯中的水有2个作用：① ，② 。铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是 。
（4）预防森林着火，开辟隔离带的目的是 。
（5）酒精使用时应远离火种，若不慎小面积泼洒燃烧，灭火的方法是 。
（6）住宅和商场等地发生火灾，消防队员用高压水枪喷水灭火，其原理是 。
三、实验及探究题（本大题共2小题，计24分）
22.（14分）某兴趣小组用下列装置制取气体并进行性质验证，请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室既能用于制取二氧化碳又能用于制取氧气，应选取的发生和收集装置组合是 （从A~E中选择），若用该组合装置制取氧气，其反应的化学方程式是 。
（3）若用装置F进行排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入，验满的方法是 。
（4）装置G集气瓶中水的作用是 ，铁丝燃烧的产物是 （填化学式）。
（5）将制得的二氧化碳通入装置H中，可观察到的现象是 。
（6）若用装置Ⅰ检验二氧化碳，则试管中发生反应的化学方程式为 。
23.（10分）某实验小组对教材内测量空气中氧气体积分数的实验（如图1）进行改进，并取得成功（如图2）。
【实验准备】具支试管和小气球内空气总体积为50ml，注射器中留下的空气体积为50mL。
【实验探究】装入药品，按图2所示连接好仪器。用酒精灯在红磷部位加热，加热时不断推拉注射器活塞，气球忽大忽小，并不断将气球中的气体全部挤入试管中。
【现象分析】
（1）实验开始时应先检查装置气密性。连接装置后，将注射器活塞向内推，观察到气球变 （填“大”或“小”），说明装置气密性良好。
（2）红磷燃烧的现象是 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）实验结束后，停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，读取注射器内剩下气体的体积为 mL。
【得出结论】氧气约占空气总体积的 。
【反思评价】（1）实验前，为保证实验结果准确，红磷的用量必需 （填“少量”或“过量”）。
（2）实验中，加热时不断推拉注射器活塞的目的是 。
（3）图2实验装置与图1实验装置相比，优点是 （写一点）。
四、计算与分析题（本大题共1小题，计8分）
24.（8分）为测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小宁同学将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取12g放在烧杯中，然后向烧杯中加入足量稀盐酸45g（杂质不溶于水也不与盐酸反应），充分反应后称得烧杯中剩余物为52.6g。试分析并计算：
（1）共产生二氧化碳气体 g。
（2）计算该贝壳中碳酸钙的质量分数。（结果精确到0.1%）。
秦都区2020~2021学年度第一学期期末教学监测
九年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.C 11.D 12.D 13.C 14.B 15.A
二、填空及简答题（本大题共6小题，计38分）
16.（4分）（1）① （2）② （3）④ （4）③（每空1分）
17.（6分）（1）石油 （2）CO2（二氧化碳） （3）CH4（2分） （4）A（2分）（其余每空1分）
18.（6分）（1）A BE （2）6 （3）得到 S2- （4）NaCl（每空1分）
19.（7分）（1）氢元素、氧元素 （2）分子 原子 （3）过滤 肥皂水
（4） （2分）（其余每空1分）
20.（7分）（1）C、H、O（1分）化学反应前后元素的种类不变（1分）
（2）反应生成了氧气（1分） （2分）
（3）B（1分） 化学反应前后，原子的种类、个数和质量都不变（1分）
21.（8分）（1）有可燃物 （2）与氧气接触 （3）提供热量隔绝氧气温度达到着火点
（4）隔离可燃物 （5）用湿抹布扑灭（其他合理答案均可）（6）降低温度至着火点以下（每空1分）
三、实验及探究题（本大题共2小题，计24分）
22.（14分）（1）铁架台 酒精灯（每空1分） （2）BC （每空2分）
（3）a（1分） 将带火星的木条放在b口，若木条复燃，则已收集满（2分）
（4）防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂 Fe3O4（每空1分）
（5）紫色石蕊试液变红（1分） （6） （2分）
23.（10分）【现象分析】（1）大（1分）
（2）产生大量的白烟、放热（1分 ） （2分） （3）30（2分）
【反思评价】（1）过量（1分） （2）充分耗尽密封装置里空气中的氧气，使实验结果更准确（2分）
（3）误差小或无污染（合理即可，1分）
四、计算与分析题（本大题共1小题，计8分）
24.（8分）（1）4.4（2分）
（2）解：设12g贝壳中碳酸钙的质量为x。
（2分）
100 44
x 4.4g（1分）
x=10g（1分）
该贝壳中碳酸钙的质量分数为 （2分）
答：略
试卷单设卷面分（满分3分）
（1）3分：书写认真，连线规范，卷面整洁。
（2）1-2分：书写较认真，连线较规范，卷面较整洁。
（3）0分：书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹。选项
宏观事实
微观解释
A
20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL
分子之间存在间隔
B
过氧化氢分解
化学变化中分子可以再分
C
4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中
分子的体积变小
D
湿衣服在夏天比冬天容易晾干
分子的运动速率随温度升高而加快
九年级化学试题（卷）
注意事项：
1.本试卷共6页，试题满分100分，卷面满分3分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分；计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.2021年初，新冠疫情零星反扑，我们要科学防控，夺取战“疫”最后胜利。下列防疫措施中，涉及化学变化的是
