2021中考数学三轮复习——新定义与材料阅读 限时作业
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1. 对于实数a、b,定义关于“⊗”的一种运算:a⊗b=2a+b,例如3⊗4=2×3+4=10.
(1)求4⊗(–3)的值;
(2)若x⊗(–y)=2,(2y)⊗x=–1,求x+y的值.
2. 阅读材料:设=(x1,y1),=(x2,y2),如果∥,则x1•y2=x2•y1,根据该材料填空,已知=(4,3),=(8,m),且∥,则m=__________.
3. 对于实数a,b,定义运算“◎”如下:a◎b=(a+b)2﹣(a﹣b)2.若(m+2)◎(m﹣3)=24,则m=__________.
4. 我们定义一种新函数:形如y=|ax2+bx+c|(a≠0,且b2﹣4a>0)的函数叫做“鹊桥”函数.小丽同学画出了“鹊桥”函数y=|x2﹣2x﹣3|的图象(如图所示),并写出下列五个结论:①图象与坐标轴的交点为(﹣1,0),(3,0)和(0,3);②图象具有对称性,对称轴是直线x=1;③当﹣1≤x≤1或x≥3时,函数值y随x值的增大而增大;④当x=﹣1或x=3时,函数的最小值是0;⑤当x=1时,函数的最大值是4.其中正确结论的个数是__________.
5. 阅读下列材料:小明为了计算1+2+22+…+22017+22018的值,采用以下方法:
设S=1+2+22+…+22017+22018①,
则2S=2+22+…+22018+22019②,
②–①得2S–S=S=22019–1,
∴S=1+2+22+…+22017+22018=22019–1.
请仿照小明的方法解决以下问题:
(1)1+2+22+…+29=__________;
(2)3+32+…+310=__________;
(3)求1+a+a2+…+an的和(a>0,n是正整数),请写出计算过程.
6. 阅读以下材料:
对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550﹣1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evlcr,1707﹣1783年)才发现指数与对数之间的联系.
对数的定义:一般地,若ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,比如指数式24=16可以转化为对数式4=log216,对数式2=log525,可以转化为指数式52=25.
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:
loga(M•N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0),理由如下:
设logaM=m,logaN=n,则M=am,N=an,
∴M•N=am•an=am+n,由对数的定义得m+n=loga(M•N)
又∵m+n=logaM+logaN
∴loga(M•N)=logaM+logaN
根据阅读材料,解决以下问题:
(1)将指数式34=81转化为对数式;
(2)求证:loga=logaM﹣logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0)
(3)拓展运用:计算log69+log68﹣log62=.
7. 如图1,对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)概念理解:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由;
(2)性质探究:如图1,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AC⊥BD.
试证明:AB2+CD2=AD2+BC2;
(3)解决问题:如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连结CE、BG、GE.已知AC=4,AB=5,求GE的长.
8. 根据相似多边形的定义,我们把四个角分别相等,四条边成比例的两个凸四边形叫做相似四边形.相似四边形对应边的比叫做相似比.
(1)某同学在探究相似四边形的判定时,得到如下三个命题,请判断它们是否正确(直接在横线上填写“真”或“假”).
①四条边成比例的两个凸四边形相似;(__________命题)
②三个角分别相等的两个凸四边形相似;(__________命题)
③两个大小不同的正方形相似.(__________命题)
(2)如图1,在四边形ABCD和四边形A1B1C1D1中,∠ABC=∠A1B1C1,∠BCD=∠B1C1D1,==.求证:四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似.
(3)如图2,四边形ABCD中,AB∥CD,AC与BD相交于点O,过点O作EF∥AB分别交AD,BC于点E,F.记四边形ABFE的面积为S1,四边形EFCD的面积为S2,若四边形ABFE与四边形EFCD相似,求的值.
答案
1. (1)5;(2).
