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人教版化学中考一轮复习系列 化学是一门以实验为基础的科学 走进化学实验室学案
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这是一份人教版化学中考一轮复习系列 化学是一门以实验为基础的科学 走进化学实验室学案，共13页。学案主要包含了命题点一，考试方向，变式训练，命题点二，命题点三，命题点四等内容，欢迎下载使用。
化学是一门以实验为基础的科学 走进化学实验室
考试说明
1、能识别试管、酒精灯、烧杯、量筒、胶头滴管、集气瓶、铁架台、水槽、漏斗等常见仪器，能根据图形说出名称、用途。
2、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作。
3、初步学会处理初中化学实验中的有关安全问题。
4、了解化学实验的探究过程、方法。
知识体系
知识点01 实验探究的步骤
知识梳理
实验探究的步骤可以分为
A、提出科学问题；B、进行假想和猜测； C、制定合理的计划； D、进行实验； E、收集证据； F、解释与结论； G、反思与评价； H、表达与交流。
典例分类
【命题点一】实验探究的步骤
【典例】某同学想要证明桌上集气瓶中装的是氧气，准备用带火星木条伸入看是否复燃，这属于实验探究的哪一个过程（ ）
A．猜想和假设B．设计实验方案
C．进行实验D．分析和总结
【解析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，而不是猜想和假设，故选项错误。B、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，故选项正确。C、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，而不是进行实验，故选项错误。D、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，而不是分析和总结，故选项错误。故选：B。
【考试方向】此类题目，结合学生的生活常识，在某个活动中的具体操作，考查学生对科学探究环节的考察。无论怎么考试，难度不大，只要熟记具体的环节就可得出答案。
【变式训练】
1．下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是（ ）
①猜想与假设； ②评估； ③提出问题；④分析论证；⑤制定计划与设计实验； ⑥进行实验收集证据；⑦交流与合作。
A．①②③④⑤⑥⑦ B．③①⑤⑥④②⑦ C．③①④⑤⑥②⑦D．③①⑤④⑥②⑦
2．某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题B．建立猜测和假设
C．制定计划D．获得事实与证据
3．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A．提问B．猜想C．实验D．得出结论
知识点02 仪器的使用和识别
知识梳理
典例分类
【命题点二】仪器的使用与识别
【典例】给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列的（ ）
①试管；②烧杯；③试管夹；④酒精灯；⑤石棉网；⑥铁架台（带铁圈）
A．①③④B．②④⑤⑥C．②④⑥D．①④⑥
【解析】在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还要仪器使用的注意事项。加热150mL液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯。故选：B。
【考试方向】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提。
【变式训练】
1．下列仪器需要垫石棉网才能加热的是（ ）
A．燃烧匙B．烧杯C．量筒D．试管
2．实验室里取88mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（ ）
①带铁夹的铁架台；②50mL量筒；③100mL量筒；④酒精灯；⑤石棉网；⑥试管；⑦试管夹；⑧胶头滴管；⑨烧杯
A．②④⑥⑦⑧B．①③④⑤⑧⑨C．①②④⑤⑧⑨D．①②④⑤⑥
3．下列仪器不能直接在酒精灯上加热的是（ ）
①试管②烧杯③蒸发皿④烧瓶
A．①②B．③④C．①④D．②④
知识点03 化学实验基本操作
知识梳理
1、药品的取用
（1）取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品 ，不能品尝药品的味道 ，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味。
（2）药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取1～2 mL ，固体只需盖满试管底部。
（3）用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶 ；不随意丢弃 ；不拿出实验室 ；要放入指定容器。
（4）固体药品的取用：块状固体用镊子 ，粉末状或细晶体用药匙 ，必要时可用纸槽。
（5）液体药品的取用：瓶塞倒放 ，试剂瓶的标签向手心，瓶靠试管口，倒完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。
①定量取用液体操作：量筒必须 放平，视线与量筒内液体凹液面的 最低处保持水平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏小 ，俯视会使读数 偏大 ）。
