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高中人教A版 (2019)3.2 函数的基本性质教学演示课件ppt
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这是一份高中人教A版 (2019)3.2 函数的基本性质教学演示课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了课前自主学案，上升的，抛物线，下降的，增函数或减函数，单调区间，课堂互动讲练，失误防范等内容，欢迎下载使用。
函数的基本性质 ——单调性与最大(小)值
1. 理解函数单调性的性质．2．掌握判断函数单调性的一般方法．
1．在增、减函数定义中，能否把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”？
依据函数单调性的定义证明函数单调性的步骤有：(1)取值；(2)作差变形；(3)定号；(4)判断．
根据函数的图象写出函数的单调区间，主要是观察图象，找到最高点与最低点的横坐标，便可得到一个单调区间，由图象的上升或下降的趋势，确定出是递增还是递减的区间．
函数的基本性质 ——单调性与最大(小)值
1. 理解函数单调性的性质．2．掌握判断函数单调性的一般方法．
1．在增、减函数定义中，能否把“任意两个自变量”改为“存在两个自变量”？
依据函数单调性的定义证明函数单调性的步骤有：(1)取值；(2)作差变形；(3)定号；(4)判断．
根据函数的图象写出函数的单调区间，主要是观察图象，找到最高点与最低点的横坐标，便可得到一个单调区间，由图象的上升或下降的趋势，确定出是递增还是递减的区间．
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