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    高一物理必修2学业分层测评:测评17+探究功与速度变化的关系+Word版含解析
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    物理必修26.实验:探究功与速度变化的关系随堂练习题

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    这是一份物理必修26.实验:探究功与速度变化的关系随堂练习题,共5页。

     

    1.小明和小帆同学利用如图7­6­7所示的装置探究功与速度的变化关系对于橡皮筋和小车连接的问题小明和小帆同学分别有两种接法你认为正确的是________(填“甲”或者“乙”)

    图7­6­7

    【解析】 橡皮筋不能拴在钉子上所以甲的接法正确.

    【答案】 甲

    2.某实验小组采用如图7­6­8所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行.打点计时器的工作频率为50 Hz.

    图7­6­8

    (1)实验中木板略微倾斜这样做是为了(  )

    A.使释放小车后小车能匀加速下滑

    B增大小车下滑的加速度

    C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    (2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1……橡皮筋对小车做功后使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第四次的纸带(如图7­6­9所示)求得小车获得的速度为________m/s.

    图7­6­9

    (3)若根据多次测量数据画出的W­v图象如图7­6­10所示根据图线形状可知Wv的关系符合实际的是图(  )

    图7­6­10

    【答案】 (1)CD (2)2 (3)C

    3.下面探究“功与物体速度变化关系”的实验步骤其合理顺序是________.

    将小车拉至图中C使ABBC间距离大致相等接通打点计时器电源放开小车小车带动纸带运动打下一系列的小点由纸带分析求出小车通过B位置时的速度v设第1次橡皮筋对小车做的功为W.

    做出W­vW­v2的图象分析图象的特点得出结论.

    如图7­6­11所示先固定打点计时器在长木板的两侧A处钉两个小钉小车放在B处挂上一根橡皮筋(即图示情况)使橡皮筋处于自由长度.

    图7­6­11

    用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验每次实验保持橡皮筋拉伸的长度不变用同样的方法测出v2v3记下2W、3W…记入表格.

    【解析】 合理顺序为③、①、④、②.

    【答案】 ③①④②

    4.某同学利用图7­6­12甲探究力对物体做的功与物体速度的关系得到了下表的数据:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    橡皮筋条数

    1

    3

    4

    5

    7

    小车速度v/(m·s-2)

    0.71

    1.23

    1.42

    1.58

    1.87

    (注:每条橡皮筋拉长的长度都一样)

    图7­6­12

    (1)由表可得出定性结论:

    ______________________________________________________________.

    (2)设一条橡皮筋拉长到固定长度所做功为W0大致画出橡皮筋所做的功W与小车速度v的图象.(画在图7­6­12乙中)

    (3)由图大致可判断出Wv的关系是

    ______________________________________________________________.

    (4)填写下表的空白部分.

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    橡皮筋做功

    W0

     

     

     

     

    v2/(m2·s-2)

     

     

     

     

     

    Wv的关系

     

    【解析】 每条橡皮筋拉长的长度都一样一条橡皮筋拉长到固定长度所做的功为W0则做功与拉长橡皮筋条数成正比第2、3、4、5次拉长橡皮筋做功应分别为3W0、4W0、5W0、7W0.

    (1)定性结论:橡皮筋做的功与小车获得的速度有关并且做功越多小车获得的速度越大.

    (2)Wv关系的图象为抛物线如图所示.

    (3)可能Wv2.

    (4)如表.

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    橡皮筋做功

    W0

    3W0

    4W0

    5W0

    7W0

    v2/(m2·s-2)

    0.50

    1.51

    2.02

    2.50

    3.50

    Wv的关系

    Wv2

    【答案】 见解析

     

    5某同学利用图7­6­13所示示装置探究外力做功与物体动能的关系.在水平光滑的桌面上固定竖直的挡板可以安装多个相同的水平弹簧如果让小车压缩弹簧释放小车后弹簧的弹力对小车做功,可使小车的动能增加.已知弹簧刚恢复原长时小车即到达最大速度此处放置的电脑测速仪可以迅速测出小车的速度.现有5条完全相同的弹簧(图中只画出两条)可以完成实验.第一次在小车和竖直挡板之间放一条弹簧推动小车压缩弹簧Δx由静止迅速释放小车测出小车的速度为v1;第二次放两条弹簧也压缩Δx由静止释放小车测出小车的速度为v2;……现已测得四组数据其中还欠缺一组数据如下表所示:

    图7­6­13

    弹簧的条数

    1

    2

    3

    4

    5

    弹力做的功

    W0

    2W0

    3W0

    4W0

    5W0

    速度vn/m·s-1

    0.200

    0.283

    0.346

     

    0.447

    速度的平方v/(m2·s-2)

    0.0400

    0.0801

    0.120

     

    0.200

    (1)请你根据表中的数据作出W­v2图象;

    (2)由W­v2图象可知Wv2的关系是________.

    (3)请你根据已探知的规律由图象对应的值将v4v分别填入表中对应的空白处.

    【解析】 (1)图象如图

    (2)由图象可知Wv2成正比

    (3)由图象可以看出v4v分别为0.400 0.160

    【答案】 见解析

    6.某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中设计了如图7­6­14甲所示的实验.将纸带固定在重物上让纸带穿过电火花计时器或打点计时器.先用手提着纸带使重物靠近计时器静止.然后接通电源松开纸带让重物自由下落计时器就在纸带上打下一系列小点.得到的纸带如图乙所示O点为计时器打下的第1个点该同学对数据进行了下列处理;取OAABBC并根据纸带算出了ABC三点的速度分别为vA=0.12 m/s,vB=0.17 m/s,vC=0.21 m/s.

    图7­6­14

    根据以上数据你能否大致判断Wv2?

     

    【答案】 见解析

     

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