②吸取和滴加少量液体用胶头滴管：胶头 _在上，滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免玷污滴管。
（6）浓酸、浓碱的使用：浓酸、浓碱都具有腐蚀性，使用时要格外小心。
（7）托盘天平能准确称量到0.1克。称量时物体放在左 盘；如果遇到易潮解或具有腐蚀性的药品时，必须把药品放在烧杯里称量。
2.物质的加热
（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰 和焰心三个部分，由于外焰与空气充分接触，所以加热时一般用外焰部分进行加热。
（2）酒精灯的使用注意事项：禁止向燃着的酒精灯 添加酒精；酒精灯里的酒精洒出来在桌上燃烧，立即用湿抹布盖灭。
（3）给物质加热：加热试管里的液体其体积不得超过试管容积的1/3 ；加热时使试管跟桌面成45°的角度，先给液体预热 ，然后在液体底部加热，并不断移动。为避免液体沸腾溅出 ，加热时切不可让试管口朝着自己和他人。给试管里固体加热时，试管要横放，管口略向下 倾斜。加热前先进行预热，待受热均匀后再对准药品加热。
（4）在初中常见的化学仪器中，可以用酒精灯直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；加热时须垫石棉网的仪器有烧杯、烧瓶等；不能加热的玻璃仪器有量筒和集气瓶等。
3.过滤、蒸发、仪器洗涤
（1）过滤是除去液体中难溶性固体 的一种方法。在操作中除了需要带铁圈的铁架台外，还需要的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗 。
（2）过滤操作中玻璃棒的作用是引流 。
（3）蒸发液体时，要用玻璃棒不断搅拌 液体，其作用是使得液体受热均匀 ；当蒸发皿内有较多固体析出时，即可停止加热，热的蒸发皿要用坩埚钳移走，并放在石棉网上冷却。
（4）用水洗涤试管时，先注入少量水，用试管刷蘸取洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水)既不聚成滴也不成股流下，表示仪器已洗干净 。
4.装置气密性的检查
（1）连接仪器装置：先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，然后用同样的方法连接玻璃管和胶皮管，最后在容器口塞上橡皮塞。
（2）检查装置的气密性：将导管一端伸入水中，双手紧握容器外壁（也可用酒精灯微热），若导管口有气泡产生。，说明装置不漏气。
典例分类
【命题点三】 化学实验基本操作
【典例】下列对实验操作的解释不合理的是（ ）
A．倾倒液体时，细口瓶上贴标签的一面朝手心，是为了防止试剂淌下腐蚀标签
B．试管横放，将块状药品放在管口，再缓缓竖立试管，是为了避免打破试管
C．取液后的胶头滴管应保持胶头向上，是为了避免液体倒流腐蚀胶头
D．滴瓶用于盛装固体药品，是为了便于取用药品
【解析】A、倾倒液体时，细口瓶上贴标签的一面朝手心，是为了防止倾倒液体时残留液腐蚀标签，故说法正确；B、块状药品取用方法：试管横放，将块状药品放在管口，再缓缓竖立试管，是为了避免打破试管，故说法正确。C、取液后的胶头滴管应保持胶头向上，不能横放或倒持，是为了避免液体倒流腐蚀胶头，故说法正确；D、滴瓶用于盛装液体药品，故说法错误。故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
【变式训练】
1．如图中，往酒精灯里添加酒精和存放酒精灯的方法中都正确的一组是（ ）
A．①④B．②④C．①③D．②③
2．实验室需取用铜片，通常应使用图中所示的仪器是（ ）
A．B．C．D．
3．下列实验操作错误的是（ ）
A．闻气体气味B．倾倒稀硫酸
C．吸取石蕊溶液D．将铁钉放入试管中
知识点04 化学事故的处理方法
知识梳理
典例分类
【命题点四】化学事故的处理方法
【典例】化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是
用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
B．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度
C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶
D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
【答案】B
【解析】A．用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，容易使酒精溢出发生火灾，应当用火柴点燃酒精灯，故错误。B．可燃性气体点燃前要验纯，防止发生爆炸事故，故正确。C．滴管用水清洗后放回原瓶，会稀释原溶液，滴管应当直接放回原试剂瓶，故错误。D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，故错误，故选B。
【点拨】①用火柴点燃；②滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，不用清洗放回原瓶。③药稀释浓硫酸要酸溶液加入水中且不断搅拌。
【考试方向】基本操作经常与化学药品的取用、仪器的选择和实验方案的评价等有关实验探究的内容一起考察，中考题中往往以图示的形式，进行综合测试。
【变式训练】
1、安全事故无小事。下图是一种危险化学品警示标记，在运输时应张贴该标记的是
A．食盐 B．鞭炮 C．烧碱 D．酒精
2．下列实验操作或做法正确的是( )