A.测量体温 B.穿防护服
C.酒精消毒 D.流水洗手
2.下列物质中属于纯净物的是
A.高锰酸钾 B.空气 C.硬水 D.鲜榨橙汁
3.下列实验操作中，正确的是
A.闻气体气味 B.将橡胶塞塞入试管
C.量取9.5mL液体 D.加固体药品
4.NaNO2是一种工业用盐，外观与食盐相似，但对人体有害。其中氮元素的化合价为
A.-2 B.+1 C.+3 D.+5
5.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是
A.原子的构成不同 B.相对原子质量不同
C.元素符号不同 D.质子数不同
6.化学与生活密切相关，下列说法不正确的是
A.在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒
B.干冰可用于人工降雨
C.空气中的氮气可做食品保护气
D.古代用墨（用炭黑制成）书写的字画能够保存很长时间
7.为了节能，汽车内燃机将汽油（含C8H18等）喷成雾状后和空气混合燃烧，目的是
A.减少O2消耗量 B.增大汽油与空气的接触面
C.降低汽油着火点 D.防止爆炸
8.机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。图中③对应的作用是
A.吸附杂质 B.沉淀 C.杀菌消毒 D.蒸馏
9.葡萄糖是人体内最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6。下列叙述正确的是
A.葡萄糖的相对分子质量为180g
B.葡萄糖中氢元素的质量分数最大
C.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
D.一个葡萄糖分子由24个原子构成
10.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
11.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是
A.碳原子的排列方式相同 B.都能用来制作铅笔芯
C.硬度相同 D.完全燃烧都生成二氧化碳
12.如图为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是
A.反应后生成了三种分子 B.参加反应的两种反应物分子个数比为3:2
C.该反应属于化合反应 D.反应前后原子的种类、数目没有增减
13.对如图所示实验分析不正确的是
A.火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高
B.抽掉玻璃片后上面集气瓶出现红棕色，说明分子是不断运动地
C.向外拉注射器时漏斗下端出现气泡，说明装置气密性不好
D.下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大
14.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是
A.MnO2是加快H2O2分解的催化剂，因此催化剂一定是加快化学反应速率的物质
B.点燃可燃性气体前要验纯，因此点燃甲烷前一定要验纯
C.氧化物中含有氧元素，因此含氧元素的物质一定为氧化物
D.分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
15.加热一定量KC1O3和MnO2的混合物制氧气时，反应过程中MnO2在固体混合物中的质量分数（a%）随时间变化的图像正确的是
A. B.
C. D.
二、填空及简答题（本大题共6小题，计38分）
16.（4分）判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上。
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④
（1）表示一个离子所带电荷数的是 。
（2）表示一个分子中所含原子个数的是 。
（3）表示元素化合价的是 。
（4）表示分子个数的是 。
17.（6分）2020年第二十八届“世界水日”的主题是水和气候变化。
（1）大气中二氧化碳含量升高的主要原因是煤、 、天然气等化石燃料的大量使用。
（2）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的 排放。
