冀教版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 Days and MonthsLesson 7 Months of the Year图片ppt课件

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学科冀教版 年级四年级下册教学内容Lesson 7 Months of the Year                                                                                      教学目标知识和技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列词汇：Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec.情感态度目标：根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。学习策略目标：通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。教学重点能听说读写四会单词。教学难点能用句子What’s your favourite month?Whose birthday is in…?来提问并回答。教学准备幻灯片,图片教学过程教学设计设计意图Step1. Warming up.Sing the song Twelve Months.Step 2. New Concepts.T: When is your birthday?My birthday is in ______.Show the months with the slide.Play the game to practise the words.Step：3. Presentations.1. T: How many days are there in a month?What can we do in March?What can we do in December?Pair work : ask and answer with your friend.2.Group work.How many months are there in spring/summer/fall/winter?Step:  4.Role playListen to the tape and follow it .Role play.Step:  5. Homework. Write about your favourite month and the reason.写下你最喜欢的月份及原因。   通过歌曲开课。调动学生学习英语的兴趣。   小组活动时，让学生去采访自己的同学，问一问他们的生日。   角色表演环节，让学生加深对单词的理解，有利于学生的记忆               课 后 反 思    本课我设定了三个目标。第一个目标是对生日的英文表达，第二是学生能对四会单词进行掌握。学生基本达到了这个目标，有的甚至超出了我的预想。第三个目标是学生可以熟练的运用句型。另外，在课堂中，让学生可以根据基本句型来拓展到第三人称。对于基础较差的学生我加大力度练习。总之，通过这节课，我引领学生走到真实的情境中，紧紧抓住学生，让学生积极参与到课堂中来，通过各种句型操练与表演，大大提高了学生的语言综合运用能力,有效地培养了英语思维模式，并对学生学习策略的培养打下了基础。