A．用托盘天平称量时，游码可以直接用手移动
B．用试管夹夹持试管加热时，试管夹从试管口慢慢往下套
C．取用药品时，用剩的药品一般要放回原试剂瓶
D．用分液漏斗滴加液体时，需打开顶部玻璃塞再打开下端活塞滴加液体
3．下列符台化学实验安全要求的是（ ）
A．易燃易爆药品放在火源附近 B．实验中要特别注意保护眼睛
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．随意丢弃实验室剩余的药品
4．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是( )
A．加热液体时，试管口朝着有人的方向 B．为了节约药品，用剩的药品放回原试剂瓶
C．实验药液溅入眼睛立即用纸巾擦拭 D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
5．下列事故的处理方法，正确的是（ ）
A．发现家中煤气泄漏，立即打开抽油烟机
B．块状药品掉在实验桌上，用手将它放回原试剂瓶
C．酒精灯里的酒精洒在桌面上，立即用湿抹布盖灭
D．浓酸液滴在皮肤上，立即用浓NaOH溶液擦拭
仪器
用途
注意事项
试管
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
加热后不能骤冷，防止炸裂
烧杯
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
加热时应放置在石棉网上，使受热均匀
量筒
量度液体体积
不能加热，不能作反应容器
集气瓶
用于收集或贮存少量气体
不能加热
胶头
滴管
用于吸取和滴加少量液体
用过后立即洗净，再去吸取其他药品
漏斗
用作加液器，将液体注入小口径容器中去；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体的混合物
用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，倾入滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于漏斗架上，漏斗下端管尖要紧靠容器内壁
玻璃棒
用于搅拌、引流或转移液体
托盘
天平
用于粗略称量，可准确到0.1克
药品不能直接放在托盘上，易潮解的药品（如氢氧化钠）必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里
意外事故
处理方法
实验台上着火
要移开可燃物，用湿布或沙子扑灭
浓酸、浓碱流
到实验台上
浓酸：加碳酸氢钠溶液后，再用水冲洗，最后用抹布擦干
浓碱：加稀醋酸后，再用水冲洗，最后用抹布擦干
浓酸、浓碱
沾到皮肤上
浓酸：立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
浓碱：立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
眼睛里溅进
了酸或碱溶液
立即用水冲洗，千万不要用手揉眼睛！洗的时候要眨眼睛，并及时请医生治疗
参考答案
知识点1
1、选：B：科学探究的主要环节是提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验收集证据→分析论证→评估→交流与合作，故排列顺序是③①⑤⑥④②⑦。
2.选：D；科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，而不是提出问题，故选项错误。B、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，而不是建立猜测和假设，故选项错误。C、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，而不是制定计划，故选项错误。D、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，故选项正确。
3.选：C；科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是提问，故选项错误。B、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是提问，故选项错误。C、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，故选项正确。D、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是得出结论，故选项错误。
知识点2
1.、选：B。A．燃烧匙能直接加热，故A错误；B．烧杯的底面积较大，为了防止烧杯底部受热不均匀而炸裂，加热时要垫上石棉网，故B正确；C．量筒不能用来加热，故C错误；D．试管能直接加热，故D错误。
2、故选B； A、选50mL量筒量取88mL水，会因多次量取而造成过大的误差，无固定仪器的铁架台，加热较多液体要用烧杯，不能用试管，故A错误；B、使用和所量取液体体积最接近的100mL量筒，并使用胶头滴管配合，可以比较准确量取，固定仪器用铁架台，加热所需的烧杯和酒精灯、石棉网也在组合中，故B正确；C、选50mL量筒量取88mL水，会因多次量取而造成过大的误差，故C错误；D、选50mL量筒量取88mL水，会因多次量取而造成过大的误差，加热较多液体要用烧杯，不能用试管，故D错误。
3、选D；能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。①试管能直接在酒精灯上加热②烧杯不能直接在酒精灯上加热③蒸发皿能直接在酒精灯上加热④烧瓶不能在酒精灯上加热；
