人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第三节 卤代烃示范课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第三节 卤代烃示范课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了一卤代烃，卤代烃的判断，物理性质，卤代烃的功与过，与乙烷比较，化学性质，不合理，取代水解反应，消去反应，氢氧化钠的醇溶液共热等内容，欢迎下载使用。
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的一类烃的衍生物。
只含有C、 H、 -X的有机物.
卤代烃有以下几种分类方法：
（1）、根据分子中所含卤素的不同，可分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
（2）、根据卤代烃分子中卤原子的数目不同
（3）、根据分子中烃基结构不同可分为饱和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。
（1）难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。 (2)熔沸点大于同碳个数的烃；(3)少数是气体，大多为液体或固体沸点:随碳原子数的增加而升高。
二、溴乙烷
1、溴乙烷的分子结构：
CH3CH2Br 或 C2H5Br
在核磁共振氢谱中怎样表现
（1）无色液体；（2）难溶于水, 密度比水大；（3）可溶于有机溶剂,（4）沸点38.4℃
乙烷为无色气体，沸点-88.6 ℃，不溶于水
思考：溴乙烷在水中能否电离出Br－?它是否为电解质?如何设计实验证明溴乙烷含有溴元素？
由于溴原子吸引电子能力强，C—Br键易断裂，使溴原子易被取代，也易被消去。所以由于官能团－Br的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。
方案1：加入硝酸银溶液，并滴加稀硝酸。
方案2：加入NaOH的水溶液，充分振荡，然后加入硝酸银溶液。
方案3：加入NaOH水溶液，充分振荡并加热静置后取上层清液，加入过量稀硝酸，再加入硝酸银溶液。
☆小结：检验溴乙烷中Br元素的步骤。① NaOH水溶液② HNO3溶液中和③ AgNO3溶液
①NaOH的醇溶液②要加热
像这样，有机化合物(醇/卤代烃)在一定条件下从一个分子中脱去一个或几个小分子(水/卤代氢等),而生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应，叫消去反应。
实验：溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将产生的气体先通过水，再通过酸性高锰酸钾溶液。
讨论溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验
思考：（1）为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？（2）除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？
（1）卤代烃消去条件：（2）反应特点：（3）产物特征：
不饱和化合物+小分子（H2O或HX）
1）怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br -?
1、溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计：
2）用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷发生取代反应的产物中有乙醇生成？
2、消去反应实验设计：
1）为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？
2）除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要先通通入水中吗？
1）是否每种卤代烃都能发生消去反应？请讲出你的理由。
2）能发生消去反应的卤代烃，其消去产物仅为 一种吗？
特别强调：在卤代烃分子中，若与卤素原子相连的碳原子邻位碳上没有氢原子，或卤原子相连的碳原子没有邻位碳时，就不能发生消去反应。如：CH3Cl、(CH3)3CCH2Cl等。
能消去反应的条件：与卤素原子相连的碳原子邻位碳上必须有氢原子
下列物质中不能发生消去反应的是( ） ② ③ ④ ⑥ A、①②③⑤ 　　B、 ②④ 　 C、②④⑤　　　D、①⑤⑥
比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会反应条件对化学反应的影响。
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
指出下列方程式的反应类型(条件省略)
请你小结本节课的内容：
简述卤代烃及溴乙烷的物理性质。溴乙烷的取代反应和消去反应。