（3）科学研究表明，可通过反应 将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X。则X的化学式为 。
（4）下列做法不利于保护水资源的是 （填字母）。
A.生活污水直接排放 B.利用新技术提高水的利用率
C.农业灌溉用滴灌、喷灌 D.洗菜、洗衣的水用来冲厕所
18.（6分）如图是几种元素的原子结构示意图，请根据要求填写下列空白。
（1）具有相对稳定结构的原子是 （填字母，下同），化学性质相似的粒子是 。
（2）C原子的核电荷数为 。
（3）E原子容易 （填“失去”或“得到”）电子，形成 （填离子符号）。
（4）D元素与F元素形成的化合物的化学式是 。
19.（7分）化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识水。
（1）组成角度：图1是电解水，该实验证明水由 组成。
（2）微观角度：在电解水的过程中，发生变化的微粒是 （填“原子”或“分子”），不发生变化的微粒是 （填“原子”或“分子”）。
（3）净化角度：图2是某净水装置。该装置有 作用，可除去不溶性固体杂质。可用 检验净化后的水是硬水还是软水。
（4）应用角度：科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式 。
20.（7分）质量守恒定律的发现，对化学科学的发展作出了重要贡献。请回答问题：
（1）将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水，可知蔗糖中含有的元素是 （填元素符号），推断的依据是 。
（2）用质量守恒定律解释“高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小”： ，
写出发生反应的化学方程式 。
（3）如图是某同学验证质量守恒定律的实验装置（B中托盘天平略）。
上述装置能用来验证质量守恒定律的是 （填字母），请从原子的角度解释质量守恒定律 。
21.（8分）燃烧与灭火是生活中常见的现象，如图是探究燃烧条件的实验：
（1）图一所示实验现象说明燃烧应具备的条件是 。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是 。
（3）图三所示实验中，烧杯中的水有2个作用：① ，② 。铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是 。
（4）预防森林着火，开辟隔离带的目的是 。
（5）酒精使用时应远离火种，若不慎小面积泼洒燃烧，灭火的方法是 。
（6）住宅和商场等地发生火灾，消防队员用高压水枪喷水灭火，其原理是 。
三、实验及探究题（本大题共2小题，计24分）
22.（14分）某兴趣小组用下列装置制取气体并进行性质验证，请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室既能用于制取二氧化碳又能用于制取氧气，应选取的发生和收集装置组合是 （从A~E中选择），若用该组合装置制取氧气，其反应的化学方程式是 。
（3）若用装置F进行排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入，验满的方法是 。
（4）装置G集气瓶中水的作用是 ，铁丝燃烧的产物是 （填化学式）。
（5）将制得的二氧化碳通入装置H中，可观察到的现象是 。
（6）若用装置Ⅰ检验二氧化碳，则试管中发生反应的化学方程式为 。
23.（10分）某实验小组对教材内测量空气中氧气体积分数的实验（如图1）进行改进，并取得成功（如图2）。
【实验准备】具支试管和小气球内空气总体积为50ml，注射器中留下的空气体积为50mL。
【实验探究】装入药品，按图2所示连接好仪器。用酒精灯在红磷部位加热，加热时不断推拉注射器活塞，气球忽大忽小，并不断将气球中的气体全部挤入试管中。
【现象分析】
（1）实验开始时应先检查装置气密性。连接装置后，将注射器活塞向内推，观察到气球变 （填“大”或“小”），说明装置气密性良好。
（2）红磷燃烧的现象是 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）实验结束后，停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，读取注射器内剩下气体的体积为 mL。