知识点3
1、故选D。根据使用酒精灯时的注意事项分析。向酒精灯中添加酒精时必须先熄灭酒精灯，向燃着的酒精灯中添加酒精可能会引起火灾，往酒精灯里添加酒精用漏斗；酒精灯不用时要盖上灯帽，以防下次不易点燃。
2、选B，固体药品的取用，可根据具体情况选择镊子或药匙，铜片取用使用镊子方便，故答案选择B
3、选D；A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故A操作正确；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B操作正确；C、在使用胶头滴管取用液体药品时，先用手捏扁胶头，然后伸入药品中吸取药品，故C操作正确；D、取用块状固体药品，先把试管横放，用镊子将药品送入试管底部再将试管竖起，故D操作错误。
知识点4
1、选C；A、食盐没有腐蚀性，在运输时不需张贴该标记，不符合题意；B、鞭炮在运输易发生爆炸，没有腐蚀性，在运输时不需张贴该标记，不符合题意；C、烧碱有腐蚀性，在运输时应张贴该标记，符合题意；D、酒精在运输易发生火灾，没有腐蚀性，在运输时不需张贴该标记，不符合题意。故选C。
2、选D； A、用托盘天平称量时，游码应用镊子移动，不可以直接用手移动，选项错误；B、用试管夹夹持试管加热时，试管夹从试管底部慢慢向上套，选项错误；C、将用剩的药品不能放回原试剂瓶，以防污染药品，要放到指定的容器内，选项错误；D、用分液漏斗滴加液体时，需打开顶部玻璃塞，再打开下端活塞才能便于滴加液体，选项正确，故选D。
3、选B；A、易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸，易燃易爆的药品要远离火源，错误；B、实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜，正确；C、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾，造成安全事故，错误；D、实验剩余的药品不能随意丢弃，应放回指定的容器中，错误。故选D。
4、选D； A、加热液体时，试管口朝着有人的方向，液体沸腾喷出时容易烫伤人；故错误；B、用剩的药品放回原试剂瓶会造成试剂污染；故错误；C、实验药液溅入眼睛（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即水冲洗（切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜，故错误；D、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，可以有效的隔绝空气，灭火，操作正确，故正确。
5、选C； A. 可燃性气体泄漏，不能使用电器，错误；B. 不能用手直接拿药品，错误；C. 酒精灯里的酒精洒在桌面上，立即用湿抹布盖灭，正确；D. 浓酸液滴在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%--5%的NaHCO3溶液，错误。故选C。
化学是一门以实验为基础的科学 走进化学实验室
考试说明
1、能识别试管、酒精灯、烧杯、量筒、胶头滴管、集气瓶、铁架台、水槽、漏斗等常见仪器，能根据图形说出名称、用途。
2、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作。
3、初步学会处理初中化学实验中的有关安全问题。
4、了解化学实验的探究过程、方法。
知识体系
知识点01 实验探究的步骤
知识梳理
实验探究的步骤可以分为
A、提出科学问题；B、进行假想和猜测； C、制定合理的计划； D、进行实验； E、收集证据； F、解释与结论； G、反思与评价； H、表达与交流。
典例分类
【命题点一】实验探究的步骤
【典例】某同学想要证明桌上集气瓶中装的是氧气，准备用带火星木条伸入看是否复燃，这属于实验探究的哪一个过程（ ）
A．猜想和假设B．设计实验方案
C．进行实验D．分析和总结
【解析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，而不是猜想和假设，故选项错误。B、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，故选项正确。C、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，而不是进行实验，故选项错误。D、准备用带火星木条伸入看是否复燃，属于科学探究环节中的设计实验方案，而不是分析和总结，故选项错误。故选：B。
【考试方向】此类题目，结合学生的生活常识，在某个活动中的具体操作，考查学生对科学探究环节的考察。无论怎么考试，难度不大，只要熟记具体的环节就可得出答案。
【变式训练】
1．下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是（ ）
①猜想与假设； ②评估； ③提出问题；④分析论证；⑤制定计划与设计实验； ⑥进行实验收集证据；⑦交流与合作。
A．①②③④⑤⑥⑦ B．③①⑤⑥④②⑦ C．③①④⑤⑥②⑦D．③①⑤④⑥②⑦
2．某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题B．建立猜测和假设
C．制定计划D．获得事实与证据
3．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A．提问B．猜想C．实验D．得出结论
知识点02 仪器的使用和识别
知识梳理
典例分类
【命题点二】仪器的使用与识别
