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    人教A版(2019)数学必修第一册 第三章 函数的概念与性质 第3.2节(1)同步练习

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    高中人教A版 (2019)3.4 函数的应用(一)精品达标测试

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    这是一份高中人教A版 (2019)3.4 函数的应用(一)精品达标测试,共6页。试卷主要包含了 若x1,x2∈, 下列函数f, 函数y=f, 已知函数f, 证明等内容,欢迎下载使用。
    函数的性质-函数的单调性同步练习函数的单调性同步练习(答题时间:30分钟) 1. x1x20,且x1x2,函数fx,则fx1fx2的大小关系是  A. fx1fx2   B. fx1fx2C. fx1fx2   D. 以上都有可能2. 下列函数fx中,满足对任意x1x20,+,当x1<x2时,都有fx1>fx2的是  A. fxx2   B. fxC. fx|x|   D. fx2x13. 函数yfxR上为增函数,且f2mfm9,则实数m的取值范围是  A. ,-3   B. 0,+C. 3,+   D. ,-33,+4. 函数yax1R上是单调递减的,则gxax24x3的单调递增区间是  A. [2,+   B. [2,+C. 2]   D. ,-2]5. 已知函数fxx22ax2[55]上单调,则实数a的取值范围是  A. a5   B. a≥5C. 5≤a≤5   D. a5a≥56. 如图所示为函数yfxx[47]的图象,则函数fx的单调递增区间是________7. 函数y3|x|的单调增区间为________8. 证明:函数y1,+上是增函数  
    函数的单调性同步练习参考答案 1. A  【解析】函数fx0上是减函数,又x1x20,且x1x2fx1fx2)。2. B  【解析】fx0,+上为减函数,符合题意3. C  【解析】因为函数yfxR上为增函数,且f2mfm9,所以2m>-m9,即m34. C  【解析】函数yax1R上单调递减,a0gx)=ax24x3)=ax22a,抛物线开口向下,gx)的单调递增区间是(-2]5. D  【解析】函数fxxa22a2的图象的对称轴为x=-afx[55]上是单调的,a≤5或-a≥5故实数a的取值范围是a≤5a≥56. [1.53][56]    【解析】由图象知单调递增区间为[1.53][56]  7. [0,+    【解析】y3|x|    由一次函数的单调性可得,单调增区间是[0,+)。  8. 【解析】    证明:设x1>x2>1y1y2x1>x2>1x1x2>0x11>0x21>0>0,即y1y2>0y1>y2y1,+上是增函数 
    函数的最值同步练习(答题时间:30分钟) 1. 函数fx的部分图象如图所示,则此函数在[22]上的最小值、最大值分别是  A. 13          B. 02C. 12 D. 322. 函数yx[12]上的最大值为  A. 0 B. C. 2 D. 33. 函数y的最大值是  A. 3 B. 4C. 5 D. 64. 若函数yax1[12]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值是  A. 2 B. 2C. 2或-2 D. 05. 已知函数fx=-x24xax[01],若fx有最小值-2,则fx的最大值为  A. 1 B. 0C. 1 D. 26. 函数fx[1b]b>1上的最小值是,则b________7. 已知函数fxx22x2x[tt1]tR的最小值为gt,试写出gt的函数表达式 
    函数的最值同步练习参考答案 1. C  解析x[22]时,由题图可知,x=-2时,fx的最小值为f2=-1x1时,fx的最大值为2故选C2. B  解析函数yx[12]上是增函数,函数y=-[12]上是增函数,所以函数yx[12]上是增函数x2时,ymax23. C  解析x<1时,函数yx3单调递增,且有y<4,无最大值;当x≥1时,函数y=-x6单调递减,则在x1处取得最大值,为5所以,函数在整个定义域内的最大值为54. C  解析a0时,由题意得2a1a12,即a2;当a0时,a12a12,所以a=-2综上a±25. C  解析因为fx=-x24x4a4=-x224a,所以函数fx图象的对称轴为x2所以fx[01]上单调递增又因为fxmin=-2,所以f0=-2,即a=-2所以fxmaxf1=-14216. 解析因为fx[1b]上是减函数,所以fx[1b]上的最小值为fb所以b4答案:47. 解析fxx22x2x121x[tt1]tR,对称轴为x1t1<1,即t<0时,函数图象如图1所示,函数fx在区间[tt1]上为减函数,所以最小值为gtft1t21t≤1≤t1,即0≤t≤1时,函数图象如图2所示,最小值为gtf11t>1时,函数图象如图3所示,函数fx在区间[tt1]上为增函数,所以最小值为gtftt22t2综上可得gt 

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