2. 6
3. ﹣3或4
4. ①∵(﹣1,0),(3,0)和(0,3)坐标都满足函数y=|x2﹣2x﹣3|,∴①是正确的;
②从图象可知图象具有对称性,对称轴可用对称轴公式求得是直线x=1,因此②也是正确的;
③根据函数的图象和性质,发现当﹣1≤x≤1或x≥3时,函数值y随x值的增大而增大,因此③也是正确的;
④函数图象的最低点就是与x轴的两个交点,根据y=0,求出相应的x的值为x=﹣1或x=3,因此④也是正确的;
⑤从图象上看,当x<﹣1或x>3,函数值要大于当x=1时的y=|x2﹣2x﹣3|=4,因此⑤时不正确的;
故答案是:4.
5. (1)设S=1+2+22+…+29①,
则2S=2+22+…+210②,
②–①得2S–S=S=210–1,
∴S=1+2+22+…+29=210–1;
故答案为:210–1;
(2)设S=3+3+32+33+34+…+310①,
则3S=32+33+34+35+…+311②,
②–①得2S=311–1,
所以S=,
即3+32+33+34+…+310=;
故答案为:;
(3)设S=1+a+a2+a3+a4+…+an①,
则aS=a+a2+a3+a4+…+an+an+1②,
②–①得:(a–1)S=an+1–1,
a=1时,不能直接除以a–1,此时原式等于n+1;
a≠1时,a–1才能做分母,所以S=,
即1+a+a2+a3+a4+…+an=.
6. (1)4=log381(或log381=4),故答案为:4=log381;
(2)证明:设logaM=m,logaN=n,则M=am,N=an,
∴==am﹣n,由对数的定义得m﹣n=loga,
又∵m﹣n=logaM﹣logaN,∴loga=logaM﹣logaN;
(3)log69+log68﹣log62=log6(9×8÷2)=log636=2.
故答案为:2.
7. (1)四边形ABCD是垂美四边形.理由如下:
∵AB=AD,∴点A在线段BD的垂直平分线上,
∵CB=CD,∴点C在线段BD的垂直平分线上,
∴直线AC是线段BD的垂直平分线,
∴AC⊥BD,即四边形ABCD是垂美四边形;
(2)如图1,
∵AC⊥BD,∴∠AOD=∠AOB=∠BOC=∠COD=90°,
由勾股定理得,AB2+CD2=AO2+BO2+DO2+CO2=AD2+BC2,
∴AD2+BC2=AB2+CD2;
(3)连接CG、BE,
∵∠CAG=∠BAE=90°,
∴∠CAG+∠BAC=∠BAE+∠BAC,即∠GAB=∠CAE,
在△GAB和△CAE中,,
∴△GAB≌△CAE(SAS),
∴∠ABG=∠AEC,又∠AEC+∠AME=90°,
∴∠ABG+∠AME=90°,即CE⊥BG,
∴四边形CGEB是垂美四边形,
由(2)得,CG2+BE2=CB2+GE2,
∵AC=4,AB=5,∴BC=3,CG=4,BE=5,
∴GE2=CG2+BE2-CB2=73,∴GE=.
8. (1)①四条边成比例的两个凸四边形相似,是假命题,角不一定相等.
②三个角分别相等的两个凸四边形相似,是假命题,边不一定成比例.
③两个大小不同的正方形相似.是真命题.
故答案为假,假,真.
(2)如图1中,连接BD,B1D1.
∵∠BCD=∠B1C1D1,且=,
∴△BCD∽△B1C1D1,∴∠CDB=∠C1D1B1,∠C1B1D1=∠CBD,
∵==,∴=,
∵∠ABC=∠A1B1C1,∴∠ABD=∠A1B1D1,∴△ABD∽△A1B1D1,
∴=,∠A=∠A1,∠ADB=∠A1D1B1,
∴===,∠ADC=∠A1D1C1,∠A=∠A1,∠ABC=∠A1B1C1,∠BCD=∠B1C1D1,
∴四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似.
(3)如图2中,
∵四边形ABCD与四边形EFCD相似,∴=,
∵EF=OE+OF,∴=,
∵EF∥AB∥CD,∴=,,
∴+=+,∴=,
∵AD=DE+AE,∴=,
∴2AE=DE+AE,∴AE=DE,
∴=1.
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