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    6.3 西北地区 第1课时(课件+教案+练习)

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    • 课件
      第六单元第3课《西北地区》第1课时教学课件.pptx
    • 教案
      第六单元第3课《西北地区》第1课时教学设计.doc
    • 练习
      人教版历史与社会七下第六单元第3课《西北地区》第1课时试卷.doc
    • 视频
      视频1:新疆印象.mp4
    • 视频
      视频2:坎儿井.mp4
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    初中历史与社会人教版 (新课标)七年级下册第三课 西北地区精品课件ppt

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    这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)七年级下册第三课 西北地区精品课件ppt,文件包含第六单元第3课《西北地区》第1课时教学课件pptx、人教版历史与社会七下第六单元第3课《西北地区》第1课时试卷doc、第六单元第3课《西北地区》第1课时教学设计doc、视频1新疆印象mp4、视频2坎儿井mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
    观看视频《新疆印象》,一起去感受新疆的风光
    温带大陆性气候,冬冷夏热,降水稀少,蒸发强烈。
    喀什的气温曲线与降水柱状图
    新疆的气候特点与所处的位置及地形有什么关系?
    新疆深入内陆,远离海洋,不利于海洋上的水汽到达,再加上一系列高大山脉的阻挡,降水少,气候干旱。
    新疆河流少,塔里木河是我国最大的内流河。每当进入酷热的夏季,河流水量急剧增长。
    新疆的河流有什么特点?
    夏季气温高,冰雪融水量大。
    该河夏季流量大的主要原因是什么 ?
    塔里木盆地的绿洲分布与河流有什么关系?
    主要分布在盆地周围,有水源的沿河地带。
    ●减少蒸发,节约水源。 ● 避免污染,保证水质。●没有暴晒,水温清凉。 ● 自流灌溉,不需动力。
    坎儿井这样设计有哪些优点?
    ■ 坎儿井数量:1237个 446个■ 年进流量:6.999亿立方米 1.7亿立方米■ 仅有100多个能正常出水,其他仍在不断堵塞干涸
    “生命之泉”——坎儿井面临绝境
    人们有不同的观点,一种观点认为:以机井、水库等现代水利设施代之,坎儿井的维修费用太高,应让古老的坎儿井自生自灭。 另一种观点:应加强对坎儿井的保护利用。
    从自然环境分析,新疆成为丝路明珠的重要原因。
    气候干燥炎热,光照条件充足;依靠天山融化的雪水利用坎尔井进行灌溉,发展绿洲农业,为往来商旅提供宝贵的水和食物。绿洲被誉为丝绸之路上的明珠。
    吐 鲁 番葡 萄
    “梨中皇后”据称“库尔勒香梨”是种珍稀水果,产地仅局限于新疆孔雀河下游库尔勒地区,全球尚无成功引种的先例。
    这些水果有什么共同的特点?
    库尔勒的(    )人人夸   
    叶城的( )顶呱呱
    第一,新疆的昼夜温差比较大,白天温度高,酶的活性高,既有利于呼吸作用,也有利于光合作用,总的说来光合作用大于呼吸作用,有利于有机物的积累,晚上温度低,酶的活性低,分解的有机物少,所以一天下来,当地瓜果有机物(糖类等)的积累要比我们内地多。第二,新疆的日照时间特别的长,光合作用的时间也长,合成的有机物也多,积累的有机物(糖类等)也就多,所以新疆的瓜果要甜得多。
    早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。
    第二亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国东部连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹、比利时的安特卫普等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约10900公里。
    逝去的文明----楼兰
    塔里木河的萎缩,河水的减少,断流正改变着塔河流域特别是下游的生态环境。
    在现代科学技术越来越发达的现在,如何让绿洲农业获得更长远的发展?
    为新疆的发展献计献策:
    2.干旱地区应发展节水农业。
    1.充分合理利用有限的水资源。
    3.保护坎儿井及周边的生态环境。
    1.________是中国面积最大的省级行政区。(  )A.新疆维吾尔自治区  B.浙江省 C.内蒙古自治区  D.台湾省2.2 000多年前,生活在我国中原地区的人们就与西部地区的人们相互往来。他们在茫茫沙海和戈壁上开辟了贯穿东西的路线,这条路线获得的美称是(  )A.“商业之路”  B.“瓷器之路” C.“丝绸之路”  D.“石油之路”
    5.居住在新疆的少数民族主要是(  )A. 藏族  B. 蒙古族 C. 维吾尔族  D. 苗族6.干旱地区的居民生产和生活主要在(  )A. 谷地  B. 沙漠中部 C. 沙漠边缘  D. 绿洲
    新疆有一大怪:天越旱,人们越昐晴天、天热,你知道这是为什么吗?
    因为新疆的灌溉水源主要来自高山冰雪融水,气温高冰雪融水多。
    沙漠连绵,星星点点的绿洲

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