【得出结论】氧气约占空气总体积的 。
【反思评价】（1）实验前，为保证实验结果准确，红磷的用量必需 （填“少量”或“过量”）。
（2）实验中，加热时不断推拉注射器活塞的目的是 。
（3）图2实验装置与图1实验装置相比，优点是 （写一点）。
四、计算与分析题（本大题共1小题，计8分）
24.（8分）为测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小宁同学将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取12g放在烧杯中，然后向烧杯中加入足量稀盐酸45g（杂质不溶于水也不与盐酸反应），充分反应后称得烧杯中剩余物为52.6g。试分析并计算：
（1）共产生二氧化碳气体 g。
（2）计算该贝壳中碳酸钙的质量分数。（结果精确到0.1%）。
秦都区2020~2021学年度第一学期期末教学监测
九年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.C 11.D 12.D 13.C 14.B 15.A
二、填空及简答题（本大题共6小题，计38分）
16.（4分）（1）① （2）② （3）④ （4）③（每空1分）
17.（6分）（1）石油 （2）CO2（二氧化碳） （3）CH4（2分） （4）A（2分）（其余每空1分）
18.（6分）（1）A BE （2）6 （3）得到 S2- （4）NaCl（每空1分）
19.（7分）（1）氢元素、氧元素 （2）分子 原子 （3）过滤 肥皂水
（4） （2分）（其余每空1分）
20.（7分）（1）C、H、O（1分）化学反应前后元素的种类不变（1分）
（2）反应生成了氧气（1分） （2分）
（3）B（1分） 化学反应前后，原子的种类、个数和质量都不变（1分）
21.（8分）（1）有可燃物 （2）与氧气接触 （3）提供热量隔绝氧气温度达到着火点
（4）隔离可燃物 （5）用湿抹布扑灭（其他合理答案均可）（6）降低温度至着火点以下（每空1分）
三、实验及探究题（本大题共2小题，计24分）
22.（14分）（1）铁架台 酒精灯（每空1分） （2）BC （每空2分）
（3）a（1分） 将带火星的木条放在b口，若木条复燃，则已收集满（2分）
（4）防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂 Fe3O4（每空1分）
（5）紫色石蕊试液变红（1分） （6） （2分）
23.（10分）【现象分析】（1）大（1分）
（2）产生大量的白烟、放热（1分 ） （2分） （3）30（2分）
【反思评价】（1）过量（1分） （2）充分耗尽密封装置里空气中的氧气，使实验结果更准确（2分）
（3）误差小或无污染（合理即可，1分）
四、计算与分析题（本大题共1小题，计8分）
24.（8分）（1）4.4（2分）
（2）解：设12g贝壳中碳酸钙的质量为x。
（2分）
100 44
x 4.4g（1分）
x=10g（1分）
该贝壳中碳酸钙的质量分数为 （2分）
答：略
试卷单设卷面分（满分3分）
（1）3分：书写认真，连线规范，卷面整洁。
（2）1-2分：书写较认真，连线较规范，卷面较整洁。
（3）0分：书写不认真，卷面不整洁，乱涂乱抹。选项
宏观事实
微观解释
A
20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL
分子之间存在间隔
B
过氧化氢分解
化学变化中分子可以再分
C
4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中
分子的体积变小
D
湿衣服在夏天比冬天容易晾干
分子的运动速率随温度升高而加快
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2020科粤版·陕西省咸阳市秦都区九年级上学期期末考试化学试题： 这是一份2020科粤版·陕西省咸阳市秦都区九年级上学期期末考试化学试题，共10页。试卷主要包含了5 Ca-40，对下列事实的微观解释不正确的是，下列化学方程式书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
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