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高中物理人教版 (2019)必修 第三册第十三章 电磁感应与电磁波初步1 磁场 磁感线教学演示ppt课件
展开把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫磁体。
磁体中磁性最强的区域。
规定:小磁针静止时指南的磁极叫南极,指北的磁极叫北极。
一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。
当磁化后的材料,受到了外来的能量的影响,比如加热、冲击,其中的各磁畴 的磁矩方向会变得不一致,磁性就会减弱或消失,此过程称为消磁。
7.磁体间的相互作用:
同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引
自然界中存在____电荷和____电荷
磁体上存在_____极和____极
同种电荷相互_____异种电荷相互_____
同名磁极相互_____异名磁极相互_____
1731年,一英国商人发现雷击后的刀叉竟具有了磁性。
1751年,富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化。
电现象和磁现象间的相似是偶然的吗?那些磁化现象又说明了什么呢?电现象和磁现象存在某种联系吗?
1687年牛顿发现万有引力定律,两个物体间引力方向有何特征? 1785年库仑发现库仑定律,两点电荷间作用力方向有何特征?
由于受“纵向力”的影响,奥斯特总是把小磁针放在通电直导线的延长线上,观察小磁针的偏转情况。 奥斯特还曾将直导线东西向水平放置,既与小磁针垂直,观察小磁针的偏转情况。
通电时小磁针 发生偏转(填会或不会);断电时小磁针转回到指南北的方向;说明:______________ 。通电电流方向相反,小磁针偏转方向__________。说明:__________ 。
实验一:电流对磁体的作用(奥斯特实验)
通电直导线周围存在磁场
磁场方向与电流方向有关
实验证明:磁体对电流有力的作用
导体棒由静止变为运动
实验二:磁体对电流的作用力
实验证明:电流对电流有力的作用
通电导体棒相互吸引(排斥)
实验三:电流对电流的作用力
用右手握住螺旋管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。(大拇指指向螺线管北极)
安培定则:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。
如图,当电流通过线圈时,磁针的N极指向哪里?
如图,一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针上方时,磁针的N极向纸内偏转,则这束带电离子可能是( ) A.向右飞行的正粒子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负粒子束 D.向左飞行的负离子束
所有磁现象都可以归结为运动电荷(电流)之间通过磁场而发生的相互作用。在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。
磁铁和电流的磁场本质上都是由运动的电荷产生的。
安培分子电流假说对一些磁现象的解释:
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