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    八年级下数学课件:19-2-1 正比例函数 (共23张PPT)_人教新课标

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    初中数学人教版八年级下册19.2.1 正比例函数获奖ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级下册19.2.1 正比例函数获奖ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了情境引入,解l2πr,解T-2t,0·x,形成概念,yk·x,辨析概念,∴m-1,运用概念,举一反三等内容,欢迎下载使用。
      据了解,从乌鲁木齐南至哈密可乘兰新高铁D9962次列车,全程530 km,列车的平均速度为177 km/h.考虑以下问题: (1)乘兰新高铁列车,从始发站乌鲁木齐南站到哈密站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)?
    530 ÷ 177≈3.0(h)
      据了解,从乌鲁木齐南至哈密可乘兰新高铁D9962次列车,全程530 km,列车的平均速度为177 km/h.考虑以下问题: (2)如果从小学学习过的比例观点看,列车在运行过程中,行程 y(单位:km)和运行时间 t(单位:h)是什么关系?
    行程 y与运行时间 t成正比例关系
      据了解,从乌鲁木齐南至哈密可乘兰新高铁D9962次列车,全程530 km,列车的平均速度为177 km/h.考虑以下问题:  (3)如果从函数的观点看,兰新高铁列车的行程 y(单位:km)是运行时间 t(单位:h)的函数吗?能写出这个函数的解析式,能写出自变量的取值范围吗?
    y=177t (0≤t≤3.0)
    下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?
    (1)圆的周长 l 随半径r的大小变化而变化用函数怎么表示.
    (2)铁的密度为7.8g/ cm3 ,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的大小变化而变化用函数怎么表示.
    解:m =7.8 V
    (3)每个练习本的厚度为0.5 cm,一些练习本摞在一起的总厚度 h(单位:cm)随这些练习本的本数n的变化而变化用函数怎么表示.
    解:h = 0.5n
    (4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化用函数怎么表示.
    (5)宋老师想请同学们吃雪糕,给班长100元,吃到雪糕的学生人数y(单位:人)随雪糕的单价x(单位:元)的变化而变化用函数怎么表示.
    认真观察以上出现的五个函数解析式,分别说出哪些是函数、常数和自变量.
    y=177t 与这五个函数解析式中常量与自变量是用什么运算符号连接的?
    前面的函数解析式都是常量与自变量的乘积的形式!
    最后一个函数是常量与自变量的商的形式
    一般地,形如 y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
    想一想,为什么 k≠0?
    正比例函数解析式y=kx(k≠0)的结构特征:k是常数,k≠0 自变量x的次数是1,取值范围是一切实数k与x是乘积关系 是一个一次单项式y=kx,称y与x成正比例,反之,若y与x成正比例,可以设 y=kx
    正比例函数解析式的一般式:
    你能写出几个正比例函数吗?请你的同桌看看写的对不对?
    (1)正方形面积公式S=a2中 S与a
    (2)y=5x + 3中 y与x
    1、判断下列函数是否是正比例函数。
    (6)y= 中 y与x
    (4)y= -x 中 y与x
    (3)y= 中 y与x
    中 y与x
    (7)y2=4x 中 y与x
    (8)y=2(x-x2)+2x2中 y与x
    2、下列说法不成立的是( )。
    D、在(y+1)=3x中 ,y+1与x成正比例
    A、在y=2x 中, y与x成正比例
    B、在y=2(x+1)中,y与x+1成正比例
    C、在y=x+3中, y与x成正比例
    例1.已知函数是正比例函数,求m的值。
    即 m≠1 m=±1
    ∴ m-1≠0 m2=1
    (1)若 y =5x 3m-2中y是x的正比例函数, 则 m = 。
    (3)若 中y是x的正比例函数,则 m = 。
      据了解,从乌鲁木齐南至哈密可乘兰新高铁D9962次列车,全程530 km,设列车的平均速度为177 km/h.考虑以下问题:  (4)乘兰新高铁列车从乌鲁木齐南站出发2 h后,是否已经过了距始发站283 km 的鄯善北站?
    y=177t 当t=2时,y=177×2=354 ∵354>283 ∴已经过了鄯善北站
    例2 已知△ABC的底边BC=8cm,当BC边上的高线从小到大变化时,△ABC的面积也随之变化。(1)写出△ABC的面积 y(cm2) 与高线 x(cm)的函数解析式,并指明它是什么函数;(2)当x=7时,求出y的值。(3)当y=12时,求出x的值。
    (2)当x= 7时,y=4x=4×7=28
    (3)当y=12时,12=4x ∴x=3
    例3.已知y与x成正比例,且当x =-1时,y =-6,求y 与x之间的函数关系式.
    解:设解析式为y=kx. 把x =-1,y =-6代入上式得: -6=-k, k=6. ∴函数解析式为y=6x (x为任意实数)
    变式一. 已知y与x-4成正比例,且当x =2时,y =-6,求y 与x之间的函数关系式.
    变式二. 已知y-3与x成正比例,且当x = 8时,y = 6,求y 与x之间的函数关系式.

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