【典例】给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列的（ ）
①试管；②烧杯；③试管夹；④酒精灯；⑤石棉网；⑥铁架台（带铁圈）
A．①③④B．②④⑤⑥C．②④⑥D．①④⑥
【解析】在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还要仪器使用的注意事项。加热150mL液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯。故选：B。
【考试方向】化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提。
【变式训练】
1．下列仪器需要垫石棉网才能加热的是（ ）
A．燃烧匙B．烧杯C．量筒D．试管
2．实验室里取88mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（ ）
①带铁夹的铁架台；②50mL量筒；③100mL量筒；④酒精灯；⑤石棉网；⑥试管；⑦试管夹；⑧胶头滴管；⑨烧杯
A．②④⑥⑦⑧B．①③④⑤⑧⑨C．①②④⑤⑧⑨D．①②④⑤⑥
3．下列仪器不能直接在酒精灯上加热的是（ ）
①试管②烧杯③蒸发皿④烧瓶
A．①②B．③④C．①④D．②④
知识点03 化学实验基本操作
知识梳理
1、药品的取用
（1）取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品 ，不能品尝药品的味道 ，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味。
（2）药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取1～2 mL ，固体只需盖满试管底部。
（3）用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶 ；不随意丢弃 ；不拿出实验室 ；要放入指定容器。
（4）固体药品的取用：块状固体用镊子 ，粉末状或细晶体用药匙 ，必要时可用纸槽。
（5）液体药品的取用：瓶塞倒放 ，试剂瓶的标签向手心，瓶靠试管口，倒完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。
①定量取用液体操作：量筒必须 放平，视线与量筒内液体凹液面的 最低处保持水平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏小 ，俯视会使读数 偏大 ）。
②吸取和滴加少量液体用胶头滴管：胶头 _在上，滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免玷污滴管。
（6）浓酸、浓碱的使用：浓酸、浓碱都具有腐蚀性，使用时要格外小心。
（7）托盘天平能准确称量到0.1克。称量时物体放在左 盘；如果遇到易潮解或具有腐蚀性的药品时，必须把药品放在烧杯里称量。
2.物质的加热
（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰 和焰心三个部分，由于外焰与空气充分接触，所以加热时一般用外焰部分进行加热。
（2）酒精灯的使用注意事项：禁止向燃着的酒精灯 添加酒精；酒精灯里的酒精洒出来在桌上燃烧，立即用湿抹布盖灭。
（3）给物质加热：加热试管里的液体其体积不得超过试管容积的1/3 ；加热时使试管跟桌面成45°的角度，先给液体预热 ，然后在液体底部加热，并不断移动。为避免液体沸腾溅出 ，加热时切不可让试管口朝着自己和他人。给试管里固体加热时，试管要横放，管口略向下 倾斜。加热前先进行预热，待受热均匀后再对准药品加热。
（4）在初中常见的化学仪器中，可以用酒精灯直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；加热时须垫石棉网的仪器有烧杯、烧瓶等；不能加热的玻璃仪器有量筒和集气瓶等。
3.过滤、蒸发、仪器洗涤
（1）过滤是除去液体中难溶性固体 的一种方法。在操作中除了需要带铁圈的铁架台外，还需要的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗 。
（2）过滤操作中玻璃棒的作用是引流 。
（3）蒸发液体时，要用玻璃棒不断搅拌 液体，其作用是使得液体受热均匀 ；当蒸发皿内有较多固体析出时，即可停止加热，热的蒸发皿要用坩埚钳移走，并放在石棉网上冷却。
（4）用水洗涤试管时，先注入少量水，用试管刷蘸取洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水)既不聚成滴也不成股流下，表示仪器已洗干净 。
4.装置气密性的检查
（1）连接仪器装置：先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，然后用同样的方法连接玻璃管和胶皮管，最后在容器口塞上橡皮塞。
（2）检查装置的气密性：将导管一端伸入水中，双手紧握容器外壁（也可用酒精灯微热），若导管口有气泡产生。，说明装置不漏气。
典例分类
【命题点三】 化学实验基本操作
【典例】下列对实验操作的解释不合理的是（ ）
A．倾倒液体时，细口瓶上贴标签的一面朝手心，是为了防止试剂淌下腐蚀标签
B．试管横放，将块状药品放在管口，再缓缓竖立试管，是为了避免打破试管
C．取液后的胶头滴管应保持胶头向上，是为了避免液体倒流腐蚀胶头
D．滴瓶用于盛装固体药品，是为了便于取用药品
【解析】A、倾倒液体时，细口瓶上贴标签的一面朝手心，是为了防止倾倒液体时残留液腐蚀标签，故说法正确；B、块状药品取用方法：试管横放，将块状药品放在管口，再缓缓竖立试管，是为了避免打破试管，故说法正确。C、取液后的胶头滴管应保持胶头向上，不能横放或倒持，是为了避免液体倒流腐蚀胶头，故说法正确；D、滴瓶用于盛装液体药品，故说法错误。故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
【变式训练】
1．如图中，往酒精灯里添加酒精和存放酒精灯的方法中都正确的一组是（ ）
A．①④B．②④C．①③D．②③
2．实验室需取用铜片，通常应使用图中所示的仪器是（ ）
A．B．C．D．
3．下列实验操作错误的是（ ）
A．闻气体气味B．倾倒稀硫酸
C．吸取石蕊溶液D．将铁钉放入试管中
知识点04 化学事故的处理方法
知识梳理
典例分类
【命题点四】化学事故的处理方法
【典例】化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是
用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
B．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度
C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶
D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
【答案】B
【解析】A．用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，容易使酒精溢出发生火灾，应当用火柴点燃酒精灯，故错误。B．可燃性气体点燃前要验纯，防止发生爆炸事故，故正确。C．滴管用水清洗后放回原瓶，会稀释原溶液，滴管应当直接放回原试剂瓶，故错误。D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，故错误，故选B。
【点拨】①用火柴点燃；②滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，不用清洗放回原瓶。③药稀释浓硫酸要酸溶液加入水中且不断搅拌。
【考试方向】基本操作经常与化学药品的取用、仪器的选择和实验方案的评价等有关实验探究的内容一起考察，中考题中往往以图示的形式，进行综合测试。
【变式训练】
1、安全事故无小事。下图是一种危险化学品警示标记，在运输时应张贴该标记的是
A．食盐 B．鞭炮 C．烧碱 D．酒精
2．下列实验操作或做法正确的是( )
A．用托盘天平称量时，游码可以直接用手移动
B．用试管夹夹持试管加热时，试管夹从试管口慢慢往下套
C．取用药品时，用剩的药品一般要放回原试剂瓶
D．用分液漏斗滴加液体时，需打开顶部玻璃塞再打开下端活塞滴加液体
3．下列符台化学实验安全要求的是（ ）
A．易燃易爆药品放在火源附近 B．实验中要特别注意保护眼睛
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．随意丢弃实验室剩余的药品
4．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是( )
A．加热液体时，试管口朝着有人的方向 B．为了节约药品，用剩的药品放回原试剂瓶
C．实验药液溅入眼睛立即用纸巾擦拭 D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
5．下列事故的处理方法，正确的是（ ）
A．发现家中煤气泄漏，立即打开抽油烟机
B．块状药品掉在实验桌上，用手将它放回原试剂瓶
C．酒精灯里的酒精洒在桌面上，立即用湿抹布盖灭
D．浓酸液滴在皮肤上，立即用浓NaOH溶液擦拭
仪器
用途
注意事项
试管
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
加热后不能骤冷，防止炸裂
烧杯
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
加热时应放置在石棉网上，使受热均匀
量筒
量度液体体积
不能加热，不能作反应容器
集气瓶
用于收集或贮存少量气体
不能加热
胶头
滴管
用于吸取和滴加少量液体
用过后立即洗净，再去吸取其他药品
漏斗
用作加液器，将液体注入小口径容器中去；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体的混合物
用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，倾入滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于漏斗架上，漏斗下端管尖要紧靠容器内壁
玻璃棒
用于搅拌、引流或转移液体
托盘
天平
用于粗略称量，可准确到0.1克
药品不能直接放在托盘上，易潮解的药品（如氢氧化钠）必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里
意外事故
处理方法
实验台上着火
要移开可燃物，用湿布或沙子扑灭
浓酸、浓碱流
到实验台上
浓酸：加碳酸氢钠溶液后，再用水冲洗，最后用抹布擦干
浓碱：加稀醋酸后，再用水冲洗，最后用抹布擦干
浓酸、浓碱
沾到皮肤上
浓酸：立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
浓碱：立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
眼睛里溅进
了酸或碱溶液
立即用水冲洗，千万不要用手揉眼睛！洗的时候要眨眼睛，并及时请医生治疗
参考答案
知识点1
1、选：B：科学探究的主要环节是提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验收集证据→分析论证→评估→交流与合作，故排列顺序是③①⑤⑥④②⑦。
2.选：D；科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，而不是提出问题，故选项错误。B、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，而不是建立猜测和假设，故选项错误。C、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，而不是制定计划，故选项错误。D、拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，属于科学探究环节中的获得事实与证据，故选项正确。
3.选：C；科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是提问，故选项错误。B、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是提问，故选项错误。C、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，故选项正确。D、从实验室借来磁铁吸一下，属于科学探究环节中的实验，而不是得出结论，故选项错误。
知识点2
1.、选：B。A．燃烧匙能直接加热，故A错误；B．烧杯的底面积较大，为了防止烧杯底部受热不均匀而炸裂，加热时要垫上石棉网，故B正确；C．量筒不能用来加热，故C错误；D．试管能直接加热，故D错误。
2、故选B； A、选50mL量筒量取88mL水，会因多次量取而造成过大的误差，无固定仪器的铁架台，加热较多液体要用烧杯，不能用试管，故A错误；B、使用和所量取液体体积最接近的100mL量筒，并使用胶头滴管配合，可以比较准确量取，固定仪器用铁架台，加热所需的烧杯和酒精灯、石棉网也在组合中，故B正确；C、选50mL量筒量取88mL水，会因多次量取而造成过大的误差，故C错误；D、选50mL量筒量取88mL水，会因多次量取而造成过大的误差，加热较多液体要用烧杯，不能用试管，故D错误。
3、选D；能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。①试管能直接在酒精灯上加热②烧杯不能直接在酒精灯上加热③蒸发皿能直接在酒精灯上加热④烧瓶不能在酒精灯上加热；
知识点3
1、故选D。根据使用酒精灯时的注意事项分析。向酒精灯中添加酒精时必须先熄灭酒精灯，向燃着的酒精灯中添加酒精可能会引起火灾，往酒精灯里添加酒精用漏斗；酒精灯不用时要盖上灯帽，以防下次不易点燃。
2、选B，固体药品的取用，可根据具体情况选择镊子或药匙，铜片取用使用镊子方便，故答案选择B
3、选D；A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故A操作正确；B、倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故B操作正确；C、在使用胶头滴管取用液体药品时，先用手捏扁胶头，然后伸入药品中吸取药品，故C操作正确；D、取用块状固体药品，先把试管横放，用镊子将药品送入试管底部再将试管竖起，故D操作错误。
知识点4
1、选C；A、食盐没有腐蚀性，在运输时不需张贴该标记，不符合题意；B、鞭炮在运输易发生爆炸，没有腐蚀性，在运输时不需张贴该标记，不符合题意；C、烧碱有腐蚀性，在运输时应张贴该标记，符合题意；D、酒精在运输易发生火灾，没有腐蚀性，在运输时不需张贴该标记，不符合题意。故选C。
2、选D； A、用托盘天平称量时，游码应用镊子移动，不可以直接用手移动，选项错误；B、用试管夹夹持试管加热时，试管夹从试管底部慢慢向上套，选项错误；C、将用剩的药品不能放回原试剂瓶，以防污染药品，要放到指定的容器内，选项错误；D、用分液漏斗滴加液体时，需打开顶部玻璃塞，再打开下端活塞才能便于滴加液体，选项正确，故选D。
3、选B；A、易燃易爆危险品易发生燃烧或爆炸，易燃易爆的药品要远离火源，错误；B、实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜，正确；C、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾，造成安全事故，错误；D、实验剩余的药品不能随意丢弃，应放回指定的容器中，错误。故选D。
4、选D； A、加热液体时，试管口朝着有人的方向，液体沸腾喷出时容易烫伤人；故错误；B、用剩的药品放回原试剂瓶会造成试剂污染；故错误；C、实验药液溅入眼睛（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即水冲洗（切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜，故错误；D、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，可以有效的隔绝空气，灭火，操作正确，故正确。
5、选C； A. 可燃性气体泄漏，不能使用电器，错误；B. 不能用手直接拿药品，错误；C. 酒精灯里的酒精洒在桌面上，立即用湿抹布盖灭，正确；D. 浓酸液滴在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%--5%的NaHCO3溶液，错误。